说明方法有哪些(xiē)及作用答(dá)题格式(shì)，三(sān)年(nián)级说明(míng)方法有哪些及(jí)作用是说(shuō)明方法及(jí)作用(yòng)：举例子：举出实际事例来说(shuō)明(míng)事物(wù)，使所要(yào)说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子的。

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说明方(fāng)法有哪些及作用答题(tí)格(gé)式(shì)，三年级说明方法有哪些及作(zuò)用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举(jǔ)出实际事例来说明(míng)事(shì)物(wù)，使所要说明的事物具体化，以便读者(zhě)理(lǐ)解，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的(de)说明(míng)方法说明事物或事(shì)理，一要注意例子的代表性，二要注(zhù)意例子的(de)适(shì)量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例句：云(yún)能预(yù)示天气。

　　比如，在某某地区，出(chū)现云就(jiù)代表将要(yào)下雨。

　　——《看云识天(tiān)气》（根据大(dà)的(de)范围列举相应的例(lì)子）

　　举了具体的例子，真实具体有力地说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的(de)内容更充实具体(tǐ)，更具说服(fú)力，可以(yǐ)引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名(míng)人名言等。

　　引用(yòng)的范围很广，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家名言，公式定(dìng)律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说(shuō)服(fú)力。

　　体现说明文语言的准确(què)性。

　　如引(yǐn)用古诗：使说明文更具(jù)诗情画意；

　　引用故事使文章(zhāng)具(jù)有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它(tā)“制(zhì)造奇(qí)特，人不知其(qí)所以为”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（可以增加文章的说服(fú)力）

　　用作引用的说明方法(fǎ)能够简洁，有(yǒu)力(lì)地说明事(shì)物(wù)的……特(tè)征，既增强了说(shuō)服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相同或(huò)不同(tóng)的事(shì)物、现象加以比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们比(bǐ)较(东北电力大学专科什么专业最好就业，东北电力大学专科什么专业最好找工作jiào)陌生的事物(wù)，可以用(yòng)具体的或者大家已经熟悉(xī)的事物(wù)和它比较，使读(dú)者通过比较得(dé)到具(jù)体而(ér)鲜明(míng)的印象。

　　事物的(de)特(tè)征也往(wǎng)往在比较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可(kě)以是同类(lèi)相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　例句(jù)：永定河发水时，来(lái)势(shì)很猛，以前两岸(àn)河堤常被冲毁，但是这座(zuò)桥却从没出过事，足见它的坚东北电力大学专科什么专业最好就业，东北电力大学专科什么专业最好找工作固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象(xiàng)的特(tè)点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明(míng)的事物(wù)具体化(huà)，还可以采用列数字(zì)的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用较多的数字，一定(dìng)要(yào)准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字也(yě)要有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进行说明，既(jì)能准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又(yòu)有(yǒu)较(jiào)强的说服力。

　　更体现(xiàn)了(le)说(shuō)明(míng)文的准确性，准确地(dì)说明(míng)了说明对象的(de)特(tè)点。

　　例句：赵州桥非常雄伟(wěi)，全长50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中部略(lüè)窄，宽9米。

　　和(hé)全桥(qiáo)只有一个大拱，长达37.4米……——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条(tiáo)理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特点，使文章更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　例(lì)句(jù)：按屏的建造(zào)材料(liào)极其装饰的华丽程度，分(fēn)为金屏、银屏、锦(jǐn)屏(píng)、画屏(píng)、石屏、木屏(píng)、竹屏(píng)等，因而(ér)在艺术(shù)上有(yǒu)雅俗之别，同时(shí)也显露了使用人不同的经济与文(wén)化水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读者明(míng)白屏(píng)的(de)种(zhǒng)类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两种不同事物(wù)之间的相似之(zhī)处作(zuò)比较，以突(tū)出事物的形状特点，增(zēng)强说明的形象性和生(shēng)动性的说明(míng)方法(fǎ)叫(jiào)做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说明文中的(de)打比(bǐ)方的说明方(fāng)法，同修(xiū)辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象地说明了说(shuō)明对象的(de)特点，使(shǐ)说明更通俗易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：石拱桥(qiáo)的桥洞(dòng)成弧(hú)形，就像(xiàng)虹。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（可以使(shǐ)要说明的对(duì)象形(xíng)象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被(bèi)说明对(duì)象更(gèng)形(xíng)象、具体，可以(yǐ)进行状貌摹写。

　　作(zuò)用(yòng)：描摹了……的……特点(diǎn)，生动(dòng)形象详细具体(tǐ)地说明了……，使被说明对象更准确(què)更(gèng)详尽更生动。

　　例句：这(zhè)些石刻石狮子，有(yǒu)的母(mǔ)子相抱，有(yǒu)的交头(tóu)接耳，有的像倾听水声，有的像注视行(xíng)人，千态(tài)万(wàn)状(zhuàng)，惟(wéi)妙惟肖(xiào)。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（使(shǐ)被说明更具(jù)体，更形(xíng)象(xiàng)）

　　8、下定(dìng)义(yì)：

　　用(yòng)简明的语言(yán)、科学的术语对某一(yī)概念(niàn)的本质特(tè)征作规定性的说明叫(jiào)下定(dìng)义(yì)。

　　下(xià)定义能(néng)准确揭示事物(wù)的本质。

　　作用：使人们在(zài)阅读时对抽象的字词能够(gòu)更加明白(bái)、理解(jiě)。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是一种安(ān)排工作(zuò)进程的数(shù)学方法。

　　——《统筹方法》（能准(zhǔn)确揭(jiē)示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某一个(gè)特点做些一(yī)般性(xìng)的解(jiě)释(shì)。

　　作用：使读(dú)者在阅读时对抽象的字词能(néng)够更加(jiā)明白(bái)，更(gèng)易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的两肩上，各有两个小拱。

　　这个(gè)创造性的设计，不但节约(yuē)了石料，减(jiǎn)轻了桥身(shēn)的重量，而且在河水暴涨的时(shí)候，还可(kě)以(yǐ)增加(jiā)桥洞(dòng)的过水量(liàng)，减轻(qīng)洪水(shuǐ)对桥身的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加(jiā)拱(gǒng)，桥身也(yě)更美(měi)观。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（使读者明白(bái)这个设计的(de)巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物说清(qīng)楚，就可以采(cǎi)用(yòng)图表法，来弥补(bǔ)单用文字(zì)表达的缺欠，对某(mǒu)些(xiē)事物解说更直接、了当。

　　作用(yòng)：使(shǐ)人看了一目了然。

　　条理清晰，直接地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假设是用(yòng)假设的想法表示(shì)出将来会出现的(de)情况。

　　作用：用假(jiǎ)设的环境来预设(shè)将(jiāng)来可能要出现的(de)状况。

　　例(lì)句：我们只(zhǐ)有一个地球(qiú)，如果它被破坏(huài)了(le)，我们别无去处。

　　——《只有一个地球(qiú)》

说明方法有哪些及作用答(dá)题格式

　　说明方法及其作用答题格(gé)式(shì)如下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说明(míng)了事物的(de)××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对事物的特征(zhēng)（或事理）分门别类加(jiā)以(yǐ)说(shuō)明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地(dì)说明该事物(wù)的(de)××特点,增强了文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具(jù)体而准确地说(shuō)明该(gāi)事物的××特点.使说明更有说(shuō)服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明对象的××特(tè)点（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下定义：用简明科学(xué)的语言对说明(míng)的对象(xiàng)（或科(kē)学事理）加(jiā)以揭(jiē)示,从而更科学、早陵做(zuò)更本质、更概(gài)括地(dì)揭示事物(wù)的特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形(xíng)象(xiàng)地(dì)说明了事物的××特点。

　　8、引用法(fǎ)：用(yòng)引用的(de)方法说(shuō)明事物的(de)特(tè)征,增强说服(fú)力(lì),如引用古诗文、谚语、俗话(huà).引用说明(míng)在文章(zhāng)开头(tóu),还(hái)起到引出说(shuō)明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或(huò)事(shì)理）加(jiā)以(yǐ)形象化的描摹,使说明更具(jù)体生动形象。

　　10、作诠(quán)释：对事物的特征（或(huò)事理）加以具体的解释说明,使说明更通(tōng)俗易懂。

　　11、引用说明：引用说(shuō)明有(yǒu)以下(xià)几种形式—陆(lù)衡—A、引用具(jù)体(tǐ)的事(shì)例；（作用同举(jǔ)例子） B、引用具体的数据；（作用同(tóng)列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜(mí)语、轶事趣闻等.作用是增强(qiáng)说明的(de)趣味性.（引(yǐn)用(yòng)说(shuō)明在文章(zhāng)开头,还起到(dào)引出(chū)说明(míng)对象的作(zuò)用(yòng)）。

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