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三年(nián)级口算(suàn)心(xīn)算速算方法技巧视频，三(sān)年级(jí)口算心算速算方法技巧总结

　　带符号搬(bān)家法

　　当一个计(jì)算题只有同一级运算（只(zhǐ)有(yǒu)乘除或只有加减运算）又没有(yǒu)括号时，我(wǒ)们(men)可以(yǐ)“带(dài)符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括(kuò)号时，括号前是加号(hào)，括号里不变号(hào)，括号前是减(jiǎn)号，括(kuò)号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添(tiān)括号时，括号(hào)前(qián)是乘(chéng)号(hào)，括号(hào)里(lǐ)不变号，括号前是除号(hào)，括号里要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知(zhī)道好朋友数。

　　一位(wèi)数中，那两(liǎng)个(gè)数(shù)相加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对(duì)数(shù)两(liǎng)两相加等于10，我们把他(tā)们(men)叫(jiào)做好朋友数。

　　加(jiā)法学会了(le)，现在我们来看一(yī)下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一(yī)个两(liǎ柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹ng)位数(shù)。

　　十位上的1代表1个10，个位上的(de)5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可以(yǐ)把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法，先(xiān)用小数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是(shì)结果。

三年级数(shù)学快速(sù)口(kǒu)算(suàn)方法

　　只要熟练掌握计算法则和运(yùn)算顺(shùn)序，根据(jù)题(tí)目本(běn)身的特点，使贺咐(fù)埋(mái)用合理(lǐ)、灵活的(de)计算方(fāng)法，化繁为简，化难为易(yì)，就(jiù)能(néng)算得又快(kuài)又(yòu)准确。

　　先(xiān)为大家介绍(shào)5个速算技巧：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题只有(yǒu)同一级(jí)运算（只有乘(chéng)除或(huò)只有加减运(yùn)算）又没有(yǒu)括号时(shí)，我们可以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号时，括(kuò)号前是(shì)加号，括号里不变号，括(kuò)号前是(shì)减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前(qián)是除号，括号里(lǐ)要变(biàn)柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号时，括号前(qián)是(shì)加号，去(qù)掉括号不变(biàn)号，括号前是(shì)减号(hào)，去掉括号要变(biàn)号（原来括号里的加，现在要变(biàn)为(wèi)减；原来是减(jiǎn)，现在就要(yào)变(biàn)为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算中(zhōng)去括(kuò)号(hào)时，括(kuò)号前是(shì)乘号，去掉括号不变号(hào)，括号前(qián)是除号，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现在就(jiù)要变为除；原(yuán)来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是加或减(jiǎn)运算，与(yǔ)另一个数相乘(chéng)，注意分配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整法

　　看到(dào)名字，就知道这个方法的含义。

　　用(yòng)此方法时，需要注意观察，发现规律(lǜ)。

　　还要注(zhù)意还哦，有借(jiè)有还，再借不(bù)难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆分法

　　拆分法就是为了方便计算，把柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹一个数拆成几个数。

　　这需要掌握(wò)一些“好朋(péng)友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注(zhù)意不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算方法，需要通过持之以恒(héng)的(de)练(liàn)习，提升(shēng)计算能简液(yè)力，这(zhè)样，无论(lùn)平时做作业还是考(kǎo)试都能游刃(rèn)有余。

　　建议家长(zhǎng)每天抽出(chū)5分钟时(shí)间，帮助(zhù)孩子(zi)进(jìn)行口算(suàn)练习，培养孩子快速(sù)、准确(què)口算(suàn)的能力。

　　在练习过程中(zhōng)，也要记录好用(yòng)时，做完(wán)后马上核(hé)对正误(wù)，并分(fēn)析做错的原因。

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