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  全(quán)因素(sù)速写。

  说实话没怎(zěn)么(me)听(tīng)过,因为全因(yīn)素也可(kě)以理解成写(xiě)实的意(yì)思(sī),但是速写本(běn)身(shēn)讲(jiǎng)究快速(sù)记(jì)录,怎么会写实呢(ne)。

  所以我猜题(tí)主你(nǐ)的意思应该是那种明(míng)暗速写吧(ba)。

  当(dāng)然(rán)也有可能是(shì)我孤陋寡(guǎ)闻啦。

什么是(shì)全因素(sù)素描

  全因(yīn)素素(sù)描是相对结构素描来讲的,一般结构(gòu)素描是不考(kǎo)虑(lǜ)光影的,所以不算全(quán)部因素(sù)都考虑。

  西欧的(de)素描(miáo)一般从结(jié)构入手,比(bǐ)如文艺复兴的(de)达(dá)芬奇(qí),虽然画(huà)面(miàn)上有黑白调子,却是从结(jié)构(gòu)入手(shǒu)来表(biǎo)现的(de),更突出的(de)还有丢勒等人,而之后(hòu)东(dōng)欧的俄罗斯的列(liè)宾美院强调全因素也就是相对强调(diào)光(guāng)与影。

  现在(zài)一般我们如果强(qiáng)调(diào)全因素素描(miáo)就是强调画的时候(hòu)带上背景。

  把对(duì)象连同周(zhōu)围环境(jìng)的关系一起表现出来。

  

  扩展资(zī)料(liào):

  注意(yì)事项

  1、缺乏整(zhěng)体美感

  这是不(bù)少初学者和(hé)考生共同的毛病,由于他们缺乏长期性的(de)作(zuò)业训练,在(zài)考试中不能在(zài)整体观念的指导下全面推(tuī)进(jìn),往往(wǎng)是急于求成,在缺乏对整体效果的把(bǎ)握下一味死抠局部,造成局部相互之间关系无(wú)法很好地(dì)衔接。

  让整体(tǐ)的美感不能(néng)更好的体现出(chū)来,局(jú)部的构造已经很(hěn寄养猫咪一个月多少钱,长期寄养宠物多少钱一个月)突出了,而其他地方做的(de)不足(zú),这(zhè)样的一幅画,怎么能得到好评呢?

  一幅画的整体是由若干伏兄亏个局部组成的(de),没有局部的一幅画是不(bù)真实的;然(rán)而,一(yī)幅画只有局部(bù),没有整体,就算再精彩、再深入也(yě)是毫无(wú)意义的。

  素描的目的,不(bù)光是练就一(yī)手(shǒu)“好活”,而更重要的是培养一(yī)种艺术(shù)思(sī)维的“意境”和如何观察事物的(de)“想法”。

  离开了这两点,素(sù)描练习也就失去了它的本(běn)质意义。

  既然(rán)整体是关系(xì)到一幅素描画的成败,那(nà)么局部与局部、局(jú)部与(yǔ)整体的关系就(jiù)显得十分重要。

  如何解(jiě)决这(zhè)种关系,就要(yào)靠(kào)比(bǐ)较的方法(fǎ),比较色(sè)调的(de)深浅,比例的长短(duǎn)、宽窄、大小,比透视关系的(de)远与(yǔ)近、虚与实(shí)。

  根据(jù)这种比(bǐ)较,画出来的(de)作品,才是客观对(duì)象真实(shí)存在的(de)一面。

  2、敏锐感(gǎn)加强

  世上所有的人(rén),没(méi)有(yǒu)绝对(duì)相同的面孔,即(jí)缺神使是(shì)双胞胎也不例外(wài),他(她)们也都有别人不易察觉的差(chà)异。

  素描训练的(de)根本任务是,捕捉(zhuō)对象的特征和独(dú)具个性(xìng)的(de)差异,但(dàn)是在素描写生的过(guò)程中(zhōng),常常(cháng)看到(dào)有的学生不管画谁(shuí),不管对象的(de)长相如(rú)何,气质怎(zěn)样,都画得像一个人,模特(tè)儿似乎成(chéng)了摆设(shè),成(chéng)了他们胡编乱造(zào)的参照物。

  这里有初学时期老师(shī)指导上的失误,还有考生自己(jǐ)认识上的误区。

  有的(de)考生(shēng)错误地认为:模(mó)特(tè)儿像不像没有关系,只要画(huà)面效果好就行,反(fǎn)正评分的老师也不知(zhī)模特儿什么样(yàng)。

  像不(bù)像确实不是衡(héng)量一张素描作品优劣(liè)的标(biāo)准之一,但它却能检验一个(gè)学生对事(shì)物所(suǒ)具备(bèi)的敏(mǐn)感性和表现能力。

  如果一个学生长(zhǎng)时间(jiān)脱离对象去感受,去编造所谓的画面效(xiào)果和废弃对(duì)客观对(duì)象感知(zhī)能力的训练,那(nà)么他就有可(kě)能造(zào)成感知能力(lì)的退(tuì)化(huà),失(shī)去一个艺术(shù)家所(suǒ)应有(yǒu)的敏感性。

  具体到素描写(xiě)生中的表现就是千人一面(miàn)。

  这是因(yīn)为作(zuò)为一个画家重要条件的(de)眼睛(jīng)已经退化了。

  无疑,这样的(de)试(shì)卷是(shì)无(wú)法得(dé)到高分的。

  而这些毛病(bìng)一旦形成就很难纠正。

  所以学生们要特(tè)别注意(yì)老师讲到(dào)的每一个(gè)细(xì)节。

  3、画面把握不好

  在最后画面调(diào)整时,最(zuì)容(róng)易(yì)出现(xiàn)画面灰、效果对比不(bù)强(qiáng)烈和画面锁碎(suì)的问(wèn)题。

  为什么会出现这些问题呢?这是因为画面的黑(hēi)、白(bái)、灰层次缺乏完整统(tǒng)一的对比和变化规律,画面的层次就不清晰,画面的效尘含果就(jiù)不响亮(liàng),至于哪一(yī)种(zhǒng)成分多点(diǎn),哪一种成分少点,都要给你的(de)感受而定。

  自身(shēn)的关系是(shì)非常(cháng)重大(dà)的(de),但不管怎样(yàng)的比(bǐ)例关系,三大(dà)基本色调(diào)都不应(yīng)缺少其中的一(yī)个。

  造(zào)成(chéng)画(huà)面灰的原因(yīn)很多。

  比如模特儿的面部大(dà)部分都(dōu)处在(zài)亮部(bù)里,于是,画面上基本(běn)都是亮和灰(huī)的色调(diào);如(rú)果处理(lǐ)不当,很(hěn)容易造成画面灰。

  这时(shí),就体(tǐ)现深灰的作用,尽(jǐn)量拉开深灰和浅灰的距(jù)离,使(shǐ)之保(bǎo)持画面(miàn)的层(céng)次感。

  还有(yǒu)一(yī)种(zhǒng)情况(kuàng):寄养猫咪一个月多少钱,长期寄养宠物多少钱一个月模特儿的(de)皮肤(fū)比较深,黑和深灰(huī)色调占其面部的大部分(fēn)面积,而(ér)浅灰和亮面所占的面(miàn)积很少。

  处理不(bù)好也容易造成画(huà)面灰暗、沉闷,影响作业成绩。

  对此(cǐ),考生应主动减少(shǎo)中(zhōng)间(jiān)色调的(de)深度,提高画(huà)面(脸部)的亮(liàng)度,保(bǎo)持画面的层次感。

  写生的过程当(dāng)中,在整(zhěng)体尊重客观(guān)对象的前提下(xià),允许对局部的色调(diào)进行调整(zhěng)、或减弱、或加强的艺术处理(lǐ)。

  素(sù)描写生的对象,或明或(huò)暗,或强或弱,或(huò)虚(xū)或实,都有着它的规(guī)律和秩序(xù)。

  写生时如果打乱(luàn)了这种客(kè)观秩序(xù),就(jiù)会出现(xiàn)零(líng)乱琐碎,因(yīn)而影响画面(miàn)的整(zhěng)体(tǐ)感。

  还有一种情况,每个局部都(dōu)画得很好很完整,但局部(bù)和局部之间(jiān)没有(yǒu)联系,互(hù)不统属,互不相让,像一盘散沙(shā)。

  一(yī)个物体在一(yī)个固定光源的照射下,必然会出现强弱、远近和虚实的(de)物象。

  因而就产(chǎn)生了物象主(zhǔ)次关系(xì)———秩序感。

  把握不好,这样(yàng)的一幅作品(pǐn)也不(bù)能(néng)说是一幅好的(de)作(zuò)品的!

  4、在(zài)素描(miáo)的(de)练(liàn)习过程中,素描必须(xū)着重光(guāng)线(xiàn)、物体的关(guān)系,笔触的描(miáo)绘手法,将自己眼(yǎn)睛(jīng)所观察到的形体,具体而微的呈(chéng)现(xiàn)出来。

  所以,素描需(xū)培养自(zì)己的观察力。

  另外,素描也可以解释为“存在”与(yǔ)“绘画”之间一切(qiè)的努力,亦即(jí)所谓“绘画之描写力”。

  例如(rú),描(miáo)绘(huì)桌(zhuō)上的静(jìng)物,除了可以(yǐ)发现(xiàn)静(jìng)物(wù)上不同的色彩(cǎi)外,亦可发现放在(zà寄养猫咪一个月多少钱,长期寄养宠物多少钱一个月i)桌上的安全感,和背(bèi)景(jǐng)间的协调性,这些存在的形、色、线条(tiáo)、明暗,质(zhì)感,量感、存(cún)在(zài)感、空(kōng)间、动态……等等(děng)复杂的因素,互相交(jiāo)织,构(gòu)成一个美的(de)秩序。

  绘画就是(shì)要将那(nà)些(xiē)自然的秩序,导换成美的、入画的秩序,这也是(shì)素(sù)描的意义(yì)和目的。

  素描是绘画(huà)的基础,是最能体(tǐ)现(xiàn)人(rén)的(de)绘画水(shuǐ)平的画种(zhǒng)。

  因(yīn)此,在(zài)学(xué)习中(zhōng)要(yào)踏踏实实,持之以(yǐ)衡,不可浮(fú)躁

  参(cān)考资料来源:百度百科-素描

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