校园暴力的主要表现是什(shén)么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个方面是校园(yuán)欺凌不一定在校园内发(fā)生，放(fàng)学后同学间的欺负行为也算(suàn)在(zài)内的。

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校园(yuán)暴力的主要表现是什么意思，校(xiào)园(yuán)暴力表现在哪几个方(fāng)面

　　其主要表(biǎo)现(xiàn)是身体强(qiáng)壮的(de)学生欺负弱(ruò)小的学生，令其在心灵(líng)及肉体(tǐ)上感(gǎn)到痛苦。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)通常都是(shì)重复(fù)发生，而不(bù)是(shì)单一的(de)偶发事(shì)件。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承(chéng)受(shòu)而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及(jí)抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以(yǐ)及替别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性绰号等(děng)，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令其身边没(méi)有朋友等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络(luò)发表对受害者不(bù)利的网(wǎng)络言论(lùn)、曝光隐私(sī)以(yǐ)及对(duì)受害者的照片(piàn)进行恶(è)搞(gǎo)等，是容(róng)易察觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相(xiāng)关治理(lǐ)方案：

　　1、北(běi)京(jīng)解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北(běi)京为解(jiě)决校园(yuán)欺凌(líng)，教(jiào)育部首先发布北京(jīng)市(shì)中小学(xué)欺凌治理方(fāng)案公布：发生校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教育部(bù)等部门发布的《加(jiā)强中(zhōng)小学生欺凌(líng)综合治理(lǐ)方(fāng)案》中要求，学校在启(qǐ)动调查(chá)处理(lǐ)程序10日内(nèi)须完成调查，而在此次北(běi)京市各区公布的实施(shī)方案中，除了对(duì)调查(chá)时间有要求外，对于(yú)事件的及时(shí)上报(bào)也做出了(le)严格的时(shí)间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部(bù)门(mén)口头(tóu)汇报

　　例如北京市东城(chéng)区(qū)在实(shí)施方案中明确提出，如发(fā)生欺凌事件，各校要(yào)在10分钟(zhōng)内向上级单(dān)位进行口头汇(huì)报，2小时(shí)内递(dì)交详细文字材(cái)料并随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情(qíng)节(jié)严(yán)重学(xué)校直接与司法(fǎ)部门对(duì)接

　　与(yǔ)东城区类(lèi)似，海淀(diàn)区除了(le)要求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头(tóu)上报区教委外，对于情节较为严重的，还(hái)要求学校要(yào)与属地派(pài)出所、司法等(děng)部(bù)门进行对接。

校园暴力(lì)的(de)表(biǎo)现有哪些

　　校园(yuán)暴力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号；指(zhǐ)责(zé)受害(hài)者无用。

　　粗言(yán)秽(huì)语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的(de)重复的(de)物(wù)理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受(shòu)害者强，而(ér)欺凌是在受害者未(wèi)能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关(guān)于(yú)受害者(zhě)的消(xiāo)极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或(huò)她不(bù)想要做的散搜纳，威(wēi)胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭(zāo)遇(yù)麻烦，或(huò太监割掉的是哪些部位，太监为什么割掉的是哪些部位)令受害者(zhě)招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论坛上(shàng)发表具有人身攻击成份的(de)言(yán)论(lùn)。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和国(guó)民(mín)法(fǎ)典》第一千二百条(tiáo)

　　限制(zhì)民(mín)事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害(hài)，学校(xiào)或者其他教(jiào)育(yù)机构未尽到(dào)教(jiào)育、管理职责的(de)，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第一(yī)千(qiān)二百零(líng)一条

　　无(wú)民事行为能力(lì)人或者(zhě)限制民事(shì)行为能力人(rén)在幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构学习、生活期(qī)间，受到幼(yòu)儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构以外的第三人人身损害的，由(yóu)第三人(rén)承担侵权责任；幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育机构未尽到管理职责的(de)，承担相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其(qí)他(tā)教(jiào)育机构承担(dān)补充责任后，可以向第(dì)三(sān)人(rén)追偿(cháng)。

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