原生家庭是指离(lí)异吗，为什么(me)说原生家庭可(kě)怕原(yuán)生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭可(kě)怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的(de)家(jiā)庭，这(zhè)样的(de)家庭不包括(kuò)夫妻双方(fāng)的父(fù)母(mǔ)。

　　我们(men)应该(gāi)正确衡量原生家庭和新生(shēng)家(jiā)庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是(shì)原(yuán)生(shēng)家庭时，子(zi)女(nǚ)应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了(le)新生家庭(tíng)后，在(zài)这(zhè)个(gè)新生家(jiā)庭中妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫二(èr)人(rén)要结合为一(yī)体，应该(gāi)尽量在精神和物质上从对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重新(xīn)生家(jiā)庭中夫妻二人的合(hé)一，更多地尊(zūn)重新生家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将原生家庭(tíng)一(yī)些负面的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原(yuán)生家庭和离(lí)异家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离(lí)异家(jiā)庭(tíng)的孩(hái)子，他们的成(chéng)长过程就是不(bù)一样，缺(quē)少了一份(fèn)父母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子(zi)，有一(yī)股发自内心的(de)自信，亲(qīn)生父母打骂是(shì)怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离(lí)异家庭的孩子(zi)，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母(mǔ)或(huò)者孩子，既然(rán)已经选择，前路漫(màn)漫，往事清(qīng)零，让新的一年里有个好(hǎo)运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你(nǐ)犯错的(de)理(lǐ)由，因为没了(le)这(zhè)些爱(ài)，你才要(yào)更强大和更(gèng)努力(lì)，让(ràng)自己的以后(hòu)过得(dé)更好。

原生家庭(tíng)问题(tí)是指(zhǐ)什么

　　在社(shè)会学的(de)定义上(shàng)，原(yuán)生家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和父(乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节fù)母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原生(shēng)家庭，对子女的性格塑造(zào)有着至关重(zhòng)要的正面引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和(hé)温(wēn)暖的(de)原生家庭(tíng)，对(duì)孩子的心理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家(jiā)阿德勒曾说(shuō)过这样的一句名言：幸福(fú)的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸(xìng)的人(rén)，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句(jù)话，将原生(shēng)家(jiā)庭对孩子心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母(mǔ)的漠(mò)视，会对孩子的(de)身心成(chéng)长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的一个(gè)家庭(tíng)中长大(dà)成人，自我的人生观、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到(dào)负面(miàn)的影响。

　　最(zuì)典型(xíng)的一个表现，就是会(huì)使得孩子的(de)性格变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远了身边人，也(yě)就(jiù)会让孩(hái)子疏(shū)远(yuǎn)了这(zhè)个(gè)世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤(yóu)其是这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏爱一(yī)个(gè)孩子，而忽略(lüè)另(lìng)一个孩(hái)子(zi)心理感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常(cháng)暴怒(nù)的父母，这样的孩子(zi)往往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通(tōng)方(fāng)式。

　　因此，在(zài)他(tā)们成年后，往往也会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环境中长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生(shēng)信任问题(tí)，认为家庭(tíng)生活是不稳(wěn)固(gù)的，所(suǒ)有的关系(xì)都(dōu)是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子(zi)经常(cháng)遭到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受他们真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到(dào)孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自(zì)己理想中的(de)样子(zi)去要(yào)求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人(rén)对自己的评价，让(ràng)别人告诉(sù)自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一(yī)个生(shēng)性羞涩的孩(hái)子，但父母(mǔ)却(què)总让他应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望的那样发生改变，反而他(tā)们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是(shì)另外的(de)样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的(de)样子(zi)，拒绝接受孩(hái)子的本(běn)性(xìng)，一方(fāng)面会导(dǎo)致孩(hái)子一直(zhí)到成(chéng)年都总觉得自己不够好，另一方面，他们(men)中的很多人(rén)也变成了吹毛求疵的(de)人(rén)，经常用(yòng)不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过(guò)情(qíng)感/身体/性虐待等创伤经(jīng)历的(de)幸存(cún)者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂(zá)的(de)问(wèn)题(tí)，它(tā)对孩子(zi)造成的影响用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往会(huì)造成(chéng)这些(xiē)后(hòu)果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自(zì)我评价(jià)过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中的一(yī)方角色缺失(shī)或(huò)在(zài)情(qíng)感(gǎn)上遭到(dào)父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受(shòu)不(bù)到父母(mǔ)的爱，和父母之间有强烈的距离(lí)感(gǎn)。

　　事(shì)实上(shàng)，往往这些父母自身存在很严(yán)重的问题(他们也是(shì)原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们无法对(duì)孩(hái)子表达(dá)出(chū)温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会(huì)觉(jué)得，他们之所(suǒ)以感受不(bù)到父母的爱(ài)，是(shì)因(yīn)为(wèi)不够好或完(wán)美。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义者(zhě)，以离谱(pǔ)的高标准来要(yào)求自己以及自己(jǐ)身边的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也就(jiù)会很(hěn)难对自己的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们(men)总(zǒng)是担心(xīn)，一旦对方知道了自己(jǐ)真实的样子，就会失去对(duì)方的尊重(zhòng)和(hé)爱(ài)。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们也有可(kě)能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们那些没有从父(fù)母(mǔ)身(shēn)上获取(qǔ)的(de)、无穷无(wú)尽的(de)爱。

原生家庭为什么(me)对一个人影响很大

　　早年的(de)情感会决定(dìng)你的言语，言(yán)语会决定你的(de)社(shè)会性(xìng)，社会性就(jiù)是社会交往的能力，而社会性，又(yòu)会影响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备(bèi)判断能力时，你(nǐ)最基本(běn)的认(rèn)知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价值观受到它的(de)强烈(liè)影响，而且(qiě)你为(wèi)人处(chù)世(shì)的方(fāng)式方法、你思考问题的方式(shì)都会受(shòu)到家(jiā)庭、最亲(qīn)近的(de)人的(de)影响。

　　良好的家风(fēng)、教育(yù)和财力为个人的长(zhǎng)进提(tí)供了较好的(de)基础和(hé)条件，如果你(nǐ)有(yǒu)幸生(shēng)在这样的家庭里面，是(shì)值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对(duì)你(nǐ)的(de)影响程度高(gāo)低来自于你个(gè)体(tǐ)独立的力量和(hé)家庭影(yǐng)响的力量对比：如果你(nǐ)个体独立的力量越大，那(nà)他们的(de)影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭(tíng)的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成(chéng)因上(shàng)可以分为情感忽视(shì)型、情感虐待(dài)型和(hé)情感混乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容(róng)易(yì)让孩子(zi)通(tōng)过(guò)讨好来获(huò)得(dé)爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖(lài)类型中(zhōng)的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这容易让(ràng)孩子开(kāi)始自(zì)我否定，对他人(rén)抱有敌(dí)意和惧意，发展为依恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自(zì)身有严重的(de)心理(lǐ)问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创(chuàng)伤，事(shì)后又极力(lì)弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不(bù)出(chū)好坏情绪，发展为依恋(liàn)类型(xíng)中的(de)混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别(bié)人的人，往往(wǎng)看到的是别人的(de)错误(wù)、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果(guǒ)的糟(zāo)糕和自己不好的感受，都归结给(gěi)对(duì)方。

　　面对喜欢指责(zé)的(de)人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做都无法满足这(zhè)类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传(chuán)承的问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)他们的父母，在(zài)他们(men)的父母看来，他们没有优(yōu)点，不(bù)应该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他们(men)非但(dàn)不会变得(dé)宽容理解，反(fǎn)而(ér)会(huì)内化他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑造一(yī)个(gè)无(wú)比严厉的批(pī)评者，对自(zì)己和对他人(rén)都(dōu)十分(fēn)挑剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责长(zhǎng)大的人活成(chéng)了他们父母的模样，用(yòng)指(zhǐ)责来(lái)诱导他人，来验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和(hé)这类(lèi)人之间的关系(xì)，就不能受其潜意(yì)识诱导，而要(yào)在他每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就(jiù)越容易发(fā)生情感操控的情况(kuàng)。

　　全(quán)球(qiú)反情感暴力专家、美国(guó)著名心理学博(bó)士(shì)丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她(tā)的书《情感操(cāo)纵(zòng)》中，认为亲密(mì)关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运(yùn)用情(qíng)感成为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的目(mù)的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈(mā)宋(sòng)倩(qiàn)的关系便可以体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最多的(de)话(huà)就是：英子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的一(yī)块肉、妈是(shì)和你最亲的人(rén)了(le)，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏边界的情(qíng)感关系，会让(ràng)人变得窒息，英(yīng)子(zi)最(zuì)后(hòu)得(dé)抑郁症(zhèng)也(yě)证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺爱的(de)人如(rú)何(hé)自救

　　缺爱的孩子(zi)，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有(yǒu)特别强(qiáng)大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤(gū)单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往往会更(gèng)加独立，有超过同龄人的生活(huó)自理能(néng)力(lì);如(rú)果你父(fù)母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为(wèi)了家(jiā)庭和睦，让(ràng)父(fù)母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人(rén)的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪(xù)读心术一样(yàng)，能准确把握(wò)别人此时此刻的情绪，更知道别人想听的话(huà)和(hé)希望你做的事;如果你的(de)父母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流(liú)带，那你就(jiù)会练就很强的适应能(néng)力，甭(béng)管跟(gēn)谁都能(néng)相处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的过(guò)去(qù)帮助过你，在未(wèi)来(lái)依(yī)然(rán)会在某个角度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥抱(bào)它(tā)们(men)，善用它们。

　　它们其实早就成为了(le)你的一部分。

　　经历了(le)种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱，你(nǐ)身上附加(jiā)的(de)种(zhǒng)种力量(liàng)也值得被爱(ài)。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏着的，其实就是你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子(zi)是你(nǐ)潜意识(shí)里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但(dàn)现在，这个孩子(zi)有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新接(jiē)纳他(tā)，给他(tā)无条件的爱(ài)，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加(jiā)上(shàng)帮助过你(nǐ)的(de)特质加持(chí)，你甚(shèn)至会比(bǐ)从小(xiǎo)一帆风(fēng)顺的孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾(céng)说：杀不死我的(de)，会使(shǐ)我(wǒ)更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就者，往(wǎng)往都(dōu)曾经历常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你经(jīng)历过(guò)的(de)伤痛，不只(zhǐ)是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自(zì)己，善用(yòng)你特殊经历(lì)赋(fù)予你的特质，发挥出更(gèng)大(dà)的(de)潜(qián)能(néng)。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做(zuò)是一(yī)个(gè)被爱的(de)问(wèn)题，而不是(shì)去爱和有没有能(néng)力(lì)去爱(ài)的问(wèn)题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺术，需要人们有相(xiāng)关的知识并(bìng)付出相应的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没(méi)有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们(men)在两性(xìng)关系中，更(gèng)多(duō)的是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理(lǐ)论，其(qí)实爱的能力，应该(gāi)是有勇(yǒng)气不计回报的去爱一(yī)个人(rén)，全心全意的为(wèi)对(duì)方(fāng)好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们成长，让(ràng)我(wǒ)们得到幸福。

　　在(zài)我们(men)年幼的(de)时候，如果你感觉到(dào)被你妈(mā)妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的(de)知道(dào)，你妈妈(mā)那时候需要工(gōng)作(zuò)，保证你(nǐ)的生活(huó)。

　　你爱着(zhe)你的(de)母亲，其实就更不应该去记恨她那(nà)么(me)久，那么多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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