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  包(bāo)括但不(bù)限于:益(yì)智探索,口才(cái)表达,美(měi)术审(shěn)美、科学编程、音乐素养等(děng),借助(zhù)多(duō)媒(méi)体互动游戏开创(chuàng)学(xué)习(xí)新体验,采用前沿教玩(wán)具启发(fā)多元(yuán)智能,引入(rù)国内(nèi)外先进学(xué)习工(gōng)具,结合(hé)PBL教学法,

  让孩子(zi)在自我探索(suǒ)主(zhǔ)动(dòng)表达的过程中激发学习兴趣、培养独立思(sī)考的意识和能(néng)力,同时在实践中不(bù)断提升(shēng)解(jiě)决问题(tí)的能(néng)力和多元开(kāi)放的创新(xīn)能力。

  让孩子爱上思考,爱上学习,不惧未来(lái),创(chuàng)造更多可(kě)能!

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  -完善的6阶成(chéng)长体系

  基于儿童认(rèn)知(zhī)心(xīn)理学编写测(cè)试题,科(kē)学划(huà)分孩子(zi)的思维发展阶段。6阶(jiē)成长体系循序(xù)渐进,逐步引(yǐn)导孩子开拓思维,培养(yǎng)孩子探(tàn)索、表达、协作多元思维能力。成长体系划(huà)分有利(lì)于把握儿童思维培养(yǎng)黄(huáng)金期,定制(zhì)个性化学习。

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  -3大(dà)测评保驾护航

  定级测评(píng)、专(zhuān)题测评、阶段(duàn)测评(píng)为孩子(zi)学习效(xiào)果保驾(jià)护航。测评能够精准发现孩子学习弱点,有利于(yú)老师(shī)上课(kè)时查缺(quē)补漏(lòu)。家长也可获(huò)得(dé)测评结果反(fǎn)馈,更了解(jiě)自己(jǐ)的孩子。

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