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  带符号搬家法

  当一个(gè)计算题(tí)只有同一级运算(只有乘除(chú)或只(zhǐ)有(yǒu)加减运算(suàn))又没(méi)有(yǒu)括号时,我们(men)可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运(yùn)算(suàn)中添括号时,括号前是加(jiā)号,括号里不变号,括号前是减(jiǎn)号,括(kuò)号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号(hào)时(shí),括号前是乘(chéng)号,括号里不变号,括号(hào)前是除号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案p>

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要(yào)巧(qiǎo)算,首先(xiān)我们要知道好朋友数(shù)。

  一位(wèi)数中,那两个数相加(jiā)等于10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这(zhè)五对数(shù)两两相(xiāng)加(jiā)等于10,我(wǒ)们把他们(men)叫做好朋友(yǒu)数(shù)。

破十法

  加法学会(huì)了,现在我们(men)来看一下(xià)减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们(men)都(dōu)知道15是(shì)一个两(liǎng)位数。

  十位上的(de)1代表1个10,个位上的5代表(biǎo)1个(gè)5。

  所以,可(kě)以把(bǎ)15拆成10和5。

  遇(yù)到减法(fǎ),先用(yòng)小数去(qù)减。

  5-3够减吗(ma)?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果(guǒ)。

三年级数学快速口算(suàn)方法

  只(zhǐ)要熟练掌握计算法(fǎ)则和运算(suàn)顺(shùn)序(xù),根据(jù)题目本(běn)身的特点,使贺咐埋用合(hé)理(lǐ)、灵(líng)活(huó)的(de)计算方法(fǎ),化繁为简,化难为易,就能算(suàn)得又快又准确。

  先为大家介绍(shào)5个速算(suàn)技巧:

  1. 方法(fǎ)一:带符号搬家法

  当一个(gè)计(jì)算(suàn)题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号(hào)时(shí),我们(men)可以(yǐ)“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结(jié)合律法

  加括(kuò)号法

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算中添括号时,括号前(qián)是加号,括号里(lǐ)不变号,括(kuò)号前是减号,括号里要变号(hào)。

  例(lì)如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添括号时(shí),括(kuò)号前是乘号,括(kuò)号里不变(biàn)号(hào),括号前是(shì)除号,括号里要变(biàn)号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括号时,括号前是加(jiā)号,去掉括号不变号,括号(hào)前是减号,去掉括号要(yào)变(biàn)号(hào)(原来括(kuò)号里的加,现在要(yào)变为减;原来是减,现在(zài)就要(yào)变为(wèi)加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘(chéng)除(chú)运算(suàn)中去括号时,括号(hào)前是乘号,去掉(diào)括号不变号,括号前是除号,去掉括号(hào)要(yào)变号(原(yuán)来括号(hào)里的乘(chéng),现在就(jiù)要变为除;原来是(shì)除(chú),现(xiàn)在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分配律法

  分配法

  括(kuò)号里(lǐ)是(shì)加或(huò)减运算,与(yǔ)另(lìng)一个数相乘,注(zhù)意分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因式法

  注意相同因数的提(tí)取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看(kàn)到名字(zì),就知道这(zhè)个方法的含义。

  用此(cǐ)方法时,需要注意观察,发(fā)现(xiàn)规律。

  还要注意还哦,有借有还,再(zài)借不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是(shì)为了方(fāng)便计(jì)算,把一(yī)个数拆成几(jǐ)个数。

  这需要掌握一(yī)些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和(hé)125等(děng)。

  分拆还要注意不(bù)要(yào)改变数的(de)大小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩(hái)子(zi)熟(shú)练运用速算(suàn)方法(fǎ),需要(yào)通过(guò)持之以恒的练习,提(tí)升(shēng)计算(suàn)能简(jiǎn)液力(lì),这样(yàng),无论平时做作业还是考试都能游刃(rèn)有余。

  建(jiàn)议(yì)家(jiā)长每天抽出5分钟时间,帮助孩子进行口算(suàn)练习,培养孩(hái)子快速、准确(què)口算的能力。

  在练(liàn)习过程中,也要记录好用(yòng)时,做完(wán)后马上(shàng)核对正误,并(bìng)分析做错的(de)原(yuán)因。

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