相对评价和(hé)绝对评价(jià)区别name是什么意思 name是姓还是名举例，相对评价(jià)和绝对评价(jià)区别举(jǔ)例现代教育技术是相(xiāng)对评价和(hé)绝对评价区别：相对(duì)评价(jià)是(shì)在被评(píng)价对(duì)象的群(qún)体中建立(lì)基准，然后(hòu)把该群(qún)体(tǐ)中的(de)各个对象逐(zhú)一与基准进行(xíng)比(bǐ)较(jiào)，以判(pàn)断该群体中每一成员的相对优势的。

　　关(guān)于相对评(píng)价和(hé)绝对评价区别举例(lì)，相(xiāng)对评价和绝对评价区别举例(lì)现(xiàn)代教育技术以及相对(duì)评价和绝(jué)对评价区别举例，相对(duì)评价和绝对评价区别(bié) 举例幼儿园，相对评价和绝对评价区别举例现代(dài)教育技术，相对评价和绝对(duì)评价区(qū)别通俗，相对评价和绝对评价(jià)区别教资等问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下知识(shí)：

相对评价(jià)和(hé)绝对(duì)评价区别举例，相对评价和绝对(duì)评价区别举(jǔ)例现(xiàn)代教育技术

　　相对(duì)评(píng)价和绝(jué)对评价区(qū)别：1、相(xiāng)对评价(jià)是在被(bèi)评价对(duì)象的(de)群体中建立基准，然后把该群体中(zhōng)的(de)各个对象逐一与(yǔ)基准进(jìn)行比较(jiào)，以判断该群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝(jué)对评(píng)价是在评(píng)价对象(xiàng)的集合之外确定一(yī)个(gè)标准，评价时把评(píng)价对象与客观(guān)标准进行(xíng)比(bǐ)较，确定评价对象达到目标(biāo)基(jī)准绝对位(wèi)置(zhì)的(de)评价方法(fǎ)。name是什么意思 name是姓还是名>

　　3、相对(duì)评价：利用相(xiāng)对评(píng)价可以了(le)解学生之间的差异，便于比(bǐ)较个体学(xué)习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝(jué)对(duì)评价(jià)：其标准(zhǔn)比较客(kè)观，如果评价(jià)是准确(què)的(de)，那么(me)评(píng)价之后，每(měi)个被评价者都可以明确自己与客观标准(zhǔn)的差距，有利于发扬(yáng)优点(diǎn)，克服(fname是什么意思 name是姓还是名ú)缺点。

　　同时，运用绝(jué)对评价法，可直接鉴(jiàn)别各教育目(mù)标完成情(qíng)况，明确今后(hòu)工作的(de)重点。

相对性评价和(hé)绝(jué)对性评价的区(qū)别

　　相对性评价(jià)和绝对(duì)性评价的区(qū)别(bié)：定亩(mǔ)带义不同，评价(jià)依据不同，性质不同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对性评价又(yòu)称(chēng)目标参照性评价，是(shì)用(yòng)目标参(cān)照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价也称常模参照(zhào)性评(píng)价，是(shì)用常模参照(zhào)性测验对(duì)学(xué)生(shēng)成(chéng)绩进行的评定。

　　2、评价依据不(bù)同(tóng)：绝对(duì)性评(píng)价依(yī)据教学目标和教材编制试(shì)题来测量学生的学业成绩，判断学生(shēng)是否(fǒu)达到(dào)了教学(xué)目标的要(yào)求。

　　而相对性(xìng)评价(jià)依(yī)据学生个人(rén)的成绩在该班学生成绩序(xù)列(liè)中(zhōng)或常模中所(suǒ)处做唯的位置来评价(jià)和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评价是一种外部(bù)评价(jià)，注重的是目标达成(chéng)与否，不(bù)考(kǎo)虑个体(tǐ)的相(xiāng)对位置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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