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　　颜元的(de)教(jiào)育(yù)思(sī)想(xiǎng)：1、培养目标：“实德实才之士”：颜(yán)元(yuán)认为(wèi)人才是治国安民(mín)的根本，而人才主要依靠学校教育(yù)来(lái)培养(yǎng)。

　　学(xué)校教育的培养目(mù)标是“实德实才(cái)之士”，即品德高尚(shàng)、有真才实学的经世致用人才。

　　“实德实才(cái)之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的(de)通(tōng)才(cái)，另一种是“终身(shēn)止精一艺(yì)”的专门人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以“六艺(yì)”为中心的“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教(jiào)育内容，这就是颜元(yuán)所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强兵(bīng)”的政治理(lǐ)想，还(hái)提出教育要“兵农合(hé)一(yī)”“文武(wǔ)兼备(bèi)”。

　　3、教学(xué)方法：“习(xí)行”：“习性”，即(jí)学习(xí)与(yǔ)实践相结合。

　　第一，教(jiào)学抓蚯蚓真的能赚钱吗要(yào)联系实际，观(guān)察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二(èr)，反对静坐读书、闭(bì)门(mén)读书(shū)和空谈(tán)理义，因为其脱离实际，不能解决实际问题还影响健(jiàn)康(kāng)。

　　第(dì)三，并非排斥通(tōng)过读(dú)讲来学习知识(shí)，而是(shì)主(zhǔ)张(zhāng)读书、讲学、习行(xíng)相结合。

　　第四，人获得知识的目的(de)在于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学(xué)：颜元(yuán)在自己规划的漳南书院中，陈设(shè)六(liù)斋，并规定了各斋具体(tǐ)教(jiào)育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院(yuàn)的六斋分别为文(wén)事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能(néng)斋、理学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之(zhī)所以暂(zàn)设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实际，等时机到了则关闭这(zhè)两斋。

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