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骨架大的男生一般都很高吗,为什么身高越高性功能越差

骨架大的男生一般都很高吗,为什么身高越高性功能越差 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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  比(bǐ)喻(yù)就是将彼物比此物(wù),二者具有相似性。

  拟人就(jiù)是把事物人格(gé)化,将本来不具备(bèi)人动作和感情的事物变成和人一样具(jù)有动作(zuò)和感情的样(yàng)子(zi)。

二者区别

  1.本体的(de)表现形式不同。

  比喻的本体可出现可(kě)不出现,比拟的本体必须出现。

  2.喻体(tǐ)是具体(tǐ)的事(shì)物,可以确认。

  拟体不是具(jù)体事物,不能确认。

  3.修辞(cí)目的不同。

  比喻的目的(de)偏重于帮(bāng)助读者认识或明(míng)白某种(zhǒng)事(shì)物。

  比拟的(de)目的(de)侧(cè)重于抒发(fā)某种(zhǒng)情感,使读者受到感染,进而产(chǎn)生某种感情。

比喻与拟人例(lì)子(zi)

  比喻

  就是将彼物比此(cǐ)物,二(èr)者具有相(xiāng)似(shì)性。

  例如(rú):天上(shàng)的白云像(xiàng)棉花。

  很显(xiǎn)然,这(zhè)个例子是比喻句,因为(wèi)这个句子有本(běn)体“白云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

  通过(guò)例(lì)子(zi),可(kě)以知道判断(duàn)一个句子是不是比(bǐ)喻句(jù),不是出现“好像”“好似(shì)”“仿佛(fú)”“像”等词语(yǔ)就是比喻(yù)句了(le),而是(shì)要有本体(tǐ)、喻体。

  拟人

  就(jiù)是(shì)把事物人格(gé)化,将本来不(bù)具备人动作和(hé)感情的事物(wù)变成和人(rén)一样具有动作和(hé)感(gǎn)情的样(yàng)子(zi)。

  拟人(rén)就是把物当人写,赋(fù)予(yǔ)物以(yǐ)人的动作行为或思想情感。

  如:小草偷偷地从(cóng)土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

  这个句(jù)子就是(shì)采(cǎi)用拟人的修(xiū)辞手法,一个(gè)“钻(zuān)”更加形象生动地展现了小(xiǎo)草旺盛的生命(mìng)力(lì)。

常见(jiàn)写作(zuò)手(shǒu)法

  夸张、对比、比喻(yù)、拟(nǐ)人、悬念、照应、联想、想象、抑扬结合、点面结合(hé)、动静结合(hé)、叙议结合、情景交融、衬骨架大的男生一般都很高吗,为什么身高越高性功能越差托对比、伏笔照应、托物言志、白描细(xì)描、铺垫(diàn)悬念、正面侧(cè)面比(bǐ)喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门(mén)见山、烘托、渲染、动静相(xiāng)衬、虚实(shí)相生、实写与(yǔ)虚写、托物寓意、咏物(wù)抒情等。

作文中(zhōng)常见的比喻和比(bǐ)拟(nǐ)修辞手(shǒu)法的区(qū)别(bié)

    导(dǎo)语:比(bǐ)喻和比拟(nǐ),都(dōu)是加强语言形(xíng)象性的(de)修(xiū)辞手段,但它(tā)们是两种不同的修辞方式。

  下(xià)面(miàn)是(shì)我(wǒ)整(zhěng)理的作(zuò)文中常见的比喻(yù)和比拟修(xiū)辞手法(fǎ)的(de)区别的相关内容(róng),欢迎(yíng)阅(yuè)读(dú)。

  

     比拟是物的人化或人的物化或把甲物拟作乙物,具有思想的跳跃性,能使读者展(zhǎn)开想象(xiàng)的翅膀,捕捉(zhuō)它的意境,体味它(tā)的深意。

  

     比拟(nǐ)分为拟(nǐ)人和拟物。

  

     比拟离不开联想(xiǎng)和想象(xiàng)。

  

     比拟是根据本体事物和拟作事物之间的可拟性,借(jiè)助联想和想象而(ér)形成(chéng)的(de)辞格,因此联想是通向比拟(nǐ)的桥(qiáo)梁(liáng),想象是比(bǐ)拟的翅膀。

  

     比拟具有很强的感情色(sè)彩,是(shì)作者用自己自然流露的强烈(liè)感情去(qù)感染(rǎn)读者的一种辞(cí)格。

  

     比拟句:就是借助丰富灶凯的(de)想像,把物当(dāng)成人来写,或(huò)把人当成(chéng)物来写,或把甲物(wù)当成乙物来写。

  

     比(bǐ)喻:比喻 就是打(dǎ)比方,是用本(běn)质不同而又(yòu)有(yǒu)相(xiāng)似点的(de)事物描绘事物或说明道(dào)理的辞格(gé)。

  

     拟(nǐ)人:把事物人格化,把本(běn)来不具备人(rén)的一些(xiē)动(dòng)作和感情(qíng)的事物(wù)变成和人一样的。

  

     拟人(rén)就包括在(zài)比(bǐ)拟之中。

  

     比(bǐ)喻与比拟的(de)性质不同、作(zuò)用(yòng)不同.比喻是用与本体事物有相(xiāng)似(shì)点(diǎn)的另一事物(wù)作(zuò)比也就是(shì)打比方;一定得有(yǒu)相似(shì)点,通过相衡辩袜似点(diǎn)使本体同(tóng)喻体联(lián)系起来(lái),唤(huàn)起人(rén)们(men)的联想,使人更(gèng)具体地惑知事(shì)物。

  比拟即模拟(nǐ),它是用乙事物具(jù)有(yǒu)的特性(包括称渭、动作、行为等)写甲事(shì)物,或者说是(shì)把乙(yǐ)事物的特性强加于甲事物。

  乙(yǐ)事物般(bān)是有生命力的,能骨架大的男生一般都很高吗,为什么身高越高性功能越差(néng)活动,有(yǒu)感情的;它比甲事物具体实在,于是本来较抽象、不太(tài)实(shí)在(zài)的(de)事(shì)物变得具体实在(zài)了,当然(rán)就增添了语言(yán)的生动性。

  

     总结:由咐激此(cǐ)可见,比(bǐ)喻强(qiáng)调的是甲乙两物的相似性,而比拟却是利用(yòng)它(tā)们(men)之间的不同特性,使两体(tǐ)融为一体,这是区(qū)别比(bǐ)喻和比拟(nǐ)最重要的标志(zhì)。

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