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相(xiāng)对评价和绝对评(píng)价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

　　相对评价(jià)和绝对(duì)评价(jià)区别：1、相对评价是在被评(píng)价对象的(de)群体中建立(lì)基准，然后把(bǎ)该群体中的各个对象(xiàng)逐一(yī)与基准进行比较(jiào)，以(yǐ)判断该群(qú我国最穷的5个城市，哪一个省最穷n)体中(zhōng)每一成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对(duì)评价(jià)是在(zài)评价对(duì)象的集合(hé)之外确定(dìng)一个(gè)标准，评价时把评价对象与客观(guān)标准进行比较，确定评价对象达到目标基准(zhǔn)绝对(duì)位置的(de)评(píng)价方法。

　　3、相对评(píng)价：利用相对(duì)评价可以了解学生之间的(de)差异，便(biàn)于比较个(gè)体学(xué)习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较客观，如果评价是准确的，那(nà)么评(píng)价之后(hòu)，每个被评(píng)价者都(dōu)可以明确(què)自己与客(kè)观标准的差距，有(yǒu)利于发(fā)扬优点，克服缺点(diǎn)。

　　同(tóng)时，运(yùn)用绝对评(píng)价(jià)法，可直接鉴别各教育目标完成情况，明确今后工作的重点。

相对性评价(jià)和绝(jué)对(duì)性评价(jià)的区别

　　相对(duì)性(xìng)评价(jià)和绝对性(xìng)评价的(de)区别：定亩带(dài)义不同，评价依据不同(tóng)，性质不(bù)同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标参(cān)照性(xìng)评价(jià)，是(shì)用目标参照性测验对学生成绩进(jìn)行(xíng)评定。

　　相对性评价也(yě)称(chēn我国最穷的5个城市，哪一个省最穷g)常(cháng)模参照性(xìng)评价，是用(yòng)常(cháng)模参照性(xìng)测验对学生成绩进行(xíng)的评定。

　　2、评价(jià)依(yī)据不同(tóng)：绝对性评价依据(jù)教学目标(biāo)和(hé)教(jiào)材编制试(shì)题来测量学生的学业成绩，判(pàn)断学生是否达到了教学目标的要求。

　　而相对性评价依据学生个人的成绩在(zài)该班学(xué)生成绩序列中(zhōng)或常模中所处做(zuò)唯(wéi)的位置来评(píng)价和决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性(xìng)评价(jià)是一种(zhǒng)外部评价，注(zhù)重的是目标(biāo)达成(chéng)与否，不考虑个体(tǐ)的(de)相对位置。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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