大学(xué)的学分是啥意(yì)思，大学学分(fēn)的(de)规范是什(shén)么(me)是学分制，教育形式的一(yī)种，以选课为中心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点和学(xué)分(fēn)，衡量学生学习质和量的归纳教育管理准(zhǔn)则的。

　　关(guān)于大学的学分是(shì)啥意思，大(dà)学学分的(de)规范是什(shén)么以及大学的学分是啥意思，大学学分是干什么的，大学学(xué)分(fēn)的规(guī)范是什么，大学学分是干啥的，大学(xué)里学分是什么等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你收拾以下常识：

大学的(de)学(xué)分是(shì)啥(shá)意思，大学学分的(de)规范是什(shén)么

　　学分制，教育形(xíng)式的一种，以选课(kè)为中心，教师辅(fǔ)导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生

　　学(xué)习(xí)质和(hé)量的归纳教育管理准则。

　　与班建制、导(dǎo)师制合称三大教育形式。

　　19世(shì)纪(jì)末学(xué)分制

　　创始于美国哈佛大(dà)学。

　　1918年北京(jīng)大学在国内首先(xiān)实(s莫问前程上一句是啥 莫问前程的意思hí)施”选(xuǎn)课制”，1978年国内一(yī)些(xiē)有条件

　　的(de)大学开端(duān)试行莫问前程上一句是啥 莫问前程的意思学分制，现在(zài)学(xué)分制变(biàn)革已在国内(nèi)高校(xiào)全面推(tuī)开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于核(hé)算学(xué)生学习量(liàng)的一种 计(jì)量(liàng)单位 ，按学期核算，每门课程及(jí)实践环节的详细学分数(shù)以专业 教育方案(àn) 的规则为准。

　　部分校园也(yě)有按学分收费的准则。

　　经过学分能够评判(pàn)学生(shēng)在大(dà)学期间(jiān)的学习常识的广度，学生获得的学分越(yuè)多，阐明学生学到的东西也就越多。

　　在某些大学中，学(xué)分也变(biàn)成了点评学生优异程度的一个重要(yào)规范。

　　 大(dà)学(xué)学分制

　　一、学(xué)分(fēn)制(zhì)概(gài)述

　　　　学分制，是指以选课(kè)为中心，以位置为辅佐，经(jīng)过(guò)绩点和学分衡(héng)量学生(shēng)学习质量的归纳教育管理准则。

　　敬缓学(xué)分制创始于美国哈佛大学(xué)，与班(bān)建制、导师制合称(chēng)三大(dà)教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模(mó)制(zhì)

　　　　既(jì)有学(xué)年约束的特(tè)征，又有(yǒu)彻底学分制的特(tè)征。

　　它既保留了学(xué)年制(zhì)方(莫问前程上一句是啥 莫问前程的意思fāng)案(àn)性强、专业(yè)分(fēn)类紧密(mì)完好的特(tè)性，又具有学分制的某些长早(zǎo)樱处(chù)，比方，在(zài)对课程的选修方面，给予学(xué)生在必定范围(wéi)内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学(xué)分制(zhì)

　　　　彻底学分制是(shì)一种把(bǎ)有必(bì)要获得(dé)的结业总(zǒng)学分(fēn)作为结业规范(fàn)的(de)一种教育(yù)管理准(zhǔn)则(zé)，它要(yào)求依照培养目标和(hé)教育方案中各门(mén)课程(chéng)及教育环节的学时量，确认每门课程的学分，设(shè)置必修课和选修课，规则各(gè)类课程的(de)份(fèn)额，以及准(zhǔn)予(yǔ)学生结业的最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩(jì)点学分制

　　　　绩点学分(fēn)制是在(zài)学分制基础上(shàng)发生的(de)一(yī)种(zhǒng)能用以显(xiǎn)现学生(shēng)每门课程的(de)学习成(chéng)果的质量(liàng)，以及学年和结(jié)业总成(chéng)果(guǒ)质量(liàng)的教(jiào)育管理准(zhǔn)则(zé),，其核(hé)算公式为:学分绩点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加权学分制(zhì)也是在学分(fēn)制的基础上发生的一种(zhǒng)能用以显现学生对某些(xiē)要点课程的学习(xí)质(zhì)量，以区别学(xué)生专业水平凹凸的教育(yù)管理准则。

　　实施加权学分(fēn)，将教(jiào)育方案中(zhōng)的学分，依据课程类别，求学成(chéng)果(guǒ)差(chà)异等别离确认不同的(de)权重系数，方案学分(fēn)乘以权重(zhòng)系数，得出(chū)加权学(xué)分(fēn)，以区(qū)别学生(shēng)学(xué)习(xí)成果好坏，并做为(wèi)选拔尖子生、评优(yōu)、评奖的重(zhòng)要依(yī)据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附加学分(fēn)制是在要求学(xué)生修满教(jiào)育方案规则的最低学格(gé)外，还应修满课外附加(jiā)学分才干结业(yè)的一种教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　一(yī)般说来，课外附加学分可(kě)依据学(xué)生参(cān)与(yǔ)学(xué)科比赛与学术活动(dòng)、思想(xiǎng)品(pǐn)德(dé)与社会工(gōng)作、文体(tǐ)活动与公益活动(dòng)的(de)状况来(lái)鉴定。

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