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上海四(sì)大八(bā)校是指什么(me)高中(zhōng)，上海(hǎi)市重点高中排名(míng)一览(lǎn)表

　　上(shàng)海四大是指：上海(hǎi)市民办华育中学、上海民办兰生复旦中(zhōng)学、上(shàng)海外国语大学附属(shǔ)外国(guó)语学校、上海市市(shì)北初级(jí)中学等四校。

　　八(bā)校是指：上宝中(zhōng)学(xué)、张(zhāng)江集(jí)团(tuán)学校、进(jìn)华中(zhōng)学、存志中学、新华初级(jí)中学、上海市世界外国语中学、华二初级(jí)中(zhōng)学、立(lì)达中学等(děng)八(bā)校(xiào)。

　　扩展资料华育(yù)中学的前身(shēn)是上海中学初(chū)中部，90年(nián)代上海的'初中高中分(fēn)离(lí)以(yǐ)后，上海中学与(yǔ)华泾实业联合在1999年建立了(le)华(huá)育中学，华育的师资力量(liàng)、管(guǎn)理方式、教学方式，都来自于上海中学。

　　兰生复(fù)旦中学建校于(yú)1994年，也(yě)是一所可(kě)跨区招生(shēng)的民办寄宿制初级中学，为复旦附中(zhōng)的初(chū)中教(jiào)学基(jī)地。

上(shàng)海高(gāo)中四大名(míng)校八(bā)大(dà)金刚(gāng)是什么

　　 上海四大名(míng)校是指(zhǐ)上海(hǎi)中学(xué)、华师大(dà)二附(fù)中、复旦附中、交大(dà)附中(zhōng)。

　　 这(zhè)四所学校是上(shàng)海高中里顶尖教育(yù)资(zī)源的代表。

　　 八(bā)大金刚指(zhǐ)的是(shì)南洋模(mó)范中(zhōng)学（徐汇）、建(jiàn)平中学（浦李顷(qǐng)凳东(dōng)）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安(ān)中学（长(zhǎng)宁）、复兴中学（虹(hóng)口）、大同中(zhōng)学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只是坊间(jiān)的一种说法而已，各区县依然还拥(yōng)有一些(xiē)非(fēi)常出名的(de)高中，比(bǐ)如浦东的进才中学，静安的市西中(zhōng)学、徐汇(huì)的位(wèi)育中(zhōng)学、宝(bǎo)山的行知中学等(děng)。

　　 还有“一个神仙”为(wèi)上外附中（虹(hóng)口区）,因上外附(fù)中(zhōng)几(jǐ)乎不对外乎(hū)大区(qū)招生(shēng)，在(zài)上海中(zhōng)考中，我们一(yī)般(bān)都不(bù)会讨论(lùn)这所学校，故被(bèi)应成为"神(shén)仙(xiān)"。

　　 扩展资料(liào)：

　　 上海市实(shí)验性示范性高中(zhōng)是根据《国务院关于基础(chǔ)教育改革与发展决定(dìng)》中各(gè)地(dì)建设(shè)一批实施素质教育的示范性(xìng)普通高中以(yǐ)及全国(guó)高中(zhōng)教育工作会议的精神，上海(hǎi)市于(yú)1999年4月(yuè)正式启动建(jiàn)设的。

　　 上海市(shì)实验性示范性高(gāo)中(zhōng)第一(yī)批有上海(hǎi)中学、复旦(dàn)大学附属中学(xué)、上海交通大学附属中(zhōng)学、华东师范(fàn)大学第二附属中学、上海关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗师范大学(xué)附属(shǔ)中学、大(dà)同(tóng)中学、格(gé)致中学、上(shàng)海外国(guó)语大学附属大境中学、向明中学、南洋模范(fàn)中学、位育中学、延安中学、上海市第三女子(zi)中学、育才中学、市(shì)西中学(xué)、曹杨二中、晋元高级中(zhōng)学、市北中学、新中中(zhōng)学、复(fù)兴高级中学(xué)、华(huá)东师范大(dà)学(xué)第一附属(shǔ)中(zhōng)学(xué)、控江中学、杨浦高级(jí)中学、七宝中学、行(xíng)知中学、嘉定一中、建平中学、进才中学、松江二(èr)中(zhōng) 

　　 上海市(shì)于1999年4月正式启动上海(hǎi)市实验性示(shì)范性高中建(jiàn)设。

　　 2004年，本(běn)哪旅市实验(yàn)性(xìng)示范性高中建设取得新进展。

　　 实(shí)验性示范性(xìng)高中建设(shè)是(shì)上海(hǎi)市(shì)基础教育现代化的重(zhòng)要(yào)组(zǔ)成(chéng)部分。

　　 建设(shè)实(shí)验性示范性(xìng)高中，目(mù)的是在于通过促进学校形成依法治(zhì)校、自(zì)我约(yuē)束、自主发(fā)展的内驱机制，推动(dòng)学校不断追(zhuī)求新(xīn)的发展，形成一(yī)支学(xué)校教育改革(gé)的(de)先锋(fēng)队，一(yī)支攻克素关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗质教育难(nán)题的攻坚队，对整个高中教育和基(jī)础教育起(qǐ)示范(fàn)、辐射和引领作用，从而带动基(jī)础教育的整体发(fā)展与提高，促(cù)进(jìn)本市率先基(jī)本(běn)实(shí)现教育现代化。

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