春天的(de)声音(yīn)排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢？春天(tiān)的声音(yīn)排比句(jù)可以使春天的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现(xiàn)出(chū)春天(tiān)声音的美(měi)妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春天的声音排(pái)比句有什么(me)作用(yòng)呢以及春天的(de)声音排比句有什么作用呢，春(chūn)天听到了什么声(shēng)音排比(bǐ)句，春(chūn)天还是什么(me)用排比句，春天的气(qì)息的排比句，用排比(bǐ)句来描(miáo)写春天的句子等问题(tí)，农商网将为你整理以(yǐ)下的生(shēng)活(huó)知识(shí)：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在(zài)北半球春(chūn)天(tiān)是3-5月，中国农(nóng)历的(de)1-3月为春季，南半球(qiú)的季节与北半(bàn)球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季(jì)为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的(de)声音排比句有什么作用呢

　　春天(tiān)的(de)声音排比(bǐ)句(jù)可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的(de)美妙、春(chūn)天的(de)生(shēng)机(jī)勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排(pái)比(bǐ)修辞方法(fǎ)，把三个或以上意义相关或相近、结构(gòu)相同或(huò)相似、语气(qì)相同的词组或句子并排在一(yī)起组成(chéng)的句(jù)子(zi)。

　　有时候两个句子(zi)或(huò)以上的(de)并(bìng)列句(jù)子也可以称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排(pái)比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排(pái)比来(lái)抒情，节奏(zòu)和谐(xié)，显得感情洋溢(yì)、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层次清楚、描写细腻、形(x范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音íng)象(xiàng)生动之效。

“春(chūn)天的声音”运(yùn)用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春(chūn)天的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说话，而(ér)人才会(huì)有声音，把春天拟作人才会发出声音(yīn)。

　　这样写可(kě)以让春(chūn)天的描写更加(jiā)生(shēng)动(dòng)、形象(xiàng)、具(jù)体，既能生(shēng)动形象地写(xiě)出(chū)春天的特(tè)点，又有了拟人化之后(hòu)春天的活泼(pō)。

　　例如(rú)：

　　春天的(de)声音是春雨润物的声音；是(shì)白云轻轻飘(piāo)过(guò)声音；是春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟(niǎo)回归的鸣叫(jiào)声音(yīn)；是孩子(zi)在春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟人的修辞手法(fǎ)，还用了(le)排比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使(shǐ)春(chūn)天(tiān)的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的(de)美妙，春天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞(cí)手法是为(wèi)提高表达效果(guǒ)，用于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表达(dá)方法

　　的集(jí)合。

　　修辞(cí)手法一共有(yǒu)63大类(lèi)，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语句(jù)，运(yùn)用特(tè)定的表达形式(shì)以提(tí)高语言表(biǎo)达作用(yòng)的(de)方(fāng)式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两(liǎng)种不同程度的事(shì)物，彼此之(zhī)间有相似点，使(shǐ)用(yòng)一(yī)事物来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来(lái)写(xiě)，赋予物以人的言(yán)行(xíng)或思想感情(qíng)，用描写人的词来描写物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为了达(dá)到某种表达效(xiào)果，对(duì)事(shì)物的形象(xiàng)、特(tè)征、作用、程度等方面(miàn)着意扩(kuò)大或缩小的(de)方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或(huò)相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式相同或基本相同，意义对(duì)称的(de)一(yī)对短语或句(jù)子，表(biǎo)达两个(gè)相对或相近的意(yì)思。

　　6、反(fǎn)复：为了突(tū)出某个意思，强调(diào)某种感(gǎn)情，有意(yì)重(zhòng)复(范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音fù)某个词语或句(jù)子。

　　7、设问：为了(le)引起别人的注意，故意先(xiān)提(tí)出(chū)问题，然后自己回(huí)答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表(biǎo)达(dá)确定的意思，用肯定形式反问(wèn)表(biǎo)否定(dìng)，用否定形式反问表肯定，只问不答(dá)，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音