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悲守穷庐将(jiāng)复何及啥意(yì)思,悲守穷庐将(jiāng)复何及表(biǎo)达了什么愿望

  悲守穷庐,将复何及的意思是(shì)只能悲(bēi)哀(āi)地坐(zuò)守着那穷困的(de)居舍,其时悔恨(hèn)又怎(zěn)么来(lái)得及?这(zhè)句话出(chū)自诸(zhū)葛亮的《诫子书》。悲(bēi)守穷庐将复(fù)何(hé)及的意(yì)思(sī)

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及的全句是“年(nián)与时驰,意与(yǔ)日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐(lú),将复何(hé)及(jí)。

  ”意思是年华随时光(guāng)而飞驰(chí),意(yì)志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触(chù)世(shì)事、不(bù)为社会所用,只能悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着那穷困的居舍,其时悔恨(hèn)又怎么来得及(jí)?

  悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及:穷庐:穷困潦(lǎo)倒之人(rén)住的陋室。

  将复何及:又怎么来(lái)得及。

悲守穷庐(lú)将复何及的出处

  悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及出自诸(zhū)葛亮的《诫子书》。

  原(yuán)文如(rú)下(xià):夫君子之(zhī)行(xíng),静以(yǐ)修身,俭以养德。

  非淡(dàn)泊(pō)无以明志,非(fēi)宁静无以致远。

  夫(fū)学须(xū)静(jìng)也,才须学也,非学无以广(guǎng)才,非志(zhì)无以(yǐ)成学。

  淫慢(màn)则不能(néng)励精,险躁则不(bù)能治性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐(lú),将复何及!

  翻(fān)译为(wèi):君子的(de)行为操守,从宁静来提高自身的修养(yǎng),以节(jié)俭来培养自己的(de)品(pǐn)德。

  不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大(dà)目标。

  学习必须(xū)静心专一,而才干来自学(xué)习。

  所以(yǐ)不(bù)学习就无法增长才(cái)干,没有志向(xiàng)就无法使学习有(yǒu)所成就。

  放(fàng)纵懒散(sàn)就无法振奋精神,急躁(zào)冒险就不能陶冶性(xìng)情。

  年华随时光而(ér)飞驰,意(yì)志随岁月而流(liú)逝(shì)。

  最(zuì)终枯败零落(luò),大多不接触世事、不为社会所用(yòng),只能悲哀地坐守(shǒu)着那(nà)穷(qióng)困的居舍,其时悔(huǐ)恨又(yòu)怎么来得及?

悲守穷庐将复何及(jí)意思是什(shén)么

   “悲守穷庐,将复何及”的意思(sī)是悲哀地(dì)坐守着那(nà)穷困的居舍,又(yòu)怎么来(lái)得及呢(ne)?这句话出自诸葛亮的(de)《诫子书》,《诫子书》是诸葛亮临终前写给他儿(ér)子(zi)诸葛瞻(zhān)嫌扒(bā)的(de)一封家书。

悲守(shǒu)埋春(chūn)穷庐(lú)将(jiāng)复何(hé)及的意思

   及(jí):来得(dé)及,赶上。

  悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍(shě),又怎么来得及呢?

   这(zhè)句话出自《诫子书》,《诫子书》是三国时期政(zhèng)治家(jiā)诸葛亮临终前(qián)写给(gěi)他儿子(zi)诸葛瞻的一封家书。

  从文中可以看(kàn)作出诸葛(gé)亮是一位品(pǐn)格(gé)高洁、才(cái)学渊(yuān)博的父亲,对儿子的殷殷教(jiào)诲与(yǔ)无限期望(wàng)尽在此书中。

《诫子书(shū)》全文

   夫君(jūn)子之行,静以修身,俭以养(yǎng)德。

  非淡泊无以明志,非宁静无以(yǐ)致远。

  夫学须静也(yě),才须(xū)学也。

  议论文论点论据论证是什么意思,论点论据论证是什么意思举例子非学(xué)无(wú)以广才,非志无以(yǐ)成(chéng)学(xué)。

  慆慢则(zé)不能励精(jīng),险(xiǎn)躁则不能治性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落,多(duō)不接世,悲守(shǒu)穷庐,将复何及(jí)!

   翻(fān)译: 君子的(de)行为操守,从(cóng)宁静来(lái)提高(gāo)自身的修养,以节俭来培养自己的品(pǐn)德。

  不恬静(jìng)寡欲无(wú)法明确志向,不排除外来干扰无(wú)法达到远大目(mù)标(biāo)。

  学习(xí)必须静心(xīn)专一(yī),而才(cái)干来自学习。

  所以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学(xué)习有所(suǒ)成(chéng)就。

  放纵懒散就无法芹液昌(chāng)振奋(fèn)精神(shén)议论文论点论据论证是什么意思,论点论据论证是什么意思举例子,急躁(zào)冒险就不能陶冶性情。

  年(nián)华随时光而飞驰,意志(zhì)随岁月而流逝(shì)。

  最(zuì)终枯败零落,大多(duō)不接触世事、不为社会(huì)所用(yòng),悲(bēi)哀地(dì)坐守着那穷困(kùn)的居舍,又怎(zěn)么来(lái)得及呢?

《诫子书》的(de)启示

   1.修身养性(x议论文论点论据论证是什么意思,论点论据论证是什么意思举例子ìng)贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁(níng)静无以(yǐ)致远”、“学(xué)须静(jìng)也”,告诉人们只有宁静才(cái)能(néng)够修养身(shēn)心,静思反省(shěng)。

  “俭以养德(dé)”,告诉我们生活(huó)务必(bì)要节俭,并以此培(péi)养自己(jǐ)的(de)德行(xíng)。

   2.只有淡泊、宁静,才能做到志(zhì)存高远。

  内心(xīn)宁静才能戒骄戒躁(zào),内心淡(dàn)泊才能含英咀华(huá),内心开(kāi)阔才(cái)能登(dēng)高望远。

  无论工(gōng)作还(hái)是生活,只有静下心来(lái)才能更好的谋划未来、计划将来(lái)。

   3.要勤(qín)于学(xué)习,善于(yú)思考(kǎo)。

  “夫学须静也”、“才(cái)须学也”,告(gào)诉我们(men)学(xué)习既要有宁静的学习环境更要有专注(zhù)、平和的学(xué)习心(xīn)境!“非学无以广才”、“非志无以(yǐ)成学(xué)”,则进一(yī)步阐述(shù)了学习(xí)的增值力量。

  立志(zhì)是成学的(de)前提,不(bù)努(nǔ)力学习,就不能(néng)增(zēng)加自己的(de)才干;但在学习(xí)的(de)过程(chéng)中,决(jué)心和毅力非常(cháng)重要(yào),缺乏(fá)了意志力,就会半(bàn)途(tú)而(ér)废(fèi)。

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