认真地还是认真的写(xiě)作业，认(rèn)真的与认(rèn)真(zhēn)地是(shì)认真的和认真(zhēn)地的区别在于用(yòng)法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词的。

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认真地还(hái)是认真(zhēn)的写(xiě)作业，认(rèn)真的与(yǔ)认真地

　　认真(zhēn)的(de)和认真地的区别(bié)在于用法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的”后面接名词。

　　例(lì)如(rú)：认真的(de)学习；

　　认真(zh把酒言欢下一句是什么意思，把酒言欢下一句是什么问君能有几多愁ēn)“地”后面接动词，例如：认(rèn)真地跑步。

　　意思是信以为真(zhēn)；

　　当(dāng)真；

　　严肃对(duì)待(dài)，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实认(rèn)真，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非(fēi)常认(rèn)真，生怕(pà)出现什么(me)差错(cuò)。

　　3、上(shàng)课要认真听讲(jiǎng)，不要三心二意(yì)。

　　4、代(dài)表们认(rèn)真讨论并(bìng)且一致通过了决(jué)议。

认真地还(hái)是认真的写作业，哪(nǎ)个是正(zhèng)确(què)的用法？

　　“认真(zhēn)地做作业”用地(dì)是：地；

　　“地(dì)”的(de)结构蔽蔽告特点(diǎn)也必须和它前面的词(cí)和词(cí)组构(gòu)成(chéng)一(yī)种特有形式来为(wèi)它(tā)后面的动词(cí)服宏明(míng)务，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处(chù)的(de)“地”便为状语的标志，应读de。

　　她(tā)愉(yú)快地接受了(le)这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结(jié)构(gòu)特点是必须和它前面(miàn)的词构成(chéng)一种固有的“的(de)字(zì)结(jié)构(gòu)”形式(shì)来修饰(shì)、限制(zhì)和说明后面的名(míng)词或并首代词(cí)，使前后(hòu)构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动(dòng)词或形(xíng)容词之后，带着它后面(miàn)的词语为其前的(de)动(dòng)词或形容(róng)词服务，即作(zuò)动形谓语的(de)把酒言欢下一句是什么意思，把酒言欢下一句是什么问君能有几多愁补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺(cì)眼(yǎn)。

　　此(cǐ)处的“得(dé)”便(biàn)为补(bǔ)语的(de)标志，应读(dú)de。

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