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相对评价(jià)和绝对评(píng)价(jià)区别举例，相对评价和绝(jué)对评(píng)价(jià)区别举例现代教育技术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对(duì)评(píng)价是在被评价对象(xiàng)的群体中建立基(jī)准(zhǔn)，然后把该(gāi)群(qún)体(tǐ)中(zhōng)的各个对(duì)象(xiàng)逐一与基准进行比较，以判(pàn)断该群体中每一成员(yuán)的相(xiāng)对优势(shì)。

　　2、绝(jué)对评(píng)价(jià)是在评价(jià)对象(xiàng)的集合之外确定(dìng)一个标准，评价时把评价对象与客观标(biāo)准(zhǔn)进(jìn)行比较(jiào)，确定评价对象(xiàng)达到目标基准(zhǔn)绝对位置的评价方法。

　　3、相对评(píng)价：利用相对评价可(kě)以了(le)解学生之间的差异，便于(yú)比较个(gè)体(tǐ)学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比(bǐ)较客观(guān)，如(rú)果评价(jià)是(shì)准(zhǔn)确的，那么评价之后，每个被评价者(zhě)都可以明确自己与客观标准(zhǔn)的差距，有(yǒu)利于发扬优点，克服(fú)缺(quē)点。

　　同时(shí)，运用绝对评价法，可(kě)直接鉴别(bié)各(gè)教育目标完成情况，明确(què)今后工作的重点(diǎn)。

相(xiāng)对性评价和绝对(duì)性评价的区别

　　相对性评(píng)价和绝对性评(píng)价(jià)的(de)区别(bié)：定亩带义不同，评价(jià)依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝(jué)对性评价又(yòu)称目(mù)标参照性(xìng)评价，是(shì)用目标(biāo)参照性(xìng)测验(yàn)对学生成绩进行评定。

　　相对性(xìng)评价(jià)也称(chēng)常模参照性(xìng)评价，是用常模(mó)参照性测验对学生成(chéng)绩进(jìn)行的评定。

　　2、评(píng)价依(yī)据不同(tóng)：绝(jué)对性评(píng)价(jià)依据教学(xué)目标和教材编制试题(tí)来测量学生的学(xué)业成绩，判断(duàn)学生是否达(dá)到了教(jiào)学目标的要(yào)求。

　　而相(xiāng)对性评价依据学生(shēng)个人(rén)的(de)成绩在该班学生成绩(jì)序列(liè)中(zhōng)或常模中所处做唯的位置来评价和(hé)决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对(duì)性(xìng)评价是一种外部(bù)评价(jià)，注重的是目标达成与否，不考(kǎo)虑个体的(de)相对位置。

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