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　　12月4～6号(hào)，继续教(jiào)育学院院长叶勇(yǒng)一行赴成都(dōu)多所高(gāo)校调研学习。

　　调研组检查了四川(chuān)交通职(zhí)业技术学院、四川交通运输(shū)学校2个函授教学点的面授工作，并调研学习了(le)函(hán)授(shòu)点所在学校和(hé)成都(dōu)中医药大学继续教育工(gōng)作的成功经验。

　　四(sì)川(chuān)交通职业技术(shù)学(xué)院是全国高职院校前(qián)50强(qiáng)、四川(chuān)省(shěng)前三(sān)强，具有极(jí)强的行(xíng)业(yè)特(tè)色与办学实力，也是我校最早一批校(xiào)外成人教(jiào)育函授(shòu)站。

　　四川省交通运输(shū)职业(yè)学校是(shì)我校在四川设立的两个函授站(zhàn)之一(yī)，10多年来，一直与我校合作开展成人学(xué)历(lì)教育专科层次的人才培养。

　　在(zài)两(liǎng)所合作院(yuàn)校，大家就学历继续(xù)教育的教学模式(shì)、教学管理改革进(jìn)行了深入(rù)探(tàn)讨，共(gòng)同分(fēn)析了当前学历和非学历继(jì)续教育所面临的(de)问题，讨论了(le)继续教(jiào)育未来的发展方(fāng)向，并就如何拓展非学历培训(xùn)的(de)市(shì)场、提(tí)高培训质量、资源共(gòng)享(xiǎng)等方面达成了合(hé)作意向。

　　在成都中医药大学(xué)，调研(yán)组一(yī)行了(le)解了该(gāi)校如何发挥全(quán)国双一流学校(xiào)学科专业优势，通过设置(zhì)中医学、护理学(xué)、营养食品与健康等专业性极强(qiáng)的专(zhuān)业(yè)，通过在全(quán)省(shěng)各地市州全覆盖设立函授点，通过先进(jìn)的教学(xué)管理模式、教学质量保障措施，拓展学历继(jì)续教育市场，确(què)保近三年录取规模近万(wàn)人(rén)的有效做法。

<什么是人员类型人员类型有哪些p>　　交(jiāo)流中，双方(fāng)还共同(tóng)分(fēn)析(xī)了学历和非学历继续教育面临(lín)的生源下降、培训(xùn)市(shì)场竞争日趋激烈等(děng)新(xīn)的发展形势，讨论了继续(xù)教(jiào)育(yù)如何支持高校“双一(yī)流”建设(shè)、“新工科”“新医科”建设，如何准(zhǔn)确定位和(hé)未来(lái)发展(zhǎn)思路等问(wèn)题。