运(yùn)用举(jǔ)事例的(de)说明(míng)方法说明事(shì)物或事理，一要(yào)注意例子的代表性，二(èr)要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更(gèng)明确(què)，读者更(gèng)能理解，具体地说明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　例(lì)句(jù)：云能预示天气。

　　比如，在某某地区，出(chū)现云(yún)就代表(biǎo)将要下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根据大的(de)范(fàn)围(wéi)列(liè)举相(xiāng)应的例子）

　　举(jǔ)了(le)具体的例子，真实具体(tǐ)有力地说(shuō)明了……，使文章(zhāng)更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为(wèi)了(le)使说明的内容更(gèng)充实具体(tǐ)，更具(jù)说服力，可(kě)以(yǐ)引用(yòng)一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言(yán)等。

　　引用(yòng)的范围很广，可(kě)以是(shì)经典著作，名家名言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)更具(jù)说(shuō)服(fú)力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　如引用古诗：使(shǐ)说(shuō)明文(wén)更(gèng)具诗情(qíng)画意；

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的(de)张嘉贞说它(tā)“制造奇特，人(rén)不知其(qí)所以为”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以增(zēng)加(jiā)文章的(de)说服力）

　　用作引(yǐn)用的说明方法能够简洁，有力地说明(míng)事物的……特征，既(jì)增强了说(shuō)服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)加(jiā)以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人(rén)们比较陌生的事物，可以用具体的或者(zhě)大家已(yǐ)经熟悉的(de)事物(wù)和它比较，使读(dú)者通过比较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物(wù)的特征(zhēng)也往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是(shì)同类相(xiāng)比，也(yě)可以是(shì)异类相(xiāng)比(bǐ)，可以(yǐ)对事物进(jìn)行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　例句(jù)：永(yǒng)定河发(fā)水时，来(lái)势很猛，以前两(liǎng)岸河(hé)堤常(cháng)被冲毁(huǐ)，但(dàn)是这座桥(qiáo)却(què)从(cóng)没出过事，足见它(tā)的坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突出被(bèi)说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所要说明的事物(wù)具体化，还可(kě)以采用(yòng)列数字(zì)的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝(jué)对不(bù)能用(yòng)，即使是估计的数字也要有可靠的根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说(shuō)明(míng)，既(jì)能准(zhǔn)确客观地(dì)反(fǎn)映(yìng)事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明(míng)文的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说明(míng)了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　例(lì)句：赵州桥非常雄伟，全(quán)长(zhǎng)50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥(qiáo)》（体现准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物的特(tè)征，往往(wǎng)从(cóng)单方面不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物分成(chéng)若干类，然后(hòu)依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的(de)特(tè)点，使(shǐ)文章(zhāng)更(gèng)具尿布疹擦红霉素软膏效果好吗，尿布疹红霉素软膏一天涂几次有说服力。

　　例句：按屏(píng)的建(jiàn)造材料极其装饰(shì)的华丽程度(dù)，分为金屏、银屏(píng)、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术(shù)上(shàng)有(yǒu)雅俗之别，同时也显露了使用人不(bù)同的经济(jì)与(yǔ)文(wén)化水(shuǐ)平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读(dú)者明白屏的种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利(lì)用两(liǎng)种不同(tóng)事物之间的相似之处作比较，以突出事(shì)物的形状特点，增强说明的(de)形象性(xìng)和生动性(xìng)的说明(míng)方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方(fāng)的(de)说明(míng)方法，同修(xiū)辞格上的比喻还(hái)有(yǒu)联想是一(yī)致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞(cí)有明喻(yù)、暗(àn)喻和借(jiè)喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜(yí)使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象(xiàng)的特点，使说明(míng)更通俗易懂。

　　例句：石(shí)拱桥(qiáo)的桥洞成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使要说明的(de)对(duì)象形象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使被说明对象更形象(xiàng)、具体，可以进行(xíng)状貌摹写(xiě)。

　　作(zuò)用：描摹了……的……特点(diǎn)，生动形(xíng)象详细(xì)具体地说明了(le)……，使被说明对象更准(zhǔn)确更(gèng)详尽更生(shēng)动(dòng)。<尿布疹擦红霉素软膏效果好吗，尿布疹红霉素软膏一天涂几次/p>

　　例(lì)句：这些石刻石狮子，有的母(mǔ)子相抱，有的(de)交头接耳，有(yǒu)的像倾听水声，有的像注视行人(rén)，千(qiān)态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被(bèi)说明(míng)更具(jù)体，更形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明的语言、科学的术语(yǔ)对某(mǒu)一概(gài)念(niàn)的本(běn)质特(tè)征(zhēng)作规定(dìng)性的说明叫下定义。

　　下定义能准确揭示事(shì)物的本质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象的字词能(néng)够更(gèng)加明白、理解(jiě)。

　　例(lì)句：统筹方法，是一种(zhǒng)安排工作进程的数学(xué)方法。

　　——《统筹方法》（能准确(què)揭示事物的本质）

　　9、作(zuò)诠释(shì)：

　　从一个侧面，在(zài)事物的某一个特点做些(xiē)一般性的解(jiě)释。

　　作用：使读(dú)者在阅读(dú)时对抽象(xiàng)的字词能够更加明(míng)白(bái)，更易(yì)理解。

　　例句：大拱的两肩(jiān)上，各(gè)有两个(gè)小拱。

　　这个创造性(xìng)的设(shè)计(jì)，不(bù)但节约了石料，减(jiǎn)轻了桥身的(de)重(zhòng)量，而且(qiě)在(zài)河水暴涨的时候，还(hái)可以增(zēng)加桥(qiáo)洞的(de)过水量，减(jiǎn)轻洪(hóng)水对桥身的冲击。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读(dú)者(zhě)明白(bái)这个设计(jì)的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把(bǎ)十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来(lái)弥补单用文字表达的缺欠(qiàn)，对某(mǒu)些事物(wù)解说更直接(jiē)、了(le)当(dāng)。

　　作用：使人(rén)看了一目了然。

　　条理清(qīng)晰(xī)，直接地说明了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假设是用假设(shè)的想法表示出将(jiāng)来会出(chū)现的(de)情况。

　　作(zuò)用：用(yòng)假设(shè)的(de)环(huán)境来预设将来可能要出(chū)现的(de)状况。

　　例句：我们只有一个地球，如果它被(bèi)破(pò)坏了，我们(men)别(bié)无去处。

　　——《只有(yǒu)一个地球》

说明方法有(yǒu)哪(nǎ)些及(jí)作用答题格式(shì)

　　说明方法(fǎ)及其作用答题格式(shì)如下：

　　1、举例子(zi) ：具体真切地说明了事(shì)物的××特(tè)点。

　　2、分类别：条理(lǐ)清楚地说(shuō)明了(le)事物的××特(tè)点。

　　对事物的(de)特征（或事理(lǐ)）分门别类(lèi)加(jiā)以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生动形象地(dì)说明该事(shì)物的××特点,增(zēng)强了(le)文章的趣(qù)味性。

　　4、列数字：具体(tǐ)而准确地说(shuō)明该事物的××特(tè)点.使说明(míng)更(gèng)有说服力(lì)。

　　5、作比较(jiào)：突出强(qiáng)调了被说明对象的××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用简明科学的(de)语言对说(shuō)明的对象（或(huò)科学(xué)事理(lǐ)）加(jiā)以揭(jiē)示,从而(ér)更科学、早陵(líng)做更本质、更概括地(dì)揭示(shì)事物的特(tè)征(zhēng)（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象(xiàng)地说明(míng)了事物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用引用的方法说明事(shì)物(wù)的特征(zhēng),增强说(shuō)服力,如引用古诗文、谚语(yǔ)、俗话(huà).引用说(shuō)明在文章开头,还起(qǐ)到(dào)引出说明对(duì)象的作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对(duì)事物的特征（或(huò)事理）加以形象化的描摹,使说(shuō)明更具(jù)体生动(dòng)形象。

　　10、作诠释(shì)：对事物的(de)特征（或(huò)事理(lǐ)）加以具(jù)体的解释说明,使说明更通俗(sú)易(yì)懂。

　　11、引用(yòng)说(shuō)明：引用说明有以下几种形(xíng)式—陆衡(héng)—A、引用具体(tǐ)的事例；（作用同(tóng)举(jǔ)例子） B、引用具体的数(shù)据(jù)；（作用同列(liè)数(shù)字）C、引用名言(yán)、格言、谚语；作(zuò)用是使说明更有(yǒu)说服力.D、引用神(shén)话(huà)传说、新闻报道、谜语、轶事(shì)趣闻等.作用是增强说明的趣味(wèi)性.（引(yǐn)用说明在文(wén)章开头,还(hái)起到(dào)引出(chū)说(shuō)明(míng)对象的作用）。

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