四(sì)川高(gāo)考网上填报志(zhì)愿(yuàn)网址，2020四川高考志愿报名网址是高考结束(shù)的(de)考生(shēng)们通常都想要好(hǎo)好的(de)放松一(yī)下，这是无可厚非的，但考生们在面对志愿填报的(de)时候(hòu)千万不要(yào)盲目选择(zé)的。

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四川高考网上填报(bào)志愿网址，2020四川高(gāo)考志愿报名网址

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　　考(kǎo)生请注意，2020年四川高考志愿填报网站，唯一的(de)入口就(jiù)是四川(chuān)省教育考试院(yuàn)官(guān)方网(wǎng)站，考试(shì)可以(yǐ)登(dēng)录该(gāi)系统(tǒng)填报志愿。

　　2020年(nián)四川高考网上(shàng)志愿(yuàn)填(tián)报入口:四(sì)川省教育考试院(yuàn)网址为：https://www.sceea.cn/

　　高考(kǎo)志愿填报的注(zhù)意事项有(yǒu)哪(nǎ)些

　　1、对于高考志愿填报(bào)，可以填报四(sì)个(gè)学校，每个学校可(kě)以填报六个专业。

　　考(kǎo)生需要注意的是，在填写(xiě)志(zhì)愿的时候，代码一(yī)定要填(tián)报准确(què)。

　　在填报志愿的(de)时候(hòu)，考生在填第一(yī)个(gè)学校(xiào)的时候，可以填的稍微高一点，第二个和第三个志愿可以填(tián)和你高(gāo)考成(chéng)绩排名差不多的，最后第(dì)四个可以(yǐ)填的稍低(dī)一些。

　　这样拉开梯度来填报高考(kǎo)志愿，比较(jiào)有保障(zhàng)。

　　2、高考文理(lǐ)类(lèi)考生填报(bào)高(gāo)考志(zhì)愿采用的(de)是平行志愿(yuàn)和整(zhěng)体志愿两(liǎng)种，一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院(yuàn)校，每所院校志(zhì)愿(yuàn)中都包含六个专业志愿和一个专(zhuān)业服(fú)从调剂志愿(yuàn)。

　　而体育类考生(shēng)在填报志愿的时(shí)候可以填(tián)报五(wǔ)所院校(xiào)，但是每所院校志愿(yuàn)中包含四个专业志愿(yuàn)和一个专业服从志愿。

　　3、考生(shēng)在填报(bào)平行志愿时要(yào)注意，平(píng)行志愿是有录(lù)取顺(shùn)序的，并(bìng)不是成绩达到各高(gāo)校(xiào)的录(lù)取条件后(hòu)，就可以被几(jǐ)所(suǒ)院校同时录取的(de)。

　　事实上，考生的(de)档案在投到某一所高校后，就(jiù)不会再到其他的学校(xiào)，所(suǒ)以对(duì)于考生来说，投档(dàng)录(lù)取的(de)机会(huì)仍然只有一(yī)次。

　　高(gāo)考志(zhì)愿填报技巧有哪些

　　了解本(běn)科专业目录非常重要

　　12个学科门类，92个(gè)专业类，506个专业(yè)。

　　(普通(tōng)高等学校本科专业目录(lù)(2012年))

　　十二个学科(kē)门类(lèi)往下有很多细分，在(zài)我们(men)本(běn)科专业里就是叫(jiào)专业类。

　　国(guó)家教委的专业目录里92个专业类，92个专(zhuān)业类下面再细分(fēn)就是506个(gè)专业(yè)。

　　不同的学校开设的不(bù)一样，招生也不一样。

　　506个专业中比较大众化(huà)的应该是将近(jìn)200个(gè)专业(yè)。

　　特别(bié)要提(tí)醒大(dà)家(jiā)注意工(gōng)学

　　在92个专业类里(lǐ)头工学占了31个，占到(dào)三分之一左右，在专业数506个里，工学占了169个(gè)，又(yòu)是三分之(zhī)一左(zuǒ)右。

　　教育部一个统(tǒng)计，就全(quán)国的(de)大学(xué)生在校(xiào)生人(rén)数里学(xué)工(gōng)科的(de)也占了三分之一左(zuǒ)右。

　　所以(yǐ)其实在高考志(zhì)愿填(tián)报的(de)过程中，我们很多家长可(kě)能系数比较多的，或者说您(nín)面临的大学(xué)专业选(xuǎn)择里比较多的还是(shì)工学。

　　比较好就业也恰好是(shì)工学，因为社会需求量(liàng)非常大。

四川高考志愿填报(bào)系统入口网址 附填报网站(zhàn)系统(tǒng)教程

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　　 二、四(sì)川高(gāo)考志愿填报教程和指南

　　 考生高考时，感觉一(yī)般(bān)会比模拟考试时(shí)的状态要好，因(yīn)此在估分(fēn)时可适(shì)当地加(jiā)分(fēn)，但不能过多地(dì)加分(fēn)或减分，因为感觉雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语毕(bì)竟(jìng)是感觉。

　　同时，在(zài)估分时还要注意(yì)一些(xiē)学科的估分要点：

　　 1.语文。

　　各门学科中最(zuì)难估分的要数语文。

　　虽然(rán)客(kè)观题部分(fēn)比较容(róng)易估(gū)分(fēn)，但其后(hòu)的几类题由于(yú)弹性比较大，考生就应(yīng)该特别注意。

　　例如现(xiàn)代文阅读部分，如果与(yǔ)标准答案不一(yī)致，则要看与标(biāo)准答案(àn)是相(xiāng)近还是(shì)相悖，如果相近，还要严格(gé)比较两者，看角度是(shì)否(fǒu)一(yī)致。

　　作文评分是按基础等级与(yǔ)发(fā)展(zhǎn)等级两个分数进行评判的，一个基础(chǔ)等级(jí)50分，发展等(děng)级是(shì)10分，在发展等级里有一项突(tū)出的，都可以加1—10分。

　　基础等级的(de)估分要从主(zhǔ)题、结构到语言逐项衡量。

　　在第二部分评分中(zhōng)，如果作文跑题，不可能(néng)拿到发展等级的(de)分(fēn)。

　　但是现在高考(kǎo)的作文在写(xiě)作表达(dá)方(fāng)式上，文体限制不大，可以(yǐ)写记叙经历，编些(xiē)故事，也可以发(fā)表议论，展开(kāi)联想(xiǎng)，这样的要求再跑题(tí)恐怕是很难了。

　　所以在估(gū)分的(de)时候不要过分悲(bēi)观。

　　 2.数学、物理。

　　数学一般就是按步骤(zhòu)给分，没有太多(duō)的灵活性。

　　在估数学分时，重点在(zài)大题的估分上，要按步骤算分，解题(tí)的(de)方(fāng)法可(kě)能不(bù)一样，但是在步骤上相(xiāng)当的(de)位置会给同样的(de)分。

　　 物(wù)理的步(bù)骤(zhòu)分也是很(hěn)重(zhòng)要的，但是(shì)不一定(dìng)是非得要(yào)和标准答案(àn)相同。

　　只要叙述(shù)得(dé)很(hěn)清(qīng)楚(chǔ)，逻辑关系(xì)上比(bǐ)较明朗(lǎng)的话，同(tóng)样会给分。

　　因此，物理答题的步骤、程序往(wǎng)往比答案还要重要。

　　一般(bān)情况下：考(kǎo)生估分可能会偏高，因(yīn)为考生只会对答案，认为答案对了就会得(dé)分。雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语

　　而(ér)物理阅卷更(gèng)注重答案是怎样来的，根据是什(shén)么。

　　有些考生答案也许错了，可他得的分也许比答(dá)案对的考生(shēng)高，原因之一就是解答过程的完整性。

　　 3.政治。

　　对于政治题的估分，不(bù)是答(dá)得(dé)内容(róng)越多越给分，而是要(yào)看是否将观点答出(chū)来(lái)了(le)，才能给分。

　　因(yīn)此，政(zhèng)治估分应(yīng)把“踩(cǎi)点”和(hé)“踩(cǎi)意”相(xiāng)结(jié)合，也就是说不一定完(wán)全“死抠(kōu)”标准答案，只要表(biǎo)达的意思比较接(jiē)近(jìn)标准(zhǔn)答案(àn)，表述(shù)清楚、明确(què)就可以适当(dāng)给自(zì)己(jǐ)加分(fēn)。

　　但这(zhè)种“踩意”也不是(shì)无边无沿，还要以标(biāo)准答案为纲(gāng)，要把握好这个(gè)度。

　　 4.历史(sh雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语ǐ)。

　　历(lì)史估分容(róng)易偏高。

　　考生在估分时应注意以下几点：①在1分的分点下(xià)常包括(kuò)若干句(jù)话，一般情况下(xià)，只(zhǐ)要答上了一个神猜方面的一句话(huà)，就能加上这1分(fēn)了。

　　②答题(tí)里面如果(guǒ)出(chū)现判断错误，后面(miàn)的即使答(dá)对了，也不要给自己加分。

　　因为判断(duàn)错了(le)，阅卷(juǎn)者(zhě)就不再往(wǎng)下看(kàn)了(le)。

　　③估分(fēn)要(yào)注意抓关键(jiàn)词(cí)，虽然你的答案所有的(de)话和(hé)标准答案都比较(jiào)相像，但最关键的那(nà)个(gè)词没有，也不要加分，因为阅卷时就是找(zhǎo)那个(gè)关键(jiàn)词(cí)。

　　 5.英语。

　　英语(yǔ)最好按照自己平时(shí)的情况估分，因为英语考题客观题比(bǐ)重大，估分相对容易，比较(jiào)难估的只(zhǐ)是作文(wén)。

　　在(zài)对(duì)作(zuò)文进行估分时，最好按照自己(jǐ)平时的情况估分(fēn)。

　　 学(xué)生第一遍估(gū)分可以把(bǎ)自己认为“可得可不得”的(de)分(fēn)数全部算在(zài)得(dé)分(fēn)之列；第二(èr)遍(biàn)再按此方法(fǎ)细估一遍，找一个(gè)平均值(zhí)；第三遍是把这(zhè)部分分数全部排除在外；第(dì)四遍(biàn)按此方法细估(gū)；第五遍是用(yòng)最高(gāo)得分键(jiàn)锋加上最(zuì)低得(dé)分，然后得平均(jūn)分(fēn)；第六遍是(shì)用细估(gū)的最高分加上最低分得平均分，最(zuì)后再平均。

　　一般情况下，学生估分高低(dī)与学生本人的性(xìng)格有很(hěn)大(dà)的关系，因此家长、老师也应结合学生具体情况(kuàng)因人而异。

　　 高考估分时(shí)应充分考(kǎo)虑以下三种情况：

　　 第(dì)一种情况，估分(fēn)之(zhī)前要吃游亮型透标准答案(àn)，然后回忆自己(jǐ)答(dá)题的情况(kuàng)如何。

　　题目不仅要(yào)答对，还要看答(dá)得(dé)是否完整。

　　因为(wèi)少一个步骤或少一(yī)个论点，都会被扣分；第二种(zhǒng)情况，对(duì)于结果错了的答题不能全盘(pán)否定，有些时候中间的(de)某些步骤是对的，也可能会得分。

　　但是，这(zhè)种(zhǒng)情(qíng)况下，分(fēn)数(shù)要往低(dī)处估。

　　如果解答的方法(fǎ)和标准(zhǔn)答案不一致，最好(hǎo)请老师来把关。

　　第三(sān)种情况，考生要(yào)检验自己(jǐ)是否运用了一些未经(jīng)推导的公式。

　　也就是(shì)说，只有课本上(shàng)黑体字的公式和(hé)定理才(cái)能(néng)直接引用，否则也会被扣分(fēn)。

　　另外，那(nà)些平时粗心(xīn)大意的考生还要(yào)注意，考试时(shí)不要有漏写、漏答的情况出(chū)现(xiàn)，譬如，在(zài)做应用题时(shí)，为了节约(yuē)时(shí)间，经常不写“答(dá)”字。

　　如果在高考中出现这种情况，当然会被扣分。

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