子不学,非所宜(yí)什么意思，子(zi)不学,非所(suǒ)宜(yí)这句话是什么意思(sī)是小孩子不肯好好学习，是很不应该的。

　　关于子不学,非所(suǒ)宜(yí)什么意思，子不学,非所宜(yí)这句话是什么(me)意(yì)思以及子不学,非所宜(yí)什么意(yì)思，子不学非所(suǒ)宜出自(zì)哪里，子(zi)不学,非所宜(yí)这句话(huà)是什么(me)意思，子不学(xué),非所宜后面(miàn)是(shì)什么(me)，子不学非所宜的意思(sī)怎(zěn)么解释等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知识：

子不学,非(fēi)所(suǒ)宜什(shén)么意思，子不(bù)学(xué),非所宜这句话是什么意思

　　出自《三字经》，是中国的传统启蒙教材。

　　本文整理了节选内容及译文，欢迎大家阅读。

　　【作者】王(wáng)应(yīng)麟

　　人(rén)之(zhī)初，性本善。

　　性相近，习相远。

　　苟不教(jiào)，性(xìng)乃迁。

　　教(jiào)之道，贵(guì)以专。

　　昔孟母，择邻处(chù)。

　　子(zi)不(bù)学(xué)，断机杼。

　　窦燕山，有义方。

　　教五子(zi)，名(míng)俱扬。

　　养不教，父之过。

　　教不严(yán)，师之(zhī)惰。

　　子不学(xué)，非所宜。

　　幼不学(xué)，老何为。

　　玉不琢，不成器。

　　人(rén)不学，不知义。

　　为人子，方少时。

　　亲师友，习礼仪。

　　香九龄，能(néng)温(wēn)席。

　　孝于亲(qīn)，所当执。

　　融四岁，能(néng)让(ràng)梨。

　　弟于长，宜先知。

　　人出(chū)生之初，禀性本身都(dōu)是善良的。

　　天性也(yě)都相差不多(duō)，只是后天(tiān)所处的环境不(bù)同和(hé)所受教育(yù)不同，彼(bǐ)此的(de)习(xí)性才形成(chéng)了巨大的差(chà)别。

　　如(rú)果从小不好(hǎo)好教育，善良的本(běn)性就会变坏(huài)。

　　为了(le)使人不变(biàn)坏，最重要的方(fāng)法就是(shì)要专(zhuān)心(xīn)一致地去教育(yù)孩子。

　　战国时(shí)，孟子的母亲，曾(céng)三次搬家(jiā)，是为了使孟(mèng)子有个好(hǎo)的学习环境(jìng)。

　　小孩(hái)子(zi)不肯好好(hǎo)学习，孟母就折断了织布的机杼来(lái)教育孟子。

　　五代(dài)时，燕山人窦禹钧教(jiào)育儿子很有方法(fǎ)，他教育的五个儿子(zi)都很有成就，同(tóng)时科(kē)举成名。

　　仅仅是供养儿(ér)女吃穿(chuān)，而不好(hǎo)好教(jiào)育，是父母的过错(cuò)。

　　只是教(jiào)育(yù)，但不严(yán)格(gé)要求就是做(zuò)老师的懒惰(duò)了。

　　小孩(hái)子不肯好好(hǎo)学习，是很不(bù)应该的(de)。

　　一个人倘若小时(shí)候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道(dào)理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。

　　玉(yù)不(bù)打磨(mó)雕刻，不(bù)会成(chéng)为(wèi)精(jīng)美的器物；

　　而人(rén)要是不懂(dǒng)得学习，以自(zì)己的知(zhī)识、技能来实现(xiàn)自(zì)己的价值，就不懂得礼仪(yí)，不能成(chéng)才。

　　做儿女(nǚ)的，从(cóng)小时候就要亲近老师(shī)和(hé)朋友，以便从他(tā)们那里(lǐ)学习到(dào)许多(duō)为(wèi)人处(chù)事的(de)礼节(jié)和(hé)知(zhī)识。

　　东汉人黄(huáng)香九岁(suì)时就知道孝敬父亲，替父亲暖(nuǎn)被窝。

　　每个孝(xiào)顺父(fù)母的人(rén)都应该实行和效(xiào)仿(fǎng)。

　　汉代人孔融(róng)四岁(suì)时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱(ài)兄(xiōng)长的道理，是(shì)每个人(rén)从小就应(yīng)该知道的。

子不学,非所宜咋能把自己弄成小喷泉呢，如何把女朋友弄成小喷泉(yí)是什么(me)意思?

　　1、“子(zi)不学,非所(suǒ)宜。

　　又不学,老何为(wèi)。

　　玉不琢,不成器,人不学不知义“的意思是(shì)：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。

　　一(yī)个(gè)人倘(tǎng)若小时候不好好学习，到(dào)老(lǎo)的时(shí)候既不懂做人运耐的(de)道理(lǐ)，又无(wú)知识(shí)，能有(yǒu)什么用呢？玉不打磨雕(diāo)刻，不会成(chéng)为精美的器物；人若(ruò)是不(bù)学习，就不懂得礼仪，不能成(chéng)才。

　　子不学,非所宜什么(me)意思，子不学,非(fēi)所宜这句话是什(shén)么意思是(shì)小孩子不肯好好学(xué)习，是(shì)很不应该的(de)。

　　关于(yú)子不学,非所宜什么意思(sī)，子(zi)不学(xué),非所(suǒ)宜这句话是什么意(yì)思以(yǐ)及(jí)子不(bù)学(xué),非所(suǒ)宜什(shén)么(me)意(yì)思，子不学(xué)非所宜出自哪里，子(zi)不学,非所宜(yí)这句(jù)话是(shì)什(shén)么意(yì)思，子(zi)不学(xué),非所宜后面是(shì)什么，子(zi)不学非所宜的意思(sī)怎么解释(shì)等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

子不学,非所宜(yí)什么意思，子不学(xué),非所(suǒ)宜这句话是(shì)什么意思

　　出自《三字经》，是(shì)中国的(de)传统启蒙教材。

　　本文整(zhěng)理了节选内容及译文，欢迎大家(jiā)阅读。

　　【作者】王应(yīng)麟

　　人(rén)之初，性本善。

　　性(xìng)相(xiāng)近，习相(xiāng)远。

　　苟不(bù)教，性乃迁。

　　教之道，贵以专(zhuān)。

　　昔孟母，择邻处。

　　子(zi)不学，断机杼。

　　窦燕山，有义方。

　　教五子，名俱扬。

　　养(yǎng)不(bù)教，父之过(guò)。

　　教不严，师(shī)之惰。

　　子不学，非所宜。

　　幼不学，老何为。

　　玉不(bù)琢，不成(chéng)器。

　　人不学，不知义。

　　为人子，方少时。

　　亲师友，习礼(lǐ)仪。

　　香九龄，能温席(xí)。

　　孝(xiào)于亲，所(suǒ)当执。

　　融(róng)四岁，能让梨。

　　弟于(yú)长，宜先知。

　　人出生之初，禀性本身(shēn)都是善良的。

　　天(tiān)性也都(dōu)相(xiāng)差不多(duō)，只(zhǐ)是后(hòu)天所处的环(huán)境不同(tóng)和所受教(jiào)育不同，彼此(cǐ)的习性才形成了巨大的差别。

　　如果从小(xiǎo)不好好教育，善良的本性就会变坏。

　　为了(le)使(shǐ)人不变(biàn)坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育(yù)孩子。

　　战国(guó)时，孟子的母亲，曾(céng)三次(cì)搬(bān)家，是为了使孟子有个好(hǎo)的(de)学(xué)习环境。

　　小孩子不肯好好学(xué)习，孟母就折断(duàn)了(le)织(zhī)布的机杼来教育孟子。

　　五代(dài)时(shí)，燕山人(rén)窦禹钧教育(yù)儿(ér)子很有(yǒu)方法，他(tā)教育(yù)的五(wǔ)个儿子都很有成(chéng)就，同时科举成名。

　　仅仅是供(gōng)养儿女吃穿，而不好好(hǎo)教育，是父母的过错。

　　只是教育，但不严格要求(qiú)就是做(zuò)老师(shī)的懒(lǎn)惰了。

　　小(xiǎo)孩子不肯好(hǎo)好学习(xí)，是很不应该的。

　　一个人倘若小(xiǎo)时候不好(hǎo)好(hǎo)学(xué)习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么(me)到老的(de)时候都(dōu)很难有所作为的(de)。

　　玉不打(dǎ)磨雕(diāo)刻，不会成为精美的器物；

　　而(ér)人要是不懂得(dé)学(xué)习(xí)，以自(zì)己的知识、技能(néng)来实现自(zì)己的价值，就不(bù)懂(dǒng)得礼(lǐ)仪，不能成(chéng)才。

　　做儿女的，从小时候就(jiù)要亲近老(lǎo)师和(hé)朋友，以便从他(tā)们那里学习(xí)到许多为人(rén)处事的礼节和知(zhī)识。

　　东汉(hàn)人黄香(xiāng)九岁时就知道孝敬父亲，替(tì)父亲暖被(bèi)窝(wō)。

　　每(měi)个(gè)孝顺(shùn)父(fù)母(mǔ)的人都应该实(shí)行和(hé)效仿(fǎng)。

　　汉(hàn)代人孔融四岁时，就(jiù)知(zhī)道把大的梨让(ràng)给(gěi)哥哥吃，这种尊(zūn)敬和友爱兄长(zhǎng)的道理，是每(měi)个人(rén)从小(xiǎo)就应(yīng)该知道的。

子不(bù)学,非所宜(yí)是什么意思?

　　1、“子不学,非(fēi)所宜(yí)。

　　又不(bù)学,老何为。

　　玉不琢,不成(chéng)器,人不学(xué)不知义“的意思是：小孩子(zi)不肯好好学习，是(shì)很不应该的(de)。

　　一个(gè)人倘若小时(shí)候(hòu)不好好(hǎo)学习(xí)，到老(lǎo)的时候既不懂做人运耐的道理，又无(wú)知识，能(néng)有(yǒu)什咋能把自己弄成小喷泉呢，如何把女朋友弄成小喷泉么(me)用呢？玉不打磨雕(diāo)刻，不会成为精美(měi)的器物；人若是不学习(xí)，就不(bù)懂得礼仪，不能成才。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 咋能把自己弄成小喷泉呢，如何把女朋友弄成小喷泉