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　　带符号搬家法

　　当一个计(jì)算题只有同一级运算（只有乘(chéng)除或只(zhǐ)有加减运算）又(yòu)没有(yǒu)括号(hào)时，我们(men)可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括号时，括号(hào)前是加(jiā)号，括号里不变号，括(kuò)号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号(hào)时(shí)，括号前(qián)是乘号，括号里不变号，括号前(qián)是除号，括(kuò)号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我们要知(zhī)道好(hǎo)朋友数(shù)。

　　一(yī)位数中，那两个数(shù)相加等于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两两相加等于10，我们(men)把他们叫(jiào)做好朋(péng)友数。

　　加法学会了(l1h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间e)，现(xiàn)在(zài)我们(men)来看一(yī)下(xià)减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知(zhī)道15是一个两位数(shù)。

　　十位上(shàng)的1代(dài)表1个10，个位(wèi)上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆(chāi)成10和5。

　　遇到(dào)减法，先用小数(shù)去减(jiǎn)。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是结果(guǒ)。

三年级数(shù)学快(kuài)速口算方法

　　只要(yào)熟练(liàn)掌握计算法则和(hé)运(yùn)算顺序，根据(jù)题目本(běn)身的特点，使贺咐埋用合理、灵活(huó)的计算(suàn)方法，化繁为简，化难为(wèi)易，就(jiù)能算得又快(kuài)又准确(què)。

　　先为大(dà)家介绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法一：带符(fú)号(hào)搬家法

　　当一个计(jì)算(suàn)题只(zhǐ)有(yǒu)同一(yī)级运算(suàn)（只有(yǒu)乘(chéng)除或只有加(jiā)减运算(suàn)）又没有括号时，我们可以“带(dài)符(fú)号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律(lǜ)法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中(zhōng)添括(kuò)号(hào)时(shí)，括号前是(shì)加(jiā)号(hào)，括(kuò)号(hào)里不(bù)变号(hào)，括号前是减号，括号里要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号时，括号(hào)前(qián)是乘(chéng)号，括号里不变号，括号前是除(chú)号，括号(hào)里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅(chán)蚂加减运(yùn)算(suàn)中去括号时(shí)，括号前是(shì)加(jiā)号，去掉括号不变号，括号前(qián)是减号(hào)，去(qù)掉括(kuò)号要变号（原(yuán)来括号里的加，现(xiàn)在要变为减；原来(lái)是减，现在就要(yào)变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括(kuò)号前(qián)是乘号(hào)，去(qù)掉括(kuò)号不(bù)变号(hào)，括号前是除号，去掉(diào)括号要变号(hào)（原(yuán)来括号里(lǐ)的乘，现在就要变为除；原来(lái)是除，现在就要变为(wèi)乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法(fǎ)三：乘法分配律法

　　分(fēn)配法

　　括号里是加或(huò)减(jiǎn)运算(suàn)，与另(lìng)一个数相(xiāng)乘，注意分配。

　　例(lì)如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注(zhù)意相同因(yīn)数的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四(sì)：凑整法

　　看到名(míng)字，就知(zhī)道这个(gè)方法的含义。

　　用此方法时，需要注意(yì)观察，发(fā)现规律。

　　还(hái)要注意还哦，有借有还，再借不难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分(fēn)法就是为了(le)方便计算，把一个数拆成几个数。

　　这需要掌(zhǎng)握(wò)一(yī)些(xiē)“好朋(péng)友”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分拆还(hái)要注意不要(yào)改(gǎi)变数的大(dà)小哦(ó)。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟练(liàn)运用(yòng)速算方法，需(xū)要通过持之(zhī)以恒的练习，提(tí)升计算(suàn)能简(jiǎn)液力，这样，无论平时做作业还(hái)是考试都(dōu)能游(yóu)刃(rèn)有余。

　　建议(yì)家长每天(tiān)抽(chōu)出5分钟时间，帮助孩子进行口算练习(xí)，培养(yǎng)孩子快(kuài)速、准确口算的(de)能(néng)力。

　　在练习过程中，也(yě)要记录好用时(shí)，做完后马上(shàng)核对正误，并分析做错(cuò)的原因。

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