小学修改(gǎi)符(fú)号(hào)的(de)画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号的画法(fǎ)及参考资(zī)料是改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来，再用引线引到空白(bái)处改正的。

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小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法ppt，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号(hào)的(de)画法及参考(kǎo)资(zī)料(liào)

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要(yào)改正(zhèng)错误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引线(xiàn)引到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表明调(diào)整或(huò)颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲线的(de)中间部(bù)分不调整。

　　5.转移号：表明词(cí)语位(wèi)置的转移(yí)，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

　　6.接(jiē)排(pái)号：表明两行文字之间应(yīng)接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn)，是(shì)表示把(bǎ)符号内的(de)文字(zì)移至开(kāi)口处两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐(qí)。

　　在行列中不齐的字句上下(xià)或(huò)左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号(hào)：表明(míng)改错(cuò)或删错后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错或删(shān)错处的上(shàng)方或(huò)下方画出三(sān)角(jiǎo)符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字(zì)与字或(huò)行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行(xíng)与行之间减空。

　　符号(hào)使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以分开外文字母。

小学修(xiū)改符号(hào)的(de)用法及画法

　　小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的用(yòng)法及画法(fǎ)详(xiáng)细介绍如(rú)下(xià)：

　　一、小学修(xiū)改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号：用来删(shān)除句(jù)子或(huò)者文章中，不(bù)必要的多余的词语和句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者文章中表(biǎo)达不正确的形容(róng)词或者主体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边称充句子(zi)或(huò)者文章中缺失的(de)主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对调句(jù)子或(huò)文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对(duì)调号一样，但(dàn)是调换的位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈(chén)述(shù)句末尾的停顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数(shù)森感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　例春天的(de)百花(huā)送来了浓(nóng)香，请你再说一(yī)遍，谁不知道(dào)这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈(qí)使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静(jìng)的一片原野(yě)，世界上哪有(yǒu)不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并(bìng)列分句之(zhī)间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清(qīng)楚地表示层(céng)次(cì)的地方(fāng)就用(yòng)分号。

　　他身(shēn)材很高大，青白(bái)脸(liǎn)色，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴(bā)上有(yǒu)一把乱蓬蓬(péng)的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之处圈起来毕态，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文(wén)字(zì)多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　对调(diào)号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号：表明词语位置的转移(yí)，将要链(liàn)亩(mǔ)转移的部分圈起来，并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地方(fāng)，用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位的方向(xiàng美国管得了比尔盖茨吗)。

　　用箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示(shì)，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号(hào)内(nèi)的文字移至开口处两短直线的位置(zhì)。美国管得了比尔盖茨吗

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐，在(zài)行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错或删错处(chù)的(de)上方或下方画出三角符号，并在(zài)原(yuán)删除(chú)符号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　加(jiā)空号：表明在字与(yǔ)字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间的(de)上方，行与行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

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