朝花夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先生好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句(jù)好段(duàn)摘(zhāi)抄大全是《藤野先生(shēng)》回(huí)忆了在日本(běn)东北大学的留学生(shēng)活，表(biǎo)达(dá)了深切(qiè)的怀念之情的。

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　　牙牙学(xué)语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打(dǎ)、无(wú)拘无束

　　忍俊不(bù)禁(jìn)、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山(shān)高树茂、巍(wēi)然矗(chù)立(lì)

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山一碧(bì)、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉(róu)造作

　　1.大概(gài)是物以希(xī)为(wèi)贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语(yǔ)气(qì)的罢合用(yòng)，以诙谐的(de)口气猜测在仙台受优待的原因，带有弱国(guó)国民的辛酸。

　　2.东京也无非是(shì)这样。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)达了作者对清国留(liú)学生(shēng)在东(dōng)京造成恶浊气(qì)氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的(de)对于我(wǒ)的热心的希望(wàng)，不(bù)倦的教(jiào)诲，小而(ér)言之，是(shì)为中国，就是希(xī)坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗望中国有新(xīn)的医学;大而言之，是为学术，就(jiù)是希望新的医学传(chuán)到中国去。

　　他的性格，在我的眼里(lǐ)和心(xīn)里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生(shēng)的(de)怀念和感激。

　　4.似(sh坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗ì)乎正要说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未(wèi)出(chū)现，不过是作者想(xiǎng)象中的情景(jǐng)，而鼓舞的力(lì)量(liàng)是巨大(dà)的。

　　这就强烈(liè)的表现了作(zuò)者对(duì)藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起来也无非使他失(shī)望，便连信也(yě)怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作(zuò)者(zhě)对辛亥革(gé)命后(hòu)中国依(yī)然是半殖(zhí)民地半封建社(shè)会的现状(zhuàng)的(de)失望和不满，从而(ér)也(yě)觉得(dé)无法报答(dá)藤野先(xiān)生对自(zì)己对中(zhōng)国人民的关心和期望(wàng)，含蓄的笔(bǐ)调(diào)更加强了文章思想(xiǎng)的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词(cí)好句摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)摘(zhāi)抄(chāo)，内容旦银(yín)猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀(xī)少而觉得(dé)珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定(dìng)形式前(qián)表示否(fǒu)定(dìng)，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫：抑(yì)：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高低起(qǐ)伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而(ér)言(yán)之：从(cóng)小(xiǎo)处(chù)来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁(páng)边一个(gè)客店里的(de)，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还(hái)多，后来用(yòng)被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地(dì)方，蚊子竟(jìng)无从插(chā)嘴，居(jū)然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个(gè)市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的(de)学生会(huì)干事(shì)到(dào)我寓里(lǐ)来了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检(jiǎn)出来交给他(tā)们，却只翻检了一通(tōng)，并没(méi)有带走。

　　但他们一走，邮(yóu)差(chà)就送(sòng)到一(yī)封很厚的(de)信，拆开看时，第一(yī)句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一(yī)片都有的，但在我，这(zhè)一声却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后(hòu)回到中国来，我看见那(nà)些(xiē)闲看枪毙犯人的(de)人(rén)们，他们也何尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法(fǎ)可想！但(dàn)在那时那(nà)地，我的(de)意(yì)见却(què)变化了。

　　5、我虽(suī)然觉(jué)得客店兼(jiān)办囚人的饭食和(hé)我不相干，然而好意难却，也(yě)只(zhǐ)得别(bié)寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁(suì)，他怀(huái)着(zhe)寻求(qiú)救(jiù)国救(jiù)民真理的理想(xiǎng)，去日(rì)本留学(xué)，在东京的(de)弘(hóng)文学院补习日(rì)文。

　　1904年(nián)9月，转赴(fù)仙台，进仙台(tái)医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立(lì)医学校(xiào)（现名古屋(wū)大学）的藤(téng)野先生，在(zài)鲁迅入学的两个月(yuè)前，升格为(wèi)仙(xiān)台(tái)医学专门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了(le)这位(wèi)日本(běn)学(xué)者，并(bìng)模(mó)桥且(qiě)同他建立(lì)了深厚的师(shī)生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义影响下(xià)，当时的日本人对(duì)中国人民抱有狭隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此(cǐ)，他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧(qí)视，倍(bèi)加(jiā)爱护，并以(yǐ)自(zì)己的高(gāo)尚(shàng)品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响。

　　这(zhè)篇散文写(xiě)于1926年10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋(yáng)军阀(fá)及(jí)其(qí)御用文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作(zuò)者作此文予以怀念藤(téng)野先生，此文最初发表于同年十二(èr)月出版的《莽原》半(bàn)月(yuè)刊第23期(qī)，后收入散(sàn)文集《朝花夕(xī)拾》。

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