张雪峰是著(zhù)名的考研(yán)导师(shī)，从网络走红后(hòu)，他开始将自己的业务范围(wéi)进一(yī)步扩(kuò)大(dà)，进(jìn)军高考志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到(dào)了苏州，成(chéng)立了专门的公司，公司目标是为广大考生指(zhǐ)明未(wèi)来(lái)方向。

在(zài)互联网的(de)浪潮下，张(zhāng)雪峰(fēng)有先(xiān)发优势，毕竟他在各(gè)大互(hù)联网平台(tái)风(fēng)起云涌之前，已经(jīng)在网(wǎng)络成名。

张雪(xuě)峰(fēng)借用已经(jīng)成名的(de)优势以及出众的口(kǒu)才，迅速在(zài)各大平台积(jī)累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评论高等(děng)院(yuàn)校，发表(biǎo)大(dà)学专业的报考建议，多(duō)次引起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当中直截(jié)了当的称，如(rú)果我是孩(hái)子的(de)家长，孩子非要报(bào)考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表(biǎo)示，闭着眼睛(jīng)报一个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为(wèi)何得此结(jié)论呢？他也并非是一时兴(xīng)起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒(méi)体，学新闻(wén)传播的人中，八成没(méi)有从(cóng)事本专业。

张学峰(fēng)此番言论后，引(yǐn)起传媒(méi)大(dà)学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的(de)一位传播(bō)学的教授发(fā)文(wén)批(pī)评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是(shì)在享受着(zhe)传播(bō)的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着(zhe)传播(bō)的锅。

在张(zhāng)雪峰(fēng)言论(lùn)引发(fā)网络讨(tǎo)论后，权威部门教育(yù)部重磅发声(shēng)，教育部(bù)表示，严肃(sù)查处收取志愿填(tián)报高(gāo)价咨(zī)询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用(yòng)有的(de)上万元，有的高(gāo)达几万元(yuán)。教育部的发声(shēng)，无疑让张(zhāng)雪峰的(de)业务雪(xuě)上(shàng)加霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪峰(fēng)老师的高考志愿填(tián)报的专栏(lán)内容(róng)，目前(qián)已经下架(jià)。

中国(guó)教育报劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思对张雪峰几乎是点(diǎn)名(míng)批(pī)评。中国(guó)教育报(bào)在2023年6月22日(rì)出(chū)版的(de)评论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批(pī)评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽(hū)视了学生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方(fāng)对张雪(xuě)峰此起彼伏的(de)批评后(hòu)，他(tā)也(yě)害怕(pà)了。张(zhāng)雪峰发文表示，突(tū)然有种感觉，我离被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛(liǎn)了(le)个人高(gāo)调的姿态(tài)。有些(xiē)话他(tā)只有以“我有一个朋友”的口吻(wěn)向大家传递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在(zài)教给张雪(xuě)峰更多的知识和(hé)内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪峰老师(shī)会不会面临业务匮乏问题(tí)，公司经营(yíng)能不能持续，都将是未知数。

从理论(lùn)层面(miàn)上看，张雪峰老师的言论确(què)实存在一定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要(yào)从学(xué)生的兴趣出发(fā)，引导学生追求(qiú)心中理想，实现个人(rén)抱负。

现实是残酷(kù)的。学生(shēng)在大学学完专业知识(shí)后，面临的最主要的问题(tí)还是生存问题。张雪峰老师只是从生存角(jiǎo)度给(gěi)学生更多的参考和意(yì)见，他的言论可能存在(zài)争议，但确(què)实给更多的家长和学生打开了(le)思路，这不就是(shì)我们(men)所倡导(dǎo)的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站(zhàn)在一(yī)定高(gāo)度上会说(shuō)，要让学(xué)生按(àn)照自我的兴(xīng)趣发展未(wèi)来。如果一个(gè)老(lǎo)师仅仅(jǐn)以这样一句(jù)话去(qù)告诉(sù)学(xué)生(shēng)，而(ér)不结合学生的自身实际情况出发，那这种言论毫不负(fù)责。

作为一个学生(shēng)，他(tā)的认知很大程度上停(tíng)留在书本(běn)知(zhī)识，他的(de)思想层级和(hé)社会实际(jì)情(qíng)况存在脱节(jié)现象。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他(tā)真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮学(xué)生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者(zhě)是对他未来真正(zhèng)有(yǒu)益的事情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你做了这件事，发现了(le)这件事存在(zài)困难，但(dàn)你内(nèi)心仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是真(zhēn)正的兴趣。而不是从来没(méi)有干过一(yī)件(jiàn)事，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当真(zhēn)正做(zuò)这件事(shì)的时(shí)候(hòu)发现，不(bù)适合，不想做。

这不(bù)是兴(xīng)趣(qù)，是在臆想。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报指导，真正(zhèng)对(duì)学生(shēng)有意(yì)义(yì)的(de)是：让学生区分自(zì)己所喜欢的东西(xī)是来(lái)源于臆想，还是(shì)真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老(lǎo)师能够有一定支(zhī)持度的(de)原因吧，他(tā)在(zài)帮更多的学生区(qū)分(fēn)梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但现实(shí)绝对不可忽(hū)略(lüè)，否则可能连觉(jué)都睡不安(ān)稳。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思