小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用，六种说明(míng)方法及作用(简短)是六种常用说明方法(fǎ)分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比(bǐ)方的(de)。

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小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是使文(wén)章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使(shǐ)所要(yào)说(shuō)明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种(zhǒng)说明方(fāng)法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的(de)说明方cocos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊s135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊(fāng)法说明事物(wù)或事理，一要注(zhù)意例(lì)子(zi)的代(dài)表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的(de)意(yì)思更明确，读(dú)者更能理解，具(jù)体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充(chōng)实具体，更具(jù)说(shuō)服力，可以(yǐ)引用一(yī)些文(wén)献资料(liào)、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围(wéi)很广(guǎng)，可以是(shì)经典著作，名(míng)家名言，公式定律(lǜ)，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗：使(shǐ)说(shuō)明文(wén)更具(jù)诗情画意(yì)。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的(de)事物、现象(xiàng)加以比(bǐ)较来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人(rén)们比较陌生的事物，可(kě)以(yǐ)用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使(shǐ)读者通过比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物(wù)的(de)特(tè)征也往(wǎng)往在比(bǐ)较中(zhōng)显现出(chū)来(lái)。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事(shì)物(wù)进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突(tū)出强调了说明对象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说明的事物具体化，还(hái)可以采用(yòng)列数字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用较多(duō)的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字(zì)绝对不能用(yòng)，即(jí)使是估计的数字也(yě)要(yào)有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字(zì)的(de)方法进行说明，既能准确客观地反映事实情(qíng)况(kuàng)，又有(yǒu)较强的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物(wù)的特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等(děng)属性的(de)异(yì)同，把(bǎ)事物分成若干(gàn)类，然(rán)后(hòu)依照类别(bié)逐一(yī)加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特(tè)点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事物之间(jiān)的相(xiāng)似之处作(zuò)比较，以突出事物(wù)的形状特点，增(zēng)强说明的形(xíng)象性(xìng)和生动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法，同修辞格(gé)上的比喻还有(yǒu)联想是一(yī)致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和(hé)借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了(le)说明对象的(de)特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及(jí)作用

　　小学的六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使文(wén)章表达的意思(sī)更(gèng)明确，使说明的对象(xiàng)更生动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十分(fēn)多.诸(zhū)如(rú)泰山,黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说(shuō)明事物(wù)特(tè)征或(huò)事理的(de)方法。

　　需要注意(yì)的是，引用的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计(jì)的数字，也(yě)要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明(míng)对(duì)象的特点更加精确(què)、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2cos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊000年(nián)间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙(shā)量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将两种类别相同或不同的事物、现象等(děng)加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含(hán)沙量最大的大(dà)河，其(qí)含(hán)沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法(fǎ)来(lái)说明事物特征的一种(zhǒng)说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句(jù)：人们(men)都说(shuō)，黄河是(shì)中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可(kě)以根据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等(děng)属性的异(yì)同，把事物(wù)分成若干类，然(rán)后依照(zhào)类别逐一加以说明(míng)，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：使说明事(shì)物的特(tè)征条理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的种类很多(duō)，总的来说可以分为两(liǎng)大(dà)类：一类是(shì)须鲸(jīng)，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明(míng)的(de)语言对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地解(jiě)释空粗说明对象(xiàng)的(de)内(nèi)涵,使说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边(biān)分别平(píng)行的四边形叫平行四(sì)边形。

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