曹冲(chōng)称(chēng)象的故事(shì)说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么(me)道理是曹(cáo)冲称象说的是东汉(hàn)末年曹操的儿子曹(cáo)冲小时候就聪颖善(shàn)于思考，运用等(děng)量替换的方法和浮力(lì)定律只用船和石头(tóu)称(chēng)量(liàng)出一头大(dà)象(xiàng)的重量的故(gù)事的。

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曹(cáo)冲称(chēng)象的故事说明了(le)什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我(wǒ)们(men)什(shén)么(me)道理

　　故事说明(míng)了(le)人辩证思维能(néng)力(lì)的(de)重要性，启发我们要善于思考、思维灵(líng)活(huó)、运用多角度考虑(lǜ)问题。

　　遇到困(kùn)难(nán)化整为零(líng)，逐一解决。

　　古时候有(yǒu)个大官叫曹操。

　　别人(rén)送他一头大象，他很(hěn)高兴，带着(zhe)儿子(zi)和(hé)官员们一同(tóng)去看。

　　大象又高又大(dà)，身子(zi)像一堵墙，腿(tuǐ)像四根柱子(zi)。

　　官(guān)员(yuán)们(men)一边看(kàn)一边议(yì)论：“这(zhè)么(富士康在河南有多少员工 富士康是上市公司吗me)大(dà)的象(xiàng)，到底有多重(zhòng)呢？”

　　曹操问(wèn)：“谁有(yǒu)办法把这(zhè)头大象称一称？”有的说：“得造一(yī)杆大秤，砍一(yī)棵(kē)大树做(zuò)秤杆。

　　”有的说：“有(yǒu)了大秤(chèng)也不行啊，谁有那(nà)么大的(de)力气提得(dé)起这杆大秤(chèng)呢？”也有的说(shuō)：“办法倒有一个，就是(shì)把大象宰了，割成一块一块的再称。

　　”曹(cáo)操听了直(zhí)摇(yáo)头。

　　曹操(cāo)的儿(ér)子(zi)曹冲(chōng)才(cái)七(qī)岁，他站出来，说：“我有(yǒu)个办(bàn)法(fǎ)。

　　把大象(xiàng)赶到一艘(sōu)大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在(zài)船(chuán)舷上(shàng)画(huà)一条(tiáo)线(xiàn)。

　　再把大象赶上岸，往(wǎng)船上装石头(tóu)，装(zhuāng)到船(chuán)下沉到画线的(de)地方(fāng)为止。

　　然后称一称船(chuán)上的石头。

　　石(shí)头(tóu)有多重，大象就有多(duō)重。

　　”

　　曹操微(wēi)笑(xiào)着(zhe)点一点头。

　　他叫人照曹(cáo)冲说的办(bàn)法去(qù)做，果然称(chēng)出了大象(xiàng)的重(zhòng)量。

　　曹冲生五六岁(suì)，智意所及，有若成人之智。富士康在河南有多少员工 富士康是上市公司吗p>

　　时孙权(quán)曾致巨象，太祖欲(yù)知其斤重，访(fǎng)之群(qún)下，咸莫能出(chū)其理。

　　冲曰：“置象大船之(zhī)上(shàng)，而刻(kè)其水痕所至，称物以(yǐ)载之，则校可知矣。

　　”太(tài)祖悦，即施行焉。

　　曹冲(chōng)年龄五六岁的时候，知识和(hé)判(pàn)断能力如一个成年人。

　　有(yǒu)一次(cì),孙权送来了一头巨(jù)象,曹(cáo)操(cāo)想知道(dào)这(zhè)象的(de)重量，询(xún)问他的属下这件(jiàn)事,但他们都不能(néng)说出(chū)称象的办法。

　　曹冲(chōng)说：“把象放到大船(chuán)上，在水面所(suǒ)达到的地方做上记(jì)号，再让船装载其它东西，称一下(xià)这些东西(xī),那么比较下就能知道了。

　　”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。

　　曹冲(chōng)（196年－208年(nián)），字仓舒，东汉末年人物，东汉豫州(zhōu)刺(cì)史部谯（今亳州(zhōu)）人，曹操和环夫人之(zhī)子。

　　从小聪明仁爱(ài)，与众不同，深受(shòu)曹(cáo)操喜爱。

　　留有(yǒu)“曹冲称象”的典故。

　　曹操(cāo)几次对群臣(chén)夸耀(yào)他，有让他继嗣之意。

　　曹冲还未成年就病(bìng)逝，年仅(jǐn)十三岁。

曹冲称(chēng)象告诉我(wǒ)们什么道理

　　“曹冲(chōng)称象”这(zhè)个故事告诉我们，在(zài)学习、生活中遇到难(nán)题应(yīng)该善于思考，勇于变通，利用不同的方法去解(jiě)决难题。

　　人的智(zhì)慧(huì)是和年龄大小无(wú)关(guān)的，最关键的一点就是要善于对周围的事(shì)物进行观察、思考，具体(tǐ)问题具体分析，在(zài)关键的时候要(yào)运用自己的大脑(nǎo)来(lái)想出办(bàn)法解决问(wèn)题，只要(yào)有这种(zhǒng)觉悟，即便是(shì)小(xiǎo)孩也(yě)是拥有大(dà)智慧的。

　　在“曹冲(chōng)称象”这个故事中，机(jī)智聪慧(huì)的曹冲采(cǎi)用了“等量(liàng)替换法(fǎ)”，利用石头(tóu)来代替大(dà)象，使得石(shí)头与大象产孙陆生等量(liàng)的效果，这种方(fāng)法是一种科(kē)学的思维方(fāng)法(fǎ)，这也(yě)体现出三国神(shén)童(tóng)中曹冲惊人的(de)天赋与(yǔ)才智。

　　历史典(diǎn)故

　　古时候(hòu)有个大官(guān)叫曹则缓顷操。

　　别人(rén)送(sòng)他一头大象，他很高兴，带着儿子(zi)和官员们(men)一同去看。

　　大象(xiàng)又(yòu)高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

　　官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底(dǐ)有多重呢(ne)？”

　　曹(cáo)操问：“谁有(yǒu)办(bàn)法(fǎ)把这头大象称一(yī)称(chēng)？”有的说：“得造一杆大(dà)秤，砍(kǎn)一棵大树做秤杆。

　　”有的说：“有了大秤也(yě)不行啊，谁有那(nà)么大的(de)力气提得(dé)起这杆大秤呢？”也(yě)有的(de)说：“办(bàn)法倒有一个，就是把大象宰(zǎi)了，割成一块一块的再称。

　　”曹操听哪(nǎ)早了直摇头(tóu)。

　　曹操的儿子曹冲才七(qī)岁，他站出来，说：“我有(yǒu)个办法。

　　把大象赶(gǎn)到一(yī)艘大船上，看船身下沉多少，就沿(yán)着(zhe)水(shuǐ)面，在船舷(xián)上画(huà)一条线。

　　再(zài)把(bǎ)大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到(dào)画线的地方为止。

　　然后称一称船上的石头(tóu)。

　　石头有(yǒu)多重，大象就有多(duō)重。

　　”

　　曹(cáo)操微(wēi)笑着点一点(diǎn)头。

　　他叫人照(zhào)曹冲说的办(bàn)法去做，果然称出了大象的重量。

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