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上海(hǎi)四大八校是指(zhǐ)什么高(gāo)中(zhōng),上海(hǎi)市重(zhòng)点高中排(pái)名一(yī)览表

  上海四大是指:上海(hǎi)市民办华育中学(xué)、上海民办兰生复(fù)旦中学、上(shàng)海(hǎi)外(wài)国语大(dà)学附属外国语学校、上海市(shì)市北(běi)初级中(zhōng)学等四(sì)校(xiào)。

  八校是(shì)指:上宝中学(xué)、张(zhāng)江集(jí)团学校、进华(huá)中学(xué)、存志中(zhōng)学、新华初级中学、上海市世界外国语中(zhōng)学(xué)、华二初级(jí)中学、立达中学等八校。

  扩展资料华育中(zhōng)学(xué)的前身是上(shàng)海中学初中(zhōng)部,90年代(dài)上海的'初中(zhōng)高(gāo)中分离以后,上海中学与华泾实(shí)业联合在(zài)1999年建立(lì)了(le)华育中学(xué),华育的师资力(lì)量(liàng)、管理方(fāng)式、教学方式,都来(lái)自(zì)于上(shàng)海中(zhōng)学。

  兰生复旦中学(xué)建校于1994年(nián),也是一所可跨区招生的民办寄宿制初级中学,为复旦附中的初(chū)中教学(xué)基地。

上(shàng)海高中四大(dà)名校八(bā)大金刚是什(shén)么

   上海四大名校是指上海中学、华师大二附中(zhōng)、复旦附中(zhōng)、交大(dà)附中。

   这四(sì)所学校是上海高中里(lǐ)顶尖教育(yù)资源的代表。

   八大金刚指(zhǐ)的是南(nán)洋模范中学(xué)(徐汇)、建平中学(浦李(lǐ)顷凳东)、七宝中学(闵行cos135度等于多少啊带根号,cos150度等于多少啊)、控江中学(杨浦)、延安(ān)中学(长宁)、复兴中学(虹口)、大同中学(黄(huáng)浦)、格致中学(黄浦(pǔ))。

   当然(rán)这(zhè)只(zhǐ)是坊间的一种(zhǒng)说法而(ér)已(yǐ),各区(qū)县(xiàn)依(yī)然(rán)还拥有(yǒu)一些(xiē)非常出(chū)名的(de)高中,比如浦东的进才中学(xué),静(jìng)安的市西中学(xué)、徐(xú)汇的(de)位育中学、宝(bǎo)山的行知(zhī)中学(xué)等。

   还有“一(yī)个神仙”为上外附中(虹口区(qū)),因上外附(fù)中几乎不对(duì)外乎大区招生,在上海中考中,我们一般都不(bù)会讨论这所学校(xiào),故被应成(chéng)为"神仙"。

  

  

   扩展(zhǎn)资料:

   上海(hǎi)市实验性(xìng)示cos135度等于多少啊带根号,cos150度等于多少啊范性高(gāo)中是根据(jù)《国务(wù)院关于基础教(jiào)育改(gǎi)革与发(fā)展决定》中各地建设一批实施素(sù)质教(jiào)育的示范性(xìng)普通高中以及全(quán)国高(gāo)中教育工(gōng)作会(huì)议的精(jīng)神,上海市于(yú)1999年4月正式启(qǐ)动建设的(de)。

   上(shàng)海市实验性示范性高(gāo)中第(dì)一(yī)批有上海中学、复旦大学附属中学、上(shàng)海交通大学附属中学、华东师范大学第二附属中(zhōng)学(xué)、上海师范大(dà)学附(fù)属中学、大(dà)同中学、格致中学、上(shàng)海外国语大学附属(shǔ)大境中学(xué)、向(xiàng)明(míng)中学、南洋模范中(zhōng)学、位育中学、延安中学、上海(hǎi)市第三女子中学、育才中学、市西中(zhōng)学、曹杨二中、晋元高(gāo)级中学、市北(běi)中学(xué)、新中中(zhōng)学(xué)、复兴(xīng)高级中学、华东师(shī)范大学第一附属中学(xué)、控江中学(xué)、杨浦高级中(zhōng)学、七宝中(zhōng)学、行知中学、嘉(jiā)定(dìng)一中、建(jiàn)平中学、进才(cái)中学、松江二中 

   上(shàng)海市于(yú)1999年(nián)4月正式(shì)启动上海市实(shí)验性示范性(xìng)高中建设。

   20cos135度等于多少啊带根号,cos150度等于多少啊04年,本哪旅市(shì)实验性示范性高(gāo)中建设取得新进展。

   实验(yàn)性示范性(xìng)高中(zhōng)建(jiàn)设(shè)是上海(hǎi)市基础(chǔ)教育现(xiàn)代(dài)化的重要组成部分。

   建设实(shí)验性示(shì)范(fàn)性高中,目(mù)的是在于(yú)通过促进学(xué)校(xiào)形(xíng)成依法治校、自我约束、自主(zhǔ)发(fā)展的内驱机制(zhì),推动学校不断追求新的发展(zhǎn),形成一支(zhī)学校教(jiào)育改革的(de)先锋队,一支(zhī)攻克素质教育(yù)难题(tí)的攻(gōng)坚队,对整(zhěng)个高中教育和基(jī)础(chǔ)教育(yù)起示范、辐射和引领作用,从(cóng)而带动基础教育(yù)的整体发展与提高,促进本市率先基本实现(xiàn)教育现(xiàn)代化(huà)。

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