小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料(liào)是(shì)改正号：表明(míng)需要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈(quān)起(qǐ)来(lái)，再用引线引到空白处改正(zhèng)的。

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小学修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符(fú)号(hào)的画(huà)法及参考资料

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠(diān)倒的字句位置(zhì)，三(sān)曲线的(de)中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。下午5点到6点是什么时辰 下午5点到6点是什么生肖

　　2.删除号：表示(shì)删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明词语(yǔ)位置(zhì)的转移，将(jiāng)要转移的部分圈(quān)起来，并画出引线(xiàn)指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之(zhī)间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明(míng)要(yào)另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号(hào)：表(biǎo)明(míng)移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至箭头前(qián)直线位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的(de)字句上(shàng)下或(huò)左右(yòu)画(huà)出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上(shàng)方或(huò)下(xià)方画(huà)出三角符号，并(bìng)在原(yuán)删除(chú)符号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表(biǎo)明在字与字或行(xíng)与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的(de)上方，行与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空号：表明字(zì)与字，行(xíng)与行之间减空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号(hào)：用(yòng)以改正(zhèng)上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分(fēn)开号(hào)：用(yòng)以分(fēn)开(kāi)外(wài)文字(zì)母。

小学(xué)修改符号的用法及(jí)画法(fǎ)

　　小学修改符(fú)号的用法及画法详细介绍(shào)如下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学(xué)修改符号的(de)用法

　　1、删除号：用来删除句子或(huò)者文章(zhāng)中，不必要的多(duō)余的词语和句子。

　　替边号(hào)，替换句子或者(zhě)文章(zhāng)中表达不正确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边称充句子或者文(wén)章(zhāng)中缺失(shī)的主语或者内容。

　　对(duì)调号对调句子或文章中错乱(luàn)的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟(gēn)对(duì)调号(hào)一样，但(dàn)是调换的位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾的停顿(dùn)或(huò)语气舒(shū)缓的祈(qí)使(shǐ)句棚数(shù)森感叹句末尾的(de)停顿。

　　例春天(tiān)的百花送来了浓(nóng)香，请你再说(shuō)一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示(shì)感叹句(jù)末(mò)尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　这是多么平静的一片原(yuán)野，世界上哪有不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分(fēn)句之(zhī)间的停顿，有分(fēn)清分句(jù)层次的(de)作用。

　　凡是(shì)复句中用逗号(hào)不能(néng)很清(qīng)楚(chǔ)地(dì)表(biǎo)示层次(cì)的地方(fāng)就用分号。

　　他(tā)身材(cái)很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴(bā)上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡(hú)子。

　　二(èr)、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来毕态，再(zài)用引线引到空白(bái)处改正。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可(kě)加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部(bù)位(wèi)。

　　接排号：表明(míng)两行文字之间应接排，不(bù)需(xū)另起一行。

　　另(lìng)起号：表明要(yào)另起一(yī)段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)下午5点到6点是什么时辰 下午5点到6点是什么生肖表示，使用箭头，是表(biǎo)示(shì)移(yí)至箭头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把符(fú)号内的文字移至(zhì)开口(kǒu)处(chù)两短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

　　排(pái)齐号(hào)：表(biǎo)明应排(pái)列整齐，在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错(cuò)后(hòu)需(xū)保留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错处的上(shàng)方或下方画出三角符号(hào)，并在(zài)原删(shān)除(chú)符号上画(huà)两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　加空号(hào)：表明在字与字或行与行之间(jiān)加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的(de)上方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

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