校园暴(bào)力的主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面是校园欺凌不一定(dìng)在校园内发生，放(fàng)学后(hòu)同(tóng)学间的(de)欺负行为也算在内的(de)。

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校园暴力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什(shén)么(me)意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面

　　其主要表现是身体强壮的(de)学生欺负(fù)弱(ruò)小的学生，令其在(zài)心灵及(jí)肉体上(shàng)感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌(líng)通常(cháng)都是(shì)重复发生，而不(bù)是单一的偶发事件。

　　有时是(shì)一人欺负(fù)一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而(ér)且受害(hài)者怕事(shì)，默默承(chéng)受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环(huán)导致受害者的身心(xīn)深受煎熬。

　　校(xiào)园欺(qī)凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以(yǐ)及抢夺财物等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替(tì)别(bié)人取(qǔ)侮辱性绰号(hào)等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立(lì)、杯葛以及令(lìng)其身边没有(yǒu)朋友等，是不容易(yì)察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发表对受害者(zhě)不利(lì)的网络言(yán)论、曝光隐私(sī)以及对受害者(zhě)的照片进(jìn)行恶(è)搞(gǎo)等，是容(róng)易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解(jiě)决(jué)校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日(rì)北京为解决校园中国有多少万大军，中国多少万兵力欺凌(líng)，教育部(bù)首先发布北京市中小学欺凌治理方(fāng)案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育(yù)部等部门发布的(de)《加强中(zhōng)小(xiǎo)学生欺凌综合治(zhì)理方案》中要求，学校(xiào)在启动调查处理程序(xù)10日内须完成(chéng)调(diào)查，而(ér)在此次(cì)北京(jīng)市各区公布的实施方案中(zhōng)，除了对调查时间有要求外，对于事件的及时上(shàng)报也做(zuò)出了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级(jí)部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城区在(zài)实施(shī)方案(àn)中明确提(tí)出(chū)，如发生欺凌事件(jiàn)，各校要在(zài)10分钟内向上级单位进(jìn)行口头汇(huì)报，2小时内递交详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东(dōng)城(chéng)区类(lèi)似，海淀区除了(le)要求30分钟(zhōng)内口头(tóu)上报区教(jiào)委(wěi)外(wài)，对(duì)于情节较为严重的(de)，还要求学(xué)校要与(yǔ)属地派出所、司法等部门进(jìn)行对接。

校(xiào)园暴(bào)力的表(biǎo)现有哪些(xiē)

　　校园暴力的表现(xiàn)具体(tǐ)如(rú)下(xià)：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害者侮(wǔ)辱性(xìng)绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhò中国有多少万大军，中国多少万兵力yle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>中国有多少万大军，中国多少万兵力ng)复的(de)物(wù)理攻(gōng)击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等(děng)，损坏(huài)，冲(chōng)没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显(xiǎn)地比受害者强(qiáng)，而(ér)欺凌是在受(shòu)害者未能保护自己的(de)情况(kuàng)下(xià)发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于(yú)受害者(zhě)的(de)消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者(zhě)做他或她(tā)不想要做的散搜纳，威胁受害(hài)者(zhě)跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者(zhě)遭遇麻烦，或令受害(hài)者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体(tǐ)貌、性(xìng)取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻(gōng)击(jī)成份(fèn)的(de)言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民(mín)法典》第(dì)一(yī)千二百条

　　限制民事行(xíng)为能力(lì)人在学(xué)校或者其他教育机(jī)构(gòu)学习、生活(huó)期间受到(dào)人身(shēn)损害，学校或者(zhě)其他教育机构未(wèi)尽(jǐn)到教(jiào)育(yù)、管理职责的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为(wèi)能(néng)力人或(huò)者限制(zhì)民(mín)事行为能力人(rén)在幼儿(ér)园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构学习、生活期间，受到(dào)幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教(jiào)育机构以外的第(dì)三人人身损(sǔn)害的(de)，由第三(sān)人承(chéng)担侵权责任(rèn)；幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教(jiào)育机(jī)构未(wèi)尽到管理职责的(de)，承担(dān)相应(yīng)的补(bǔ)充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构(gòu)承担(dān)补(bǔ)充责任后，可以向第(dì)三人追偿(cháng)。

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