小说中反复的作用和表达效(xiào)果(guǒ)，反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果答题格式是反复的作用和表达(dá)效(xiào)果分别是：一(yī)、作用：强(qiáng)调，增(zēng)强语气或语势的。

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小说中(zhōng)反复的作用和(hé)表达效(xiào)果，反复的作用和表达效果答题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语(yǔ)气(qì)或(huò)语势。

　　2、起到反复咏叹(tàn)，表达作者强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗文(wén)的格式整齐有序，而(ér)又回环起(qǐ)伏，充满语言美。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能突出景(jǐng)物的(de)特征，使人如见其(qí)形，突出形(xíng)象(xiàng)性(xìng)。

　　反复的(de)概念：

　　反复就是根据(jù)表达需要，有意让句(jù)子或(huò)词语重复出现的修(xiū)辞方法(fǎ)，反复(fù)就(jiù)是为了强调某种意思，突出某(mǒu)种情感，特意重复使用某些词语、句子或(huò)者段落等(děng)。

　　反复的(de)类(lèi)型：

　　1、词语反复：

　　为凸(tū)显某种感(gǎn)情或某种行(xíng)为，连续两次以上使(shǐ)用(yòng)同一词语，达(dá)到强(qiáng)调的目的。

　　例句：沉默(mò)呵(hē)，沉默呵！不在沉(chén)默(mò)中爆(bào)发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅(xùn)先生在这(zhè)里多次使用“沉默”一词，表达自己对政(zhèng)府的愤怒和对民众觉醒的期盼之(zhī)情。

　　2、词(cí)组或句(jù)子(zi)反复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需要，要连(lián)续两次以上(shàng)使用同一个词组或句子。

　　例句：大山原来是这样(yàng)的！月亮原来(lái)是这夜黑风高什么意思含义，夜黑风高啥意思样的(de)！核桃树原来是这样(yàng)的！香雪走(zǒu)着，就像第一次认(rèn)出养育她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里连续三次反复使用“原(yuán)来是(shì)这样的”，表明了香雪此时(shí)的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型(xíng)在诗(shī)歌和(hé)小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小说(shuō)《祝福》中，不惜笔墨，连续(xù)两(liǎng)次重(zhòng)复以“我真(zhēn)傻，真的”开(kāi)头的一大段(duàn)。

　　简(jiǎn)析(xī)：通过(guò)反(fǎn)复的强调，一(yī)方(fāng)面(miàn)表(biǎo)达祥林嫂(sǎo)丧夫失子(zi)后的痛苦心(xīn)情，同时也(yě)反(fǎn)映鲁镇上的人(rén)们对她的冷漠，有力地批判了摧残(cán)中国劳(láo)动妇女的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突(tū)出思想(xiǎng),强(qiáng)调情(qíng)感;承上(shàng)启下，层次(cì)清晰;多次强调，增强感染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代:以简代(dài)繁，以(yǐ)实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　其(qí)他修辞手法及答题格式:

　　比喻(yù):化平淡(dàn)为生动，化深奥为(wèi)浅显，化抽象为(wèi)具体。

　　答题格式:生(shēng)动(dòng)形象地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表现出了(le)……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近(jìn)距离(lí),亲切自然:便(夜黑风高什么意思含义，夜黑风高啥意思biàn)于(yú)对话,交流情感。

　　答题(tí)格式(shì):生动形象地(dì)写出了(le)+对象+特(tè)性。

　　生动形象地(dì)表现出了.……，表达了……情感。

　　排(pái)比:内容集(jí)敏升中，增强气(qì)势;叙(xù)事透辟，条分缕(lǚ)析;语(yǔ)气强劲,抒(shū)情(qíng)强(qiáng)烈。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调了+对(duì)象+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增(zēng)强(qiáng)了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增(zēng)强感(gǎn)染力(lì)，增(zēng)强(qiáng)联想;创造气氛，揭(jiē)示(shì)本质，给人以启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增强(qiáng)语(yǔ)势，表达了(的情感)，使(shǐ)文(wén)章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加强语气等;

　　设问(wèn):自问(wèn)自答，引起读(dú)者(zhě)颤拿颂茄郑(zhèng)的注(zhù)意和思考，使文(wén)章有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　对比:使所表现的事物特征或所阐述(shù)的道理观点更鲜明、更突出。

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