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朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句好段摘抄大全(quán)

　　接下来分(fēn)享(xiǎng)朝(cháo)花夕拾藤(téng)野(yě)先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄和赏析。

　　牙(yá)牙学语、狼(láng)狈而逃、抱(bào)头鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千(qiān)山一(yī)碧(bì)、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇丽(lì)、寸(cùn)草不(bù)生、装(zhuāng)疯(f写照的意思 写照是什么词性ēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概(gài)是物以(yǐ)希(xī)为贵罢(bà)。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的(de)罢(bà)合用，以诙(huī)谐的口气猜测在仙台受优待的原因，带有弱国国民的辛酸(suān)。

　　2.东(dōng)京(jīng)也无(wú)非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达了(le)作者对清国(guó)留学生在东京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热心(xīn)的希望(wàng)，不倦的教诲，小而(ér)言之，是(shì)为中国，就是(shì)希望中国有新的医(yī)学;大而言之(zhī)，是为学术(shù)，就是希(xī)望新的医(yī)学传(chuán)到中国去。

　　他的性(xìng)格，在我的眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了(le)对藤(téng)野先(xiān)生的怀念和(hé)感激(jī)。

　　4.似(shì)乎正要(yào)说出抑扬(yáng)顿挫的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出(chū)现，不过(guò)是(shì)作者想象中的情景，而(ér)鼓(gǔ)舞的力量是(shì)巨(jù)大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起(qǐ)来也(yě)无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这(zhè)里(lǐ)透(tòu)露了作者(zhě)对辛亥革命(mìng)后中国依(yī)然是半殖(zhí)民地半(bàn)封建(jiàn)社会的现状的失望(wàng)和不满，从而也(yě)觉得无法报答藤野先生对自己对中(zhōng)国人民的关(guān)心和期望，含蓄(xù)的笔(bǐ)调更加强了文章思想(xiǎng)的(de)深度(dù)。

朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄，内(nèi)容旦(dàn)银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝(cháng)：用(yòng)在肯定形式前(qián)表(biǎo)示否定(dìng)，有(yǒu)未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿(dùn)：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高(gāo)低(dī)起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来说，从(cóng)细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边一(yī)个(gè)客(kè)店里的，初冬(dōng)搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却(què)还多，后来用被盖(gài)了(le)全(quán)身，用衣服包了(le)头(tóu)脸，只(zhǐ)留(liú)两个鼻(bí)孔(kǒng)出气。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方，蚊子竟无从插(chā)嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天冷得(dé)利害，还没有中国的学生(shēng)。

　　3、有一(yī)天，本级的(de)学生会干事到我(wǒ)寓(yù)里来(lái)了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来(lái)交给他们，却只(zhǐ)翻(fān)检了(le)一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到(dào)一封很厚的信，拆(chāi)开(kāi)看时(shí)，第(dì)一(yī)句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一(yī)片都有的，但在(zài)我(wǒ)，这一声却特别(bié)听得刺耳(ěr)。

　　此(cǐ)后回(huí)到中国(guó)来，我看见(jiàn)那些闲看(kàn)枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也(yě)何(hé)尝不(bù)酒醉似(shì)的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想！但在那时那地(dì)，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚人的饭食和我不(bù)相干，然而好意难(nán)却，也只得别寻相宜(yí)的住(zhù)处了。

　　《藤野先(xiān)生》创(chuàng)作背(bèi)景：

　　1902年(nián)4月(yuè)，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在东(dōng)京的弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专(zhuān)门(mén)学校(xiào)学医。

　　毕业于(yú)爱知县立医学校（现(xiàn)名古屋大(dà)学）的藤野先(xiān)生(shēng)，在鲁(lǔ)迅入学的两个月(yuè)前，升格(gé)为仙台医学专门学校的解剖学教(jiào)授(shòu)。

　　鲁迅在此认识(shí)了这(zhè)位日本学者，并模桥且同(tóng)他(tā)建立了(le)深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军写照的意思 写照是什么词性国主义影响下，当时(shí)的日本人对中国(guó)人民(mín)抱有狭隘(ài)的民(mín)族(zú)偏见(jiàn)。

　　但(dàn)藤(téng)野先生(shēng)并不如此，他对来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以自(zì)己的高尚品质给(gěi)鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这篇散文(wén)写(xiě)于(yú)1926年10月12日，当(dāng)时作者(zhě)鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀(fá)及其(qí)御用文人的迫(pò)害，从北京南下，来(lái)到厦门大学任教，作者作此(cǐ)文(wén)予以(yǐ)怀念(niàn)藤野先生，此文最初发表于同年(nián)十二(èr)月出版的《莽原》半月(yuè)刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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