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第一次见面握手是左手还是右手,与人握手是左手还是右手

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  手抄报是一(yī)种很好的活动形(xíng)式,具(jù)有相当强(qiáng)的(de)可塑性和自(zì)由性。

  很多同学都(dōu)想知道做一个简单一(yī)点的手抄(chāo)报要怎么设计(jì)比(bǐ)较好呢(ne)?

手抄报编排

  手抄报的编(biān)排设计,总的要求是:主题明确,版(bǎn)面新颖(yǐng)美观。

  先(xiān)把版面(miàn)划分成两块,每块(kuài)中还可以再分成片(piàn)。

  划(huà)分文章(zhāng)块面时,要(yào)有横(héng)有竖,有大有小,有变化(huà)和有对称的美,也可(kě)绘画图案(àn)进(jìn)行划(huà)分。

  报头要(yào)放在显著位置,最好(hǎo)是在左上(shàng)或(huò)右上位置。

  除报头按内容(róng)设(shè)计、绘(huì)制外,每(měi)篇文章的标题也要作总体考虑,按文(wén)章(zhāng)主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及(jí)横(héng)、竖排位(wèi)置。

  文章内容以横排为主,行距大(dà)于字距,篇与篇之间(jiān)适应用(yòng)些题(tí)花、插图(tú)、花边及尾花等穿(chuān)插其中,起装饰、活泼(pō)片面(miàn)的作用。

  装饰美(měi)化是(shì)手抄报非常(cháng)关键的一(yī)步。

  主要(yào)是(shì)用色(sè)彩、绘图等(děng)艺术手段,弥补文字的(de)单(dān)调,给人(rén)以(yǐ)生动形象、优美和(hé)谐的美感和启迪。

  内容包(bāo)括报(bào)头、题(tí)花、插图、花边、尾花和色彩运(yùn)用等。

简单的手抄报(bào)内容(róng)

  时(shí)事新(xīn)闻

  2020年春节前夕,本应(yīng)该是欢声笑语,喜(xǐ)气洋洋的(de)日子,但突如其来的病毒(dú)悄无声息(xī)地降(jiàng)临,改变了武汉人民的生活(huó),也让全国人(rén)民陷入恐慌之(zhī)中。

  这个病毒叫新型冠状病(bìng)毒肺炎,它是由(yóu)严重急性呼吸(xī)系统综合征(zhēng)感染(rǎn)后引起的一种急(jí)性呼吸道(dào)传染(rǎn)病(bìng)。

  传播(bō)速(sù)度快(kuài),容易感染。

  此病毒来(lái)势汹汹,一(yī)瞬间感(gǎn)染了大批武汉(hàn)人民,政府与医护人员不(bù)得不采取封城措施,将武汉(hàn)隔离封了起来(lái)。

  全国(guó)人(rén)民进(jìn)入紧急(jí)状态(tài),在家中自行隔(gé)离。

  原本热(rè)闹祥(xiáng)和的(de)春节变(biàn)得冷冷清清。

  这个春节,街上行人(rén)稀少,没有了热闹的鞭炮(pào)声,也没有(yǒu)喜庆的(de)过年(nián)气氛。

  电(diàn)视机上每(měi)天都在(zài)播(bō)报着疫情的(de)第一次见面握手是左手还是右手,与人握手是左手还是右手状况,病(bìng)情(qíng)越来越重(zhòng),感染人数越(yuè)来越多。

  医院(yuàn)里,护士医生忙里忙(máng)外,日夜不停歇。

  口罩工厂里,也在加班加点地制作口罩。

  通信(xìn)公司也在时(shí)时(shí)刻刻地发(fā)短信来告知人们要注意卫生(shēng)和(hé)健(jiàn)康。

  这场没有硝烟的“战争”涌现(xiàn)出(chū)了许多英(yīng)雄(xióng)人物。

  白衣天(tiān)使(shǐ)奋战在(zài)一线、基(jī)层干部深入(rù)社(shè)区、平民百(bǎi)姓也在默(mò)默地贡献着自(zì)己(jǐ)的(de)力(lì)量。

  看到新闻上一个个感人的事迹(jì),我都不禁敬佩无(wú)比。

  勇往直前的(de)钟南山,奋不顾身的李兰娟,还有(yǒu)许许多多无(wú)名英(yīng)雄,都值得我(wǒ)们(men)铭记于心。

  好(hǎo)词(cí)好句

  1、我们(men)的(de)学校就像(xiàng)一(yī)个大花(huā)园,多么美(měi)丽,多么(me)可爱,我们(men)在(zài)这里茁壮(zhuàng)成长。

  2、我(wǒ)们走进(jìn)教室,只见(jiàn)窗(chuāng)口那里不断(duàn)地滚进(jìn)浓雾,教室里简(jiǎn)直(zhí)就像一个大蒸(zhēng)笼。

  3、春天使大(dà)地焕(huàn)然一新,春(chūn)天给学校满园春色,春天给我们(men)欢乐和希望,催促我(wǒ)们奋发向(xiàng)上(shàng)。

  4、校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁(fán)叶(yè)茂的夏天,枫红菊香(xiāng)的(de)秋天,松青雪(xuě)白的冬天。

  5、昔日(rì)四座破(pò)烂的(de)校舍(shě)不(bù)翼而(ér)飞(fēi),崭(zhǎn)新的(de)教室和会(huì)议室屹立在屏障似的围墙(qiáng)里面,小巧玲珑的传(chuán)达室守卫在大(dà)门西侧(cè)。

一(yī)年级手抄报怎么(me)做

  一(yī)年(nián)级手抄报的(de)画法如下:

  1、准备好手抄(chāo)报用纸(zhǐ),一般用闹氏则(zé)A4纸,先用铅(qiān)笔(bǐ)画好模板,一液棚般(bān)是(shì)各个板块的轮廓要画出来。

  注意留出(chū)主(zhǔ)题位置,区分好画画和写(xiě)字的区域,并(bìng)用铅(qiān)笔(bǐ)画好写字区域的横线。

  2、写(xiě)字区(qū)域:识字(zì)小(xiǎo)妙招两个或三个(gè),一一写下来。

  3、写(xiě)字(zì)区域:和读书(shū)有关的(de)故事一(yī)个(gè),写下来。

  4、写字区域:猜谜语五六(liù)个(视版面(miàn)而定几个)。

  一一写下来。

  5、手抄报(bào)的绘(huì)画区域画上和(hé)字谜或板块(kuài)内(nèi)容(róng)有关的图案,用(yòng)彩笔涂上颜色,在合适位置(zhì)写上制作人的班级姓名。

  6、全部(bù)画完写完之(zhī)后,用铅笔轻轻擦去用(yòng)铅笔勾勒(lēi)的痕迹。

  这样(yàng),一(yī)张(zhāng)一年级(jí)手抄报就完成(chéng)了。

  手抄(chāo)报的编(biān)排(pái)设计,总的要求是:主题明确,版面新颖(yǐng)美观。

  版面划分:

  先(xiān)把版(bǎn)面划(huà)分成两块,每块中还可以再分成(chéng)片。

  划分文章块(kuài)面时,要有(yǒu)横(héng)有(yǒu)竖,有大有小,有变(biàn)化(huà)和(hé)有(yǒu)对称的美,也可绘画图案进行划分。

  报头要放(fàng)在(zài)显(xiǎn)著位置,最好是在左(zuǒ)上或(huò)右(yòu)上位置(zhì)。

  块面编排:

  如(rú)不符合原先的划分,就要将(jiāng)版面块面安(ān)排作必要的(de)调整;如不(bù)能安排下文章(zhāng),就利用移引、转版的(de)形式等,并用(yòng)字号、颜(yán)色(sè)、花(huā)边与邻近的文章(zhāng)块面相区别(bié)。

  装饰设计(jì):

  除报头按内容(róng)设计(jì)、绘制(zhì)外,每篇(piān)文章的标题也要(yào)作总体考(kǎo)虑,按文章主次确(què)定每篇文(wén)章(zhāng)标题的字体、字(zì)号、颜色(sè)及横、竖排位置。

  文(wén)章内容以横排为(wèi)主,行距大(dà)于(yú)字(zì)核改距,篇与篇(piān)之间适应用些题花、插(chā)图(tú)、花(huā)边及尾花等穿插其中,起装饰、活泼(pō)片面的作用。

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