子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思-橘子百科-橘子都知道

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　　魔法数(shù)学

　　魔(mó)法数学起源于台湾(wān)，教学模式在(zài)台湾已经有了六年的(de)成功教学(xué)经验，从2006年开(kāi)始(shǐ)就已经进行了实际的(de)操作，目前台湾百家高档幼儿园已经(jīng)采用了(le)魔(mó)法数(shù)学的教学模(mó)式，都(dōu)取得了非常好的教学成效。

　　豌(wān)豆思(sī)维(wéi)

　　豌豆思维(wéi)的(de)课程(chéng)体系基于认知心理学、脑科学(xué)及(jí)学科(kē)教育等(děng)研(yán)究，通(tōng)过(guò)提炼出生活(huó)化的(de)场(chǎng)景来教授数学知识，引导孩子自我(wǒ)探索、主(zhǔ)动(dòng)表(biǎo)达、激(jī)发(fā)兴(xīng)趣、持续创新，全(quán)面培养(yǎng)孩子(zi)的多元(yuán)思维(wéi)和解决问题的(de)能力。

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　　家(jiā)长说：豌豆在(zài)线思(sī)维教育很火，豌豆思维教育的话，我们(men)也带(dài)孩子去试(shì)听(tīng)了一节课，课(kè)程(chéng)内容(róng)我觉得还是不错的。

　　豌(wān)豆(dòu)思维(wéi)课程抓(zhuā)住孩子逻辑力培(péi)养的黄金窗口期(qī)，引用(yòng)国际6E教学法，通(tōng)过在线课(kè)堂的交互式教学，引导(dǎo)孩子逐步培养对数(shù)学的兴趣、培(péi)养(yǎng)数学(xué)思维。

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