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千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗

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画(huà)室 速写,画画速写(xiě)教(jiào)学视频

  速(sù)写培养敏锐的观察力(lì)和造型能力(lì),不(bù)仅(jǐn)是基础(chǔ)训练中贯穿(chuān)始(shǐ)终的(de)课题,也是(shì)造型艺术中各专业(yè)的(de)一门必修课程(chéng)。

  最(zuì)初画速(sù)写一定要(yào)掌握(wò)结构、比例、动(dòng)态、重(zhòng)心。

  一、结千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗

  速写培养敏锐的观察力和(hé)造型能力(lì),不仅是基(jī)础(chǔ)训练中(zhōng)贯穿始终的课题,也是(shì)造型(xíng)艺术中各(gè)专业的一门必修课程。

  最初画速写(xiě)一(yī)定要掌握结构、比例(lì)、动态、重心。

  一、结构和(hé)比例(lì)

  速写的目(mù)的在于(yú)培养正确(què)的观(guān)察(chá)方法(fǎ)及严格的造(zào)型能力。

  写(xiě)生者必(bì)须具备扎实、熟(shú)练(liàn)的人(rén)体解剖知(zhī)识,这样在写生中才能做(zuò)到游刃有余(yú),人体的内部结构是没有变化的,变化(huà)的只有(yǒu)随(suí)着人体运(yùn)动(dòng)的动态、衣(yī)纹等。

  因此,线的运用与结构有着密不可分(fēn)的关系,表现(xiàn)方法要为(wèi)表现结构服务(wù)。

  比例就是老(lǎo)师(shī)常说:“立七坐五蹲三(sān)半”。

  人体立姿(zī)为七个头(tóu)高(gāo)(立七(qī)),坐(zuò)姿为(wèi)五个头(tóu)高(坐五),蹲姿为三个半头高(蹲三半),立姿(zī)手臂下垂(chuí)时,指尖位置在大腿二分(fēn)一(yī)处(chù)。

  二、动态(tài)

  速写人物有静、动两种姿(zī)势。

  站、坐,属静态,走、跑,是(shì)动(dòng)态(tài)。

  画速写,能够“首观动态”,画之前,就得对人体(tǐ)的(de)各种动(dòng)作规律,做到了如指(zhǐ)掌(zhǎng),成竹(zhú)在胸(xiōng)。

  速写(xiě)时才有(yǒu)底气。

  临场(chǎng)时,才会忙而不(bù)乱,处而不惊(jīng)。

  若能这般,我(wǒ)看关键是(shì),在静态中要懂得稍息的原理,在(zài)动态中要掌(zhǎng)握走动(dòng)的规律。

  还要明白,什么是重心(xīn)、重心线和支撑面。

  速(sù)写(xiě)要从大(dà)体(tǐ)出发,画人(rén)物,要化繁为简(jiǎn),学会(huì)简笔画。

  让(ràng)线(xiàn)条概括(kuò)、简约、整(zhěng)体。

  看(kàn)速写(xiě)动态时要把(bǎ)握(wò)整个(gè)关系(xì),画准动态(tài)主线和支(zhī)线。

  三、重心(xīn)

  重心(xīn):指(zhǐ)的是人体平衡靠重心的稳定,重心是(shì)指物体的重力的中心(xīn)。

  人体站立的(de)重心(xīn)分为(wèi)无外力情况(kuàng)和(hé)有外力情(qíng)况。

  在无外力的情况下,重(zhòng)心可以以锁骨窝为(wèi)标准,在双脚(jiǎo)着力的情况下,重心一(yī)般在两脚(jiǎo)之间或(huò)略偏脚着力(lì)重(zhòng)的一边;在单脚吃重的情况下,锁骨窝的(de)垂直线会落在着力脚的内侧(cè)脚踝。

  速(sù)写人的身体(tǐ)形态是很(hěn)有特点的。

  要看模特(tè)整个身体(tǐ)姿态趋势。

  (比如向左(zuǒ)倾斜的人,重(zhòng)心就(jiù)在左腿(tuǐ),但是右腿是(shì)浮着(zhe)的,那整(zhěng)个身体的重心(xīn)绝(jué)对(duì)是(shì)落(luò)到着力的那条腿上的)

  人物的运动就(jiù)是重心(xīn)和着力点的不断移动。

  如(rú)果大(dà)家想表现(xiàn)出一定的动感,那就(jiù)要(yào)学会利用重心和着(zhe)力点的理论。

  从某种方面来说:当人物(wù)的重(zhòng)心落空时(就是不在中(zhōng)心(xīn)线上时),人体会显得“不稳”,如(rú)果大家能够利用(yòng)好这种“不(bù)稳”,就会使人物的动感加强。

  速写的(de)技巧(qiǎo)提(tí)升需(xū)要长期(qī)大量的练习(xí),多临摹(mó),多借(jiè)鉴。

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