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忘记是什么词性拔冗莅临是什么意思boronnijijiao，拔冗莅临是什么意思？ 词语3>

　　忘(wàng)记是动词词性的。

　　释义：不记(jì)得过去的(de)事;没有记住应该记住(zhù)的。

　　词性(xìng)：可用(yòng)作名词，动词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不(bù)记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记(jì)的是他的(de)背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没(méi)有想到去(qù)做。 例如： 明·张居正《女诫直(zhí)解》：“你众女将我(wǒ)这教诫(jiè)的言语，务(wù)要勉励，身体力行(xíng)，不要怠(dài)慢忘记了(le)。”

拔冗莅临是什么意思boronnijijiao，拔冗莅临是什么意思？ 词语>　　3. 没有(yǒu)感(gǎn)觉到。 例如：李准《耕云(yún)记》：“电闪(shǎn)着(zhe)，雷(léi)打(dǎ)着，风(fēng)卷着(zhe)云……那时我也忘(wàng)记害怕啦!只觉得好(hǎo)看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个事件(jiàn)是(shì)否会被遗忘(wàng)，跟与其联系(xì)之事件的(de)数(shù)目(mù)、它(tā)所唤起情感(gǎn)和时间，还(hái)有和身体状态有(yǒu)关。但(dàn)普遍认为，相对于(yú)记忆是(shì)主动，遗忘是被动的(de)。就是说，人能够主(zhǔ)动选择(zé)记(jì)住(zhù)某件事，而不能选(xuǎn)择去忘记某件事。为了避免将重(zhòng)要的信息被(bèi)遗(yí)忘，人们通常(cháng)的做法是复习(xí)。

晚上老师说怕我忘记(jì)了(le)怎么回复她呢

　　晚上老师说怕(pà)我忘记了可(kě)以回复：我会用手机备忘录注明并定个闹(nào)钟提醒(xǐng)的，请您放心(xīn)。

　　如果依旧不放心，还可以用记事本(běn)抄下来，或者使用(yòng)便条纸(zhǐ)或者便利贴，将(jiāng)担心会(huì)忘记的(de)事(shì)情抄写下来，放在自(zì)己(jǐ)能够随时看到(dào)的地(dì)方。

　　一个事件是否会被遗忘，与其联系之事件的数目、所唤起情感和时间以及身(shēn)体状态(tài)有(yǒu)关。

　　普遍认为，相对(duì)于(yú)记忆是主动，遗(yí)忘是被动的。

　　就是(shì)说，人(rén)能够主动选(xuǎn)择(zé)记住某件事(shì)，而不能选择去忘记某件事(shì)。

　　为了避(bì)免将重(zhòng)要的信息(xī)被(bèi)遗忘(wàng)，人们通常的做法(fǎ)是复习。

幼儿园老师说忘记了??怎么(me)回

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼(yòu)儿园(yuán)老师平时(shí)工作是很(hěn)辛苦的，要照(zhào)顾几(jǐ)十(shí)个(gè)学生(shēng)，自然是(shì)忙不过来的，就会出现偶尔忘事的时候(hòu)，希望家长能(néng)够多多体谅老师，有(yǒu)事先沟通，这样(yàng)就能(néng)够省掉很(hěn)多不必要的麻(má)烦。

　　家长的(de)体谅与关心也是(shì)至关重(zhòng)要的。

　　如果说，我(wǒ)们可以做到在平时(shí)总是(shì)非常体谅(liàng)老师，甘愿配(pèi)合老(lǎo)师的(de)工作的话，老(lǎo)师自然(rán)会对我(wǒ)们(men)的孩子有一(yī)个好的印象。

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