1955年4月(yuè)15日，一(yī)位老人(rén)因(yīn)为(wèi)腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已(yǐ)经扩(kuò)张(zhāng)到(dào)了正(zhèng)常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发(fā)的(de)脑溢血夺走(zǒu)了(le)当时人(rén)类最伟(wěi)大的科学家的(de)生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负责(zé)尸检(jiǎn)的病理学家托(tuō)马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的(de)真正死因，而是十(shí)分(fēn)好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因(yīn)之后就会被火化(huà)。而此(cǐ)时摆在他面前(qián)的是(shì)一个千载(zài)难(nán)逢的机会(huì)，他可以零距离的研究(jiū)世界(jiè)上最聪(cōng)明的大佬，如(rú)果能(néng)够取得成果，不但名利双(shuāng)收，还(hái)会颠覆整个(gè)医(yī)学界。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨(jù)大(dà)的好奇和探究欲最终战胜了哈(hā)维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医学死亡(wáng)的八(bā)小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的(de)颅骨，完(wán)整(zhěng)地(dì)取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一(yī)个病(bìng)理学家，对大脑和神(shén)经系统的(de)研究一窍不通，所以哈(hā)维在面对(duì)爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑时，除了称重和(hé)拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类成年男(nán)性的大(dà)脑(nǎo)平(píng)均质(zhì)量是1350克，而(ér)哈维测量的结(jié)果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还少了足足(zú)二两半。如此看来，人(rén)类的聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关系并不(bù)大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一(yī)直在不(bù)断的(de)探索其中的奥秘，在(zài)1980年代(dài)的(de)研究发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞(bāo)，比(bǐ)普通(tōng)人多(duō)出73%，在2012年的研究(jiū)又(yòu)发(fā)现，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶叶(yè)比(bǐ)常人大了15%，后来人们(men)把(bǎ)焦点又放在(zài)了偏执体上(shàng)等等(děng)。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因(yīn)此这些理(lǐ)论都(dōu)没法让大(dà)多(duō)数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人(rén)都开始(shǐ)相信这样一种(zhǒng)说法，人(rén)类的大脑只(zhǐ)开(kāi)发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能(néng)使用(yòng)大脑的(de)5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经(jīng)是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经(jīng)达到了13%。在这个理论(lùn)的基础(chǔ)上，一些研(yán)究远古地外(wài)文明的人认为，人类的大脑之所以没有(yǒu)被(bèi)全部的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些部(bù)分已经(jīng)被远古(gǔ)时期(qī)造访地球(qiú)的高智能(néng)生命锁死(sǐ)，目的是(shì)为(wèi)了防止人类的(de)科技发展过快(kuài)。这(zhè)个(gè)理论也为各种科幻电影(yǐng)提供了基础素(sù)材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相(xiāng)信(xìn)，如(rú)果大(dà)脑潜能开发超过(guò)50%，就(jiù)可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的超能力，如果(guǒ)达(dá)到100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于这样的(de)说法，你觉得可信(xì毁掉一个老师最好的办法n)吗？这个(gè)科学界最(zuì)大的都市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯(sī)坦(tǎn)还要高出一个层次的(de)天才。事(shì)情要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节(jié)这(zhè)一天，世界上智(zhì)商最高(gāo)的人(rén)出生在一个(gè)犹太家庭当中，这(zhè)个(gè)人叫做(zuò)威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯，他6个月(yuè)开(kāi)始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时(shí)候自学成了(le)解剖(pōu)学(xué)和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算出(chū)历史(shǐ)上任意(yì)一天(tiān)是星期几。8岁(suì)学会了(le)包(bāo)括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语(yǔ)等(děng)的8门外语，而且还自创了一(yī)门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录(lù)取，成了当时哈佛(fú)有史以(yǐ)来最年轻的新生(shēng)。在进(jìn)入哈佛不到(dào)一年，希德(dé)斯(sī)就在高等数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的面前进(jìn)行了关于思维(wéi)体的讲座。那场(chǎng)讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将会成(chéng)为世界上(shàng)最(zuì)伟大(dà)的数学家之一。在希德斯的(de)天(tiān)赋面前，IQ测试(shì)的数(shù)值已经爆表，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当(dāng)于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天(tiān)才少年的养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其是(shì)他的(de)父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾(céng)经在(zài)七年之内(nèi)获得了哈佛大学四个(gè)学位(wèi)，其中最让(ràng)他(tā)引以为傲的(de)是成为了美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正是(shì)因为对导师的崇(chóng)拜(bài)，不仅让威(wēi)廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了(le)自(zì)己儿子的(de)教父(fù)，还(hái)直接将孩(hái)子的名(míng)字命名为导师的名字(zì)。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩子(zi)出生(shēng)之前就已经(jīng)下定(dìng)决心要释(shì)放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为(wèi)年(nián)幼的儿子代(dài)表了一(yī)个机(jī)会，这(zhè)个机会就是在现实(shí)的(de)世(shì)界当中检(jiǎn)验(yàn)他的(de)导师曾(céng)经提(tí)出(chū)的一项理(lǐ)论。美(měi)国心理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人类只(zhǐ)使用了(le)一小部(bù)分的身心资(zī)源，并发表在了(le)1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当(dāng)中。后(hòu)来随着天才少年被媒(méi)体的大肆报(bào)道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子(zi)被培养成(chéng)了不(bù)世出(chū)的天才(cái)少年，印(yìn)证了他最(zuì)崇拜的(de)导(dǎo)师的理论。可是(shì)人们没(méi)有(yǒu)注(zhù)意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是身(shēn)心(xīn)资源，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也没有提及任(rèn)何的百分(fēn)比。但是为(wèi)什么后来(lái)却出(chū)现了所谓的10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又(yòu)和(hé)大(dà)脑联想在(zài)一起呢？1920年(nián)美国(guó)生理学家卡尔拉(lā)什利(lì)训练(liàn)小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后，卡尔(ěr)就(jiù)会(huì)切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前(qián)进行对比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开始切除(chú)的时候，老鼠(shǔ)并没有受到什么(me)影(yǐng)响，依然可(kě)以按照训练找(zhǎo)到食(shí)物。于是他就一(yī)直切(qiè)一(yī)直切，切到(dào)一半以后(hòu)，老(lǎo)鼠似(shì)乎(hū)依然(rán)没有受(shòu)到任(rèn)何影响。直到(dào)卡尔(ěr)切到(dào)了一个脑(nǎo)区时，发现这个区域对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡尔把这个(gè)区(qū)域(yù)归结为“活(huó)性区(qū)域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑(nǎo)区则(zé)归(guī)结(jié)为“非活性(xìng)的(de)区域(yù)”。而且卡尔发(fā)现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多(duō)，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到(dào)食物(wù)。因此很(hěn)多人认为这就(jiù)是因为老鼠大(dà)部分(fēn)的大脑是(shì)没有被开发利用的，所以即(jí)便是(shì)被切除(chú)掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰(bīng)山一(yī)样，只有露出表面的部分(fēn)才(cái)能被(bèi)别人和自己看见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部分(fēn)是(shì)人们不(bù)能轻易看(kàn)到的，也就(jiù)是“潜意识(shí)”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜(qián)能的开发(fā)程度(dù)，把表(biǎo)面的小部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被(bèi)认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基出版(bǎn)了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的(de)序(xù)言当中有这(zhè)样(yàng)一句话，哈佛(fú)大(dà)学的(de)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)教(jiào)授过去常说，一般人只使用了他潜(qián)在心智能力的10%，这句(jù)话随着人性(xìng)的弱点在(zài)全球(qiú)热销传遍了(le)全(quán)世界(jiè)。10%这个数字也印在了大(dà)多数(shù)人的脑海当(dāng)中，再配上那场(chǎng)著名的小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多(duō)只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上相信这(zhè)个理论(lùn)的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直(zhí)到(dào)2016年，相信进(jìn)化论的人(rén)才只有(yǒu)54%。那我们(men)就(jiù)先(xiān)从“进化论”说(shuō)起，进(jìn)化论本身也(yě)许不够完善，还存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传还(hái)是基因突变(biàn)，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个(gè)过程(chéng)中，物种都会遵守这样(yàng)一个法则，使用或者是失(shī)去。也(yě)就是说，如果有(yǒu)机体(tǐ)停止使用(yòng)某些器官，它(tā)们就(jiù)会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛(jīng)已经(jīng)完全(quán)消失(shī)了(le)，而(ér)动物的大脑(nǎo)同样是经过数百(bǎi)万年的自然选(xuǎn)择不断进化所形(xíng)成(chéng)的，虽然人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是(shì)作为世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消(xiāo)耗是(shì)巨大的，就算是你坐在(zài)那里休(xiū)息(xī)，什么(me)都不想，它(tā)也依(yī)然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高级中枢(shū)，同时(shí)又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着进行应(yīng)急反射(shè)。比(bǐ)如一个(gè)人喊你(nǐ)一声的同(tóng)时(shí)扔向你一个苹果，正常人就会下意(yì)识的接(jiē)住，而(ér)不(bù)是(shì)无动于衷(zhōng)，这些(xiē)都是大脑时刻在(zài)运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成(chéng)年大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如果我们真的只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了我们(men)潜(qián)在脑力进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持整个(gè)大脑(nǎo)的功能，对于(yú)进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出(chū)生存的优势(shì)。所(suǒ)以(yǐ)从进化(huà)上来说，大脑(nǎo)是不(bù)可能仅仅开(kāi)发了10%的(de)。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相(xiāng)关的知(zhī)识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实是属于(yú)初级的视觉皮(pí)层，当他被切掉的越多，导致的(de)视觉受损就(jiù)越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得(dé)越(yuè)来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不见，最(zuì)终导(dǎo)致了寻(xún)找食物(wù)变得越来越(yuè)困难(nán)。随着科学的发展，我们已经可以通过(guò)正电子(zi)发射、断层(céng)扫描和功能性的(de)磁共振成像技(jì)术来(lái)监测大脑(nǎo)的活动。研究发(fā)现，大脑的每(měi)个部分的功能都是(shì)不可或缺的(de)，当(dāng)一(yī)个人在(zài)做特定的任务时，大脑的不同部分是(shì)在(zài)协同工作的(de)，哪怕只是活(huó)动一下(xià)手(shǒu)指，也是上亿(yì)个神(shén)经(jīng)元协调工作的结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不断活(huó)动(dòng)的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰(qià)恰相反(fǎn)，目前(qián)人类(lèi)还没有找(zhǎo)到(dào)一个完全不活跃(yuè)的大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑其实(shí)已经(jīng)被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的天才(cái)是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白(bái)鼠实(shí)验、超高智商(shāng)的天(tiān)才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅销都成了营销故事当中最(zuì)好的素材，再(zài)加上一些相关科幻电影的渲染，使得(dé)更(gèng)多的人相信了这(zhè)个都市传说(shuō)。这也意味(wèi)着(zhe)更多的人(rén)期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神(shén)奇的(de)药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做的(de)就是紧紧的(de)捂住钱包。

其(qí)实(shí)你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间(jiān)并没(méi)有太大的差距，人与人(rén)之间的大脑相似(shì)度高(gāo)达(dá)94%，但(dàn)是(shì)人(rén)与人之间的理解能力、记忆能力(lì)以及创造力确实存在着巨大(dà)的差异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不足，而是在于(yú)神(shén)经元的数量(liàng)以及单(dān)个神经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经(jīng)元之(zhī)间并不会直接相连(lián)，而是(shì)会形成一种叫做突触的结构，可以(yǐ)通(tōng)过神(shén)经递质(zhì)将神经元(yuán)之间(jiān)的电信号进(jìn)行传递。我们(men)任(rèn)何的行(xíng)为、想法(fǎ)、念(niàn)头或者是(shì)知识点在大脑当中都是一个信号，那么你的知识越(yuè)多，想法越多，所形成的(de)突触就(jiù)会(huì)越多，而当你(nǐ)的知(zhī)识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的(de)结(jié)构就会变(biàn)得越强大。反(fǎn)过来，这个知(zhī)识点(diǎn)或者是想法的突出结(jié)构越强大(dà)，意味着知识点的记(jì)忆越(yuè)深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每(měi)一个(gè)神经元最多可以发出(chū)8000个突(tū)出(chū)。但是(shì)，一般人实际发出的连(lián)一半(bàn)都达(dá)不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿(yì)个(gè)神经元，每个神(shén)经元平均有5000个突触链接，那么(me)张三(sān)的知识(shí)量就(jiù)有900亿(yì)乘以五千四百五十万亿个，而李四的(de)大(dà)脑(nǎo)有800亿个(gè)神经元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有2000个(gè)突(tū)触(chù)链接(jiē)，那么李四(sì)的(de)知识量就有800亿乘(chéng)以两千一(yī)百六(liù)十万一个(gè)。虽然这是为了让大家能更好地(dì)理解所做出的一(yī)种量(liàng)化比喻(yù)，但是两个(gè)人的知识量(liàng)差距(jù)确实是(shì)巨大的。我们(men)在(zài)每天的所(suǒ)有(yǒu)活动与思考时，在大脑里面实际上就只发生这(zhè)两类活动毁掉一个老师最好的办法，一(yī)个(gè)就是在强化已经形成的(de)突出，另(lìng)一个就(jiù)是(shì)在形(xíng)成新的突出，也就是(shì)学习(xí)到新的知识(shí)。而这些(xiē)突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样(yàng)的(de)工作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的(de)调集(jí)更多的神经元，进(jìn)入到活跃(yuè)状态(tài)。大脑传(chuán)递信息的效率就会更高(gāo)，那么外部(bù)表现出来的就是(shì)更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神(shén)经元(yuán)数(shù)量过少，大脑传(chuán)递的信(xìn)息(xī)效(xiào)率(lǜ)就会低，外部(bù)的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而(ér)我们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生(shēng)的，产生之后(hòu)又(yòu)会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应，那么这就(jiù)赋予了人类(lèi)大脑(nǎo)更强(qiáng)的一种联(lián)合能(néng)力(lì)。

由一个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)受(shòu)到刺激，最多可以(yǐ)发出(chū)8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又激(jī)活(huó)了8000个神经元(yuán)，如果每个(gè)神(shén)经元又(yòu)发出8000个(gè)知识(shí)点链接，就(jiù)意味(wèi)着最初的一个知识点会产(chǎn)生的(de)连锁反应(yīng)，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我们的创(chuàng)造力就(jiù)这样产生了。但是人脑的(de)神经元并不(bù)是天(tiān)生就拥有8000个链接的(de)突触，多(duō)数的人在(zài)一(yī)生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥(yōng)有的链接突触其实(shí)连8000的(de)一半都不到。因此(cǐ)，想让(ràng)大(dà)脑变得(dé)更聪明，本质上就(jiù)是增加神经元的数量(liàng)和增加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体(tǐ)中每天(tiān)可以产生大约700个(gè)新的神(shén)经元，除了自然生长(zhǎng)的神(shén)经(jīng)元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康(kāng)的饮食(shí)来促进新的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不(bù)足和酒精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增加(jiā)突(tū)触的(de)数(shù)量(liàng)，就是通过主动的学习或者是思考，不断产生(shēng)新的突触(chù)，然后再强化它们。这就(jiù)是(shì)为什么(me)善于主动(dòng)学(xué)习和勤于思(sī)考的人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明(míng)，我只是(shì)比(bǐ)常人花更(gèng)多的时间(jiān)去(qù)思考问题而已。另(lìng)外(wài)，突(tū)触还有这样一个特点(diǎn)，它是动态形成与动态(tài)削减的，用的多(duō)的突触就会(huì)被强化，用的(de)少(shǎo)的就(jiù)会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的信(xìn)息占用。外部(bù)的表现就是(shì)遗(yí)忘和记忆(yì)衰退。这一(yī)点在进(jìn)化方式(shì)上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着电视或者是(shì)电子设备(bèi)的(de)时候，大(dà)脑就处(chù)在一个(gè)被动接受(shòu)信息的状(zhuàng)态(tài)，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基本不会形(xíng)成有效(xiào)的新的突(tū)出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人(rén)类大(dà)脑的不是(shì)外星人(rén)，而是(shì)我们自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 毁掉一个老师最好的办法