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上海四大八校(xiào)是(shì)指什(shén)么高(gāo)中(zhōng)，七月既望是什么意思，壬戌之秋,七月既望是什么意思上海市重点高中排名(míng)一览表

　　上海四大是指：上海市民办华育中学、上(shàng)海民(mín)办兰(lán)生复旦(dàn)中学(xué)、上海外国语大学附属(shǔ)外国语学(xué)校、上海市市北初级中学等四(sì)校。

　　八校是指：上(shàng)宝中学、张江(jiāng)集(jí)团学校、进华中(zhōng)学、存志(zhì)中学、新(xīn)华初(chū)级(jí)中学、上海市世界外国语中学、华二初级中学、立(lì)达中学等(děng)八校。

　　扩展资料华育中学的(de)前身是上海中(zhōng)学初(chū)中部，90年(nián)代上海的'初中(zhōng)高中分离(lí)以后，上海中(zhōng)学与华泾实(shí)业联合在1999年建立了华育中学，华育的(de)师资力量、管理方式、教学(xué)方式(shì)，都来自于(yú)上海中学。

　　兰(lán)生复旦中学建校于(yú)1994年(nián)，也是一所可跨区招生的(de)民办寄宿(sù)制初级中学，为(wèi)复(fù)旦附中(zhōng)的初中教学基地。

上海高中(zhōng)四(sì)大(dà)名校(xiào)八大金刚(gāng)是什么

　　 上海四大(dà)名校(xiào)是(shì)指上海中学、华师大二附中、复旦附中(zhōng)、交大附中。

　　 这四所学校(xiào)是上海高中里顶尖教(jiào)育资源的代表。

　　 八大(dà)金刚指的(de)是(shì)南洋模范中学（徐汇）、建平中学（浦李顷(qǐng)凳(dèng)东）、七宝中学（闵行）、控江中学(xué)（杨浦）、延安(ān)中学（长宁）、复兴(xīng)中学（虹口）、大同(tóng)中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然(rán)这只是(shì)坊间的一种说法而(ér)已，各区县(xiàn)依(yī)然还拥有一些(xiē)非常出名的高中，比如浦东(dōng)的进才中学(xué)，静安的市西中学、徐汇的(de)位育中学、宝山的行知中学等。

　　 还有“一个神仙(xiān)”为上外附中(zhōng)（虹口区(qū)）,因上(shàng)外附中几乎(hū)不(bù)对外(wài)乎大(dà)区(qū)招(zhāo)生，在上海中考中，我(wǒ)们一(yī)般都(dōu)不会讨论这所学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上海(hǎi)市(shì)实验性示范性高中是根(gēn)据《国(guó)务院关于基础教(jiào)育改革与发展决定》中各(gè)地建设(shè)一批实施素质教育(yù)的示范性普通高中以及全国高中(zhōng)教育(yù)工作会议的精(jīng)神(shén)，上(shàng)海市(shì)于1999年4月正式启动建设的。

　　 上海市(shì)实验性示范性高中第一批有上海(hǎi)中学、复(fù)旦大学(xué)附属(shǔ)中学、上海交通大学附属中学、华东师范大学第二附属(shǔ)中学、上(shàng)海师范(fàn)大学附属(shǔ)中学、大同中学、格致中学、上海外(wài)国语大学附(fù)属(shǔ)大境中学、向明(míng)中学、南洋模范中学、位育中学、延安中学、上海市第三女子中学、育才中学、市西中(zhōng)学(xué)、曹杨二(èr)中、晋元高级(jí)中学、市北中学(xué)、新中中(zhōng)学、复(fù)兴高级中学、华东师范(fàn)大学第一(yī)附属中学、控江中学、杨浦(pǔ)高级中学、七宝中学(xué)、行知(zhī)中学(xué)、嘉定一中、建(jiàn)平中学(xué)、进(jìn)才(cái)中(zhōng)学、松江二中 

　　 上海(hǎi)市于1999年4月(yuè)正式启动上海市实验性示范性高中建设(shè)。

　　 2004年，本哪(nǎ)旅市实验性示范性高中建设取(qǔ)得新进展。

　　 实(shí)验性示(shì)范性高中建(jiàn)设是上海市基(jī)础教育现(xiàn)代化(huà)的重要组成(chéng)部分。

　　 建设实验性(xìng)示范性高中，目的(de)是在(zài)于通过促(cù)进学校(xiào)形成依法治校、自(zì)我约束、自(zì)主发展的内驱机制(zhì)，推动学校不断追(zhuī)求新(xīn)的发(fā)展，形(xíng)成一支学(xué)校教育改革的先锋(fēng)队，一支攻克素质教(jiào)育难题的(de)攻坚队，对整个高中(zhōng)教(jiào)育和基础(chǔ)教育起(qǐ)示范、辐射和引(yǐ七月既望是什么意思，壬戌之秋,七月既望是什么意思n)领作用，从(cóng)而(ér)带动基础教育的整体(tǐ)发展与提(tí)高，促进本(běn)市率(lǜ)先基本(běn)实(shí)现教(jiào)育(yù)现代化。

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