小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是(shì)2h铅笔是小(xiǎo)学(xué)生HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

　　关于小学写照的意思 写照是什么词性(xué)生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔以及小学生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生平时用2b铅笔还是hb铅笔更好，小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔，小学生用hb铅笔(bǐ)好还(hái)是用2b铅笔好，小学生用2b还是hb的铅笔等问(wèn)题，小编(biān)将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知识：

小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工(gōng)划(huà)线(xiàn)，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑(hēi)"各(gè)占一半，属中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳(tàn)的(de)同素异(yì)形体之(zhī)一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适中，适合(hé)一般情况(kuàng)下(xià)的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔(bǐ)被用(yòng)于填涂一些机器可识(shí)别的卡(kǎ)片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生来(lái)说，学习写字实际也是一(yī)种行为规范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说，好记(jì)性，不(bù)如(rú)烂笔(bǐ)头，在(zài)学习中，如果让孩子(zi)一(yī)边学习好(hǎo)功(gōng)课，一边进行(xíng)抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自(zì)然(rán)形成(chéng)了行为规范的(de)养(yǎng)成(chéng)过程。

　　比如，一(yī)边(biān)学习课(kè)文，一边进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提(tí)高了写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词(cí)时(shí)，还可(kě)以陶(táo)冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确(què)实(shí)是一举多得(dé)。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个(gè)人很(hěn)重要、很基本的(de)一项技能，当然(rán)有很多人认(rèn)为现在可以用(yòng)打字机代替写字，写字教(jiào)学不(bù)必再(zài)强调了，但日常生活中更多时(shí)候还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人(rén)的交流(liú)，缺少不(bù)了(le)写字，而写字(zì)对于培养一个人的耐(nài)心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字(zì)写(xiě)字是阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现学生(shēng)字写得(dé)好坏，与他的学习有很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观(guān)的学生(shēng)，他在学(xué)习时也比较细心、认真，而字(zì)写得潦草(cǎo)的学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生(shēng)认(rèn)为(wèi)“唯(wéi)读书与写字可以变化气质”，他对儿子(zi)的习字(zì)非常(cháng)重视，在家书中(zhōng)对(duì)于习字方面(miàn)有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事都不算大事，但对于一个人(rén)一(yī)生的(de)成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个(gè)侄子就要上(shàng)小学了。

　　而(ér)用(yòng)什(shén)么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋(péng)友讨(tǎo)论(lùn)一(yī)下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的(de)东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而(ér)且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后(hòu)，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大部分人(rén)都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则(zé)表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就(jiù)越(yuè)黑越(yuè)软，比如4B比2B要(yào)黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如(rú)果你问有(yǒu)经验的老司机，初学写字(zì)的小朋友用什么(me)铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度(dù)适中(zhōng)；加(jiā)之小孩子写(xiě)写照的意思 写照是什么词性字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大(dà)家一散握宴样，用专家(jiā)的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过(guò)长时间(jiān)的(de)教(jiào)学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友(yǒu)从(cóng)来没有写过(guò)字，强(qiáng)烈建议不要用HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用(yòng)稍微软一点，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是(shì)，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而(ér)皮圆很(hěn)多(duō)写字本(běn)的(de)颜(yán)色(sè)本身又(yòu)不是(shì)太白，为了让写出(chū)来的字(zì)能够(gòu)看(kàn)清，小朋友会(huì)不自觉加大(dà)力量(liàng)，力量大到第(dì)二页，甚至于第(dì)三页都留有很深的印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个(gè)更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大力量，只能用错(cuò)误(wù)的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种姿(zī)势非常典型(xíng)的。

　　这就是为(wèi)什(shén)么一二年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔姿势(shì)错误率很(hěn)高(gāo)的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择不当是执(zhí)笔姿势不对的(de)一个很重要的(de)原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出来(lái)的字能够看(kàn)清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容易(yì)就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆(duī)HB的(de)问题，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没有(yǒu)拿过(guò)笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力，而写出来却更加黑白分明(míng)。

　　因为(wèi)不(bù)需(xū)要特别用力写字，执笔姿势自(zì)然也就(jiù)容(róng)易正确了。

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