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　　在(zài)清(qīng)晨阅读英语，每天就(jiù)朗诵(sòng)一(yī)篇文章即可。

　　这(zhè)一篇文章(zhāng)连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗(lǎng)诵，都要非常(cháng)投(tóu)入(rù)，就假(jiǎ)装自己是美国或(huò)英国的电视台(tái)主持(chí)人在主持节目和主播，你不是在(zài)读英语而是在用心(xīn)声情并茂地讲(jiǎng)故(gù)事。

　　你会发现你一(yī)遍比一(yī)遍(biàn)朗诵的(de)好，这(zhè)个可以快速培(péi)养你的英(yīng)语语感。

　　初(chū)中(zhōng)英(yīng)语(yǔ)学习八大(dà)时(shí)态，但(dàn)是重点考察五大时态---一般将来时(shí)、一般现在时(shí)、一般(bān)过去时、现在(zài)进行时、现在完成时。

　　语态分(fēn)为主动语态与(yǔ)被动语态，难(nán)点在于被动语态的(de)学习。

　　中考主要考察(chá)一般现在时(shí)、一(yī)般将来时、一般过去时和(hé)含有情态动词的被动(dòng)语态。

　　学(xué)习方(fāng)法：理解(jiě)概念，牢记(jì)公式，熟记标志，准确运用。

　　在初(chū)中英语学习中(zhōng)，做作业之前先复习也很(hěn)重(zhòng)要。

　　复习能巩固(gù)之前学过(guò)的知识，强化(huà)学习效果。

　　每(měi)天上完(wán)英语(yǔ)课之后，对于老师布置的作业，先不要急着去(qù)做，而是要(yào)先将当天老师讲过的知识点以及课(kè)本上的内容仔细复习一遍，然后(hòu)再去做作业。

　　这样不仅能让做作业的正确(què)率增高(gāo)，同时也达(dá)到了(le)温(wēn)故知新的(de)效果。

　　要(yào)具(jù)备(bèi)一定的英语听、说、读、写能力，首(shǒu)先(xiān)要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词汇量的最好办法就是进行多种体裁文章的大量阅读。

　　理解和速度是阅读(dú)的两(liǎng)项基(jī)本(běn)功，两者缺一不可。

　　语言学(xué)家和心理学家的(de)研究证明：加深理解可以加快读速;反过来，读速的加快也能加深理解。

　　两者是相互(hù)促(cù)进的(de)。

怎(zěn)样学好英语最(zuì)有效(xiào)的方(fāng)法(fǎ)有(yǒu)哪些？

　　综述：学习英(yīng)语最最(zuì)重要的就是词(cí)汇量。

　　1.记忆单词的(de)方法

　　学(xué)英语最(zuì)关键的就是(shì)单词了，毕竟英语(yǔ)词(cí)句(jù)是有多个(gè)单词组成的(de)，所(suǒ)以(yǐ)要学会如何扩充自己单词量;大致可以通过阅读、生词记忆等方式(shì)来增加(jiā)新词汇量，如果出现(xiàn)无法(fǎ)记忆的新单词或者难度较大的单(dān)词(cí)记得(dé)记(jì)录一下，并不(bù)断的(de)去(qù)使用新单词，这样总归比你不(bù)断的(de)通过脑(nǎo)力(lì)去记忆(yì)好很(hěn)多的。

　　2.培养自(zì)己的(de)解决问题思路

　　在学槐坦铅英语的过程当中(zhōng)相信每(měi桃花谢了春红太匆匆全诗译文，桃花谢了春红太匆匆全诗拼音)一(yī)个人都有遇(yù)到过难题(tí)，而这些(xiē)难(nán)题有些人则选择逃(táo)避，有些(xiē)人(rén)则选择直视，所以(yǐ)要学(xué)会(huì)信(xìn)或如何去(qù)解(jiě)决问(wèn)题(tí)，养成解(jiě)决问(wèn)题的思维方式，要想培养自己解决问题(tí)的能力(lì)最(zuì)好的(de)方法就是不断的给自己(jǐ)制造一些(xiē)新(xīn)的问题，由简入难的创(chuàng)造。

　　3.学习(xí)互(hù)动分享

　　要说英(yīng)语学习的最终目(mù)的就(jiù)是(shì)交流，因而(ér)要想从根(gēn)本上学好英语，交流就(jiù)是必不可少的，所以学要学(xué)会如何将自己学到的(de)通过交流分享(xiǎng)出去，与(yǔ)别人多多互动(dòng)交流，一方(fāng)面对自(zì)己的(de)英语思维(wéi)方式(shì)有好处，一方(fāng)面也可(kě)以突破(pò)自(zì)身英语交流的心(xīn)理障碍，时间一长(zhǎng)也容易形成肌肉记忆(yì)的(de)。

　　4.塑造良好(hǎo)的英(yīng)语学习环境

　　需要为自己建立一个固定的语言学习环境(jìng)。

　　在这样一个语言学习环境中，我们(men)会(huì)慢慢自(zì)然(rán)地学习(xí)它。

　　如果一个根本(běn)不(bù)会说英语的人被(bèi)扔到国(guó)外，即使他(tā)的英语水平(píng)更差(chà)，当他回来的时候(hòu)，他的(de)英语水平铅好也(yě)会很(hěn)好。

　　5.树立英(yīng)语(yǔ)学习自信心

　　学习中最忌(jì)讳的是钓(diào)鱼三天，晒网两天，所以(yǐ)在(zài)学习的过程中(zhōng)。

　　我们(men)必须学(xué)会(huì)树立学(xué)习的(de)自信，并(bìng)不断(duàn)地告诉自己(jǐ)，我们可以做到(dào)。

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