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相对评(píng)价和绝对评价区别(bié)举(jǔ)例，相对评价和绝对评(píng)价区别举例现(xiàn)代教育技术

　　相(xiāng)对评价和绝对评价区别：1、相对评(píng)价(jià)是在被(bèi)评价对象的群体中建(jiàn)立(lì)基准(zhǔn)，然后把该群(qún)体(tǐ)中(zhōng)的各个对(duì)象逐一与基准进(jìn)行比较，以判断该群体中每一成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对(duì)象的(de)集(jí)合之外确(què)定一个标准，评价时把评价对象与客观标准(zhǔn)进行比较，确定评价(jià)对象(xiàng)达到目(mù)标(biāo)基准绝对位置的(de)评价方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相对评价可以(yǐ)了(le)解学生之间的差(chà)异(yì)，便(biàn)于比(bǐ)较个(gè)体学习成(chéng)绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其(qí)标准(zhǔn)比较客(kè)观，如果评价(jià)是准确的，那么评价之后，每个被评价者都(dōu)可以明确自己(jǐ)与客(kè)观(guān)标准的差距(jù)，有利(lì)于发(fā)扬优(yōu)点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价(jià)法，可直接鉴别各教育目(mù)标完成(chéng)情(qíng)况，明(míng)确今(jīn)后(hòu)工作的重点。

相对性(xìng)评(píng)价和绝对性(xìng)评价的区别

　　相对性(xìng)评(píng)价和绝(jué)对(duì)性(xìng)评(píng)价的(de)区(qū)别：定亩带义(yì)不同(tóng)，评价(jià)依据不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价(jià)又称目标参(cān)照性评价，是用目标参cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式照性(xìng)测验对学(xué)生成绩进行评定。

　　相对性(xìng)评价(jià)也称常模参照(zhào)性评(píng)价，是用常模参照性测(cè)验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性评价依据(jù)教(jiào)学目标和教材编制试题来测量学生的学业成(chéng)绩，判断学生是(shì)否达到了教学目标的要(yào)求(qiú)。

　　而相(xiāng)对性评价依据学生个人的成绩在该班学生成绩序(xù)列中或常模中(zhōng)所处做唯的(de)位置(zhì)来(lái)评(píng)价(jià)和(hé)决定(dìng)成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝(jué)对性(xìng)评价是一种外部评(píng)价(jià)，注重(zhòng)的是(shì)目标达成与否，不(bù)考(kǎo)虑(lǜ)个体的相(xiāng)对(duì)位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学考(kǎo)试、驾照考试等。

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