小学六种说明方法及(jí)作用，六种说明(míng)方法及作用(简短)是(shì)六种(zhǒng)常用说明方(fāng)法(fǎ)分别是(shì)举例子(zi)、引资(zī)料(liào)、作比较、列数字、分(fēn)类别、打(dǎ)比方的。

　　关于小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短)以及小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用 举例(lì)子，六种说明方法及作用(简短(duǎn))，十种说明方法及(jí)其作用，小(xiǎo)学常用的6种说明方法等问题，小编将为你整理以下知识：

小(xiǎo)学六种说(shuō)明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表达的意思更明(míng)确(què)，读者(zhě)更(gèng)能理解，具(jù)体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举(jǔ)出实际事例来(lái)说(shuō)明(míng)事(shì)物(wù)，使所(suǒ)要(yào)说明的事物具体化，以便读(dú)者(zhě)理解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说(shuō)明(míng)方法说明事(shì)物或事理，一要(yào)注(zhù)意例子的代表性(xìng)，二要(yào)注意例子的适(shì)量性。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的(de)意思更明确(què)，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说(shuō)服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的(de)范(fàn)围很广(guǎng)，可以是经典(diǎn)著作，名家(jiā)名言，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确(què)性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情(qíng)画(huà)意。

　　引用故事(shì)使文(wén)章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较是(shì)将(jiāng)两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)加以比较来说(shuō)明事物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们(men)比较陌(mò)生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读(dú)者(zhě)通(tōng)过(guò)比较得到具(jù)体而鲜(xiān)明(míng)的印象。

　　事(shì)物的特征也(yě)往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类(lèi)相比，也可以是异类相比，可以对(duì)事(shì)物进(jìn)行“横比”，也可(kě)以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强调(diào)了(le)说明(míng)对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明(míng)的事物具体(tǐ)化，还可(kě)以采用列数字(zì)的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较多的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确(què)无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数(shù)字也(yě)要(yào)有(yǒu)可靠的(de)根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行说明，既(jì)能(néng)准确客(kè)观地反映(yìng)事实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性，准(zhǔn)确地(dì)说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物(wù)的(de)特征，往往(wǎng)从单(dān)方(高铁允许携带多少香烟，高铁有规定可以带多少烟fāng)面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分(fēn)成(chéng)若干类，然后依(yī)照(zhào)类别(bié)逐一加以说(shuō)明(míng)。

　　这种说明方(fāng)法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次(cì)清晰(xī)，一(yī)目(mù)了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同事物之间的相似之处(chù)作(zuò)比较，以突(tū)出事物(wù)的(de)形(xíng)状特点(diǎn)，增强说明的形象性和生(shēng)动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比方的(de)说明方法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想(xiǎng)是一(yī)致(zhì)的(de)。

　　不同(tóng)的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗(àn)喻、和借(jiè)喻，而(ér)说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及(jí)作用

　　小学的六种说明方法及(jí)作用如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰当的事例来(lái)说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意思更明确，使(shǐ)说(shuō)明的对象更生动形(x高铁允许携带多少香烟，高铁有规定可以带多少烟íng)象(xiàng)，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰(tài)山,黄河(hé),故宫(gōng),孔府,普陀(tuó)山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引用的(de)数(shù)字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准确的数字(zì)绝对(duì)不能(néng)用，即使是(shì)估计的数字(zì)，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带(dài)来了深重的(de)苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量(liàng)最(zuì)大的大河(hé)，其含沙量相(xiāng)当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不同的(de)事物、现象等加以(yǐ)比(bǐ)较来说(shuō)明事物特(tè)征的说(shuō)明(míng)方法。

　　作(zuò)用：突(tū)出强调事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙(shā)量最大的大(dà)河，其含沙量相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通(tōng)过比(bǐ)喻的修(xiū)辞手法来(lái)说明事物特征(zhēng)的一种(zhǒng)说(shuō)明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物(wù)变(biàn)得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往高铁允许携带多少香烟，高铁有规定可以带多少烟往从单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一(yī)加以说明，这种说明方法(fǎ)叫分(fēn)类别。

　　作用：使说(shuō)明(míng)事物的特征条理(lǐ)清晰(xī)，一目了(le)然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的来(lái)说可(kě)以分为(wèi)两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语(yǔ)言(yán)对事物的(de)本质特(tè)征作概括(kuò)的说(shuō)明方法。

　　作用：科(kē)学准确地(dì)解释空粗说明对(duì)象(xiàng)的内(nèi)涵,使说(shuō)明更严密(mì)，更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行的四(sì)边形叫平行四边形(xíng)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 高铁允许携带多少香烟，高铁有规定可以带多少烟