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　　带符号搬家法(fǎ)

　　当一个计算题只有同一级(jí)运(yùn)算（只(zhǐ)有乘除或只有加减运算）又(yòu)没有括号时，我们可(kě)以“带(dài)符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时，括号前是加号，括号里不变号，括(kuò)号前是减(jiǎn)号(hào)，括号里要变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时，括号前是乘(有缘千里来相会,三笑徒然当一痴什么意思，三笑突然当一痴打一成语chéng)号(hào)，括号里不(bù)变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首先我(wǒ)们要知道(dào)好朋友数(shù)。

　　一位数中，那两(liǎng)个数(shù)相加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对数两(liǎng)两相加等于10，我(wǒ)们把他们(men)叫做好朋友数。

　　加法学会(huì)了(le)，现在我们(men)来看(kàn)一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿(ér)们都(dōu)知道15是一个两位数。

　　十位上的(de)1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可(kě)以把15拆成10和5。

　　遇(yù)到减法(fǎ)，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够减吗(ma)？够(gòu)减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是结果。

三年级数(shù)学快速口算方法(fǎ)

　　只要熟练掌(zhǎng)握计算法则(zé)和运算顺序(xù)，根据题目(mù)本(běn)身的特(tè)点，使贺咐埋用合理、灵活的计(jì)算方法(fǎ)，化繁为简(jiǎn)，化(huà)难(nán)为易，就(jiù)能算得又(yòu)快又(yòu)准确(què)。

　　先(xiān)为大家介(jiè)绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬(bān)家法

　　当(dāng)一个计算题(tí)只(zhǐ)有同一级运算（只有乘除或只(zhǐ)有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中添(tiān)括(kuò)号(hào)时，括号(hào)前(qián)是加(jiā)号，括号(hào)里(lǐ)不变号，括(kuò)号前是减(jiǎn)号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号(hào)时，括号前是乘(chéng)号(hào)，括号里不(bù)变号，括(kuò)号前是(shì)除号(hào)，括号里要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号时，括号前是加(jiā)号，去掉括号不变号，括号前是减号，去掉括号要变(biàn)号（原(yuán)来括号里的加，现(xiàn)在要(yào)变为(wèi)减；原来是减，现(xiàn)在就(jiù)要变为(wèi)加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去(qù)括号(hào)时，括号前是乘号(hào)，去掉括号不变号，括号(hào)前是除号，去(qù)掉括号(hào)要(yào)变号（原来括(kuò)号里的乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分配律法

　　分配法

　　括号里是(shì)加或减运算(suàn)，与另(lìng)一个数相乘，注(zhù)意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+有缘千里来相会,三笑徒然当一痴什么意思，三笑突然当一痴打一成语11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整法

　　看(kàn)到名字，就知道这个方法的含义。

　　用此方法时，需(xū)要注意观察，发现规律。

　　还要(yào)注(zhù)意(yì)还哦(ó)，有借有还，再借(jiè)不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分(fēn)法

　　拆(chāi)分法(fǎ)就是为了(le)方(fāng)便计算，把一个数拆(chāi)成几个数(shù)。

　　这需要掌握一些“好朋(péng)友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和(hé)125等(děng)。

　　分拆还要注意不要改变数的(de)大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟练(liàn)运(yùn)用(yòng)速(sù)算方(fāng)法，需要通过(guò)持之以恒的(de)练习，提升计算能简(jiǎn)液力，这样，无论平时做作业(yè)还是考试都能(néng)游刃有余。

　　建议家长每天(tiān)抽(chōu)出5分钟时(shí)间(jiān)，帮助孩子进(jìn)行(xíng)口算练(liàn)习，培养(yǎng)孩子快速、准确口算的能力。

　　在练习过程中，也要记录好(hǎo)用时，做完后马上核对(duì)正(zhèng)误，并分析(xī)做错的原因。

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