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无可厚非是什么意思

无可厚非是什么意思 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说(shuō)标题的作用的答题(tí)模(mó)式,小说标题的作用的(de)答(dá)题模式和例题是小说标题的作(zuò)用:情节上,点(diǎn)明(míng)中心事件或关键人、物,成为(wèi)全(quán)文的(de)线索(suǒ);人物上,突出人物形象或品质;主(zhǔ)题上,揭示(暗示)主旨;表(biǎo)达上,比喻(yù)象征(zhēng)的运用,形(xíng)象而又有生动,吸引读者的(de)阅读兴趣(qù)的。

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高考小说标题的(de)作(zuò)用(yòng)的(de)答题模(mó)式,小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答题模式(shì)和例题

  小说标题(tí)的作用:情节(jié)上,点(diǎn)明中心事(shì)件或关键人、物,成为全文(wén)的线索;

  人(rén)物上,突(tū)出人(rén)物形象或(huò)品质;

  主(zhǔ)题上(shàng),揭(jiē)示(shì)(暗示(shì))主旨;

  表达上(shàng),比喻象征的(de)运(yùn)用(yòng),形象(xiàng)而又有生动(dòng),吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

无可厚非是什么意思>  文(wén)章情(qíng)节(jié)即围绕这一线(xiàn)索展开,使文章结(jié)构(gòu)完整严谨。

  文章的(de)写作线索大致可分(fēn)为(wèi)六大类:人、事、物、时、空、情。

  和题目相关的(de)主要有两(liǎng)类(lèi):物(wù)、情(qíng)。

  奠(diàn)定感情基调、寄托作者(zhě)情(qíng)感。<无可厚非是什么意思/p>

  物:以某物为线索。

  情:以谁对(duì)谁的什么(me)之(zhī)情为线索(suǒ)。

  判定标准:标题中(zhōng)出现(xiàn)具体事物(wù)、或具(jù)体情感,就答这一点。

  1、点明(míng)了本文的写(xiě)作线索。

  2、指出线索是什么:以(yǐ)什么(me)为(wèi)线索(suǒ)。

  3、指出线索带来(lái)的结构作(zuò)用:贯(guàn)穿(chuān)全文,使(shǐ)文章结构(gòu)完整。

小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题(tí)模式是(shì)什么?

  小说标题作用(yòng)答题格式(shì):

  (1)先看标(biāo)题的表(biǎo)层义无可厚非是什么意思:(词(cí)语的含义,概(gài)括内(nèi)容(róng),点明对象)。

    

  (2)再思(sī)考深层含义:(引(yǐn)申义、比喻义、象(xiàng)征义);人物与人物(wù)的关系(表明人物性格、表明(míng)作(zuò)者的情感(gǎn)与态度);主旨与主旨的关系(点明、揭示)。

  标(biāo)题(tí)的(de)作用的答题格式(shì):

  1、分(fēn)析(xī)禅卜旁(páng)标题字词。

  就是(shì)从理解文章标题关(guān)键词的本义(yì),字面义入手(shǒu),联系文章内容,得(dé)出(chū)标题的深层(céng)含义或(huò)作用。

  2、分析(xī)标题修辞。

  也就是从(cóng)理解文章(zhāng)标题的(de)修(xiū)辞手法入手,联系(xì)文章的人(rén)物(wù)形象及(jí)隐(yǐn)含的情感来理解标题的(de)含义或(huò)作用。

  3、看内容主旨(zhǐ)。

  从文(wén)章的(de)写作内容,作者感情,主题思想入(rù)手,分析标(biāo)题揭示的思想内容。

  标题的常见作用(yòng):

  1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

  2、作为文章线索(文章情节围绕这一线(xiàn)索展开(kāi))。

  3、作者感情的(de)出(chū)发点。

  4、具有(yǒu)象征意(yì)义。

  5、语带双关弊枯(kū)。

  6、是全文的“文眼”(提(tí)示文章中心)。

  7、吸引读者(zhě)兴趣。

  表(biǎo)明写作对象(xiàng);关联主要情(qíng)节;贯穿全文线索;透露情感主旨。

  此(cǐ)外还有(yǒu)作用:寓意含蓄,引人(rén)深(shēn)思;制贺橡造悬念,激发读者(zhě)的阅(yuè)读兴趣(qù)。

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