春天(tiān)的声音排比句有什么作(zuò)用呢？春天的声(shēng)音排比句(jù)可以使春(chūn)天的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈(liè)的(de)表现出春天声音的(de)美(měi)妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜爱(ài)的。关于春(chūn)天的(de)声(shēng)音排(pái)比句有什么作用呢以及(jí)春天的(de)声音(yīn)排比句有什(shén)么(me)作用呢，春天(tiān)听到了什么声(shēng)音排比句，春(chūn)天(tiān)还(hái)是什么(me)用排比句，春天的(de)气息的(de)排(pái)比句，用排比句来描(miáo)写春(chūn)天的句子等问题，农商网将为你整理以下的(de)生(shēng)活知识(shí)：

春天是几月到(dào)几月

　　春天是3月(yuè)到5月的(de)。

　　在北半球春天是3-5月，中(zhōng)国农历的(de)1-3月为春季，南半球的季节与北半球(qiú)相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节(jié)一(yī)共有四季(jì)比较长的古诗词，比较长的古诗10句，分为(wèi)：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季(jì)为(wèi)6-8月(yuè)，秋(qiū)季为9-11月，冬季为(wèi)12-次(cì)年2月。

春天(tiān)的声音(yīn)排比句(jù)有什么作用呢

　　春(chūn)天(tiān)的(de)声(shēng)音(yīn)排比句(jù)可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表(biǎo)现出春天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之一(yī)，指(zhǐ)使用排(pái)比修辞方(fāng)法(fǎ)，把三个或以上意(yì)义相关或相近、结(jié)构相同或相似、语气相同的词组或句子并(bìng)排在(zài)一起组(zǔ)成的句子。

　　有时候两个句子或以上的并(bìng)列句子也可以称为(wèi)排比句。

　　一般(bān)使用排(pái)比句来说(shuō)理，可收(shōu)到条理分明的(de)效果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和(hé)谐，显得(dé)感(gǎn)情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

　　用排(pái)比(bǐ)来(lái)叙事(shì)写景，能使(shǐ)层次(cì)清楚、描(miáo)写细(xì)腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修(xiū)辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是(shì)一(yī)个季节，不(bù)会说话，而人才会(huì)有(yǒu)声(shēng)音(yīn)，把春(chūn)天拟作(zuò)人才会发出(chū)声音。

　　这样写可以(yǐ)让春天(tiān)的描写更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出春天的特点，又有了拟人(rén)化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春(chūn)雨润物的声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音(yīn)；是春(chūn)风拂柳的声(shēng)音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声(shēng)音(yīn)；是孩子在(zài)春天里嬉戏的声音……

　　这句话除(chú)了(le)运用(yòng)了(le)拟人的修辞手(shǒu)法(fǎ)，还用了排(pái)比(bǐ)的(de)修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的声音更(gèng)加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙，春(chūn)天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法是(shì)为(wèi)提高(gāo)表(biǎo)达效(xiào)果，用于各种文章或应(yīng)用(yòng)文，在语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一共(gòng)有63大(dà)类，78小比较长的古诗词，比较长的古诗10句类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运用特定(dìng)的表达(dá)形式以提高(gāo)语言(yán)表达作(zuò)用的(de)方式。

　　常用的修辞(cí)手(shǒu)法有：比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不同(tóng)程度(dù)的事物，彼此之间有相似点(diǎn)，使用一事物来比方(fāng)另一(yī)事(shì)物的

　　修辞(cí)方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人(rén):把物当作人来写，赋予(yǔ)物以人的言行(xíng)或(huò)思想感情，用描写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种(zhǒng)表达效果，对事(shì)物的形(xíng)象比较长的古诗词，比较长的古诗10句、特(tè)征、作用、程(chéng)度等方面着(zhe)意扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三(sān)个或(huò)以上结(jié)构和长度均类(lèi)似、语气一致、意义相关或相(xiāng)同的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式相同或基本相同，意(yì)义对称的一对短语或句子，表(biǎo)达(dá)两个相(xiāng)对(duì)或(huò)相近(jìn)的意思。

　　6、反复(fù)：为了突出(chū)某个意思，强调(diào)某种感(gǎn)情(qíng)，有意重复(fù)某(mǒu)个词语或(huò)句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故(gù)意(yì)先提(tí)出问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问(wèn)、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用肯(kěn)定形式(shì)反问表否定(dìng)，用否定(dìng)形式反(fǎn)问表肯定(dìng)，只问不答(dá)，答(dá)案暗含(hán)在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考(kǎo)资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手(shǒu)法(fǎ)

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