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钢琴(qín)里面小快板(bǎn)的(de)速度是多少(shǎo)，钢琴(qín)中小快(kuài)板是(shì)什么意思

　　这要看曲子的风格(gé) ，缓慢(màn)大(dà)概30拍左右，中(zhōng)速40-50左右(yòu)。

　　 每个(gè)时代(dài)对(duì)速度(dù)的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板...学前儿(ér)童观察力的发(fā)展(zhǎn)特点：（1）在目的性上，由于神经(jīng)系统还不够发(fā)达，儿童往(wǎng)往会随(suí)心所欲的观察，易受无(wú)关事(shì)物(wù)和(hé)细(xì)节(jié)影(yǐng)响(xiǎng)，极有可能被(bèi)自(zì)己所喜欢的、感(gǎn)兴趣的(de)物品所吸(xī)引。数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义

　　3-4岁儿童一般会(huì)在(zài)观察过程之(zhī)中忘(wàng)掉观(guān)察任(rèn)务(wù)，4-6岁儿童(tóng)观察的目(mù)的性有所提高。

　　（2）在持续时(shí)间上，受儿童对观察物(wù)品喜爱程度(dù)的影数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义响，但随着年(nián)龄增加(jiā)，稍(shāo)有改善(shàn)；

　　在(zài)一(yī)实验里(lǐ)，三四(sì)岁的幼儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁(suì)增(zēng)加到7分(fēn)6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性(xìng)上，儿童(tóng)不善于将观察的对象整体与(yǔ)局部间(jiān)、局(jú)部(bù)与局部(bù)间联系，只(zhǐ)能得到所看见的单(dān)一部(bù)分；

　　幼儿的(de)观察从最初的(de)杂(zá)乱无章逐渐发展(zhǎn)成为有组织、有系统的综合的知觉(jué)过程

钢琴谱上小快板,中速这类(lèi)词具体指(zhǐ)的速(sù)度(dù)是(shì)多少

　　这要看曲子的风格 ，缓慢大概扰滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代(dài)对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中(zhōng)板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学(xué)前儿童观察力的发(fā)展特点：

　　（1）在目的性上(shàng)，由于神经系统还(hái)不够发(fā)达(dá)，儿童往(wǎng)往会随心所欲的观察(chá)，易受无关(guān)事物(wù)和细节影(yǐng)响，极有可能被自己所喜欢的、感兴趣的(de)物品所吸(xī)引(yǐn)。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会在(zài)观察过程之中忘(wàng)掉(diào)观察任务(wù)，4-6岁儿童观察的目的(de)性有所提高。

　　（态李此2）在持续时(shí)间(jiān)上，受(shòu)儿童(tóng)对观察物(wù)品喜爱程(chéng)度的影响，但随着年(nián)龄增加，稍(shāo)有改善；在一实验(yàn)里，三四岁(suì)的幼(yòu)儿观察图(tú)片的(de)时间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不(bù)善于将观帆迅察的(de)对象整体与局部间、局(jú)部(bù)与局部间联系，只能得(dé)到所(suǒ)看见(jiàn)的单一部分；幼儿的观察(chá)从最初的(de)杂乱无章逐渐发展成(chéng)为有(yǒu)组织、有系统的综(zōng)合的(de)知觉过程

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