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开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗

开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

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致(zhì)知在格物(wù)格物而后致知是什么意(yì)思,致(zhì)知在格物格(gé)物(wù)的(de)意(yì)思

  “致(zhì)知在格物,物(wù)格而后知至(zhì)”翻译:认识最真(zhēn)的本心。

  通过(guò)伏(fú)灭革(gé)除内(nèi)心(xīn)不好(hǎo)的私(sī)欲(yù)、物欲。

开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗

  原句出自(zì)于《大学》。

  原文:古之(zhī)欲明(míng)明德于(yú)天(tiān)下者,先治其国;

  欲治其国(guó)者,先(xiān)齐其家;

  欲齐其(qí)家者(zhě),先(xiān)修其身;

  欲修其(qí)身(shēn)者,先正其(qí)心;

  欲正其心者,先诚其(qí)意;

  欲诚其(qí)意者,先(xiān)致其知,致知在格物。

  物格而后知至(zhì),知至(zhì)而(ér)后意诚,意诚而后心(xīn)正,心正而后身(shēn)修,身(shēn)修(xiū)而后家(jiā)齐,家齐而后国治,国治而后天(tiān)下平。

  白话译(yì)文:古代(dài)那些(xiē)要(yào)想在天下弘扬光明(míng)正大品德的人(rén),先要(yào)治理好自(zì)己的(de)国家;

  要想(xiǎng)治(zhì)理好自己的国(guó)家,先要管理好自己的家庭和(hé)家族;

  要想(xiǎng)管理好自己的家庭和家族(zú),先要修(xiū)养自身(shēn)的品性。

  要想修养(yǎng)自身的品性,先要端正自己(jǐ)的思想;

  要端正(zhèng)自己的思(sī)想,先要使(shǐ)自己(jǐ)的意念真诚;

  要想使自己的意念真诚(chéng),先要使(shǐ)自己获得知(zhī)识,获得知(zhī)识(shí)的途径在(zài)于(yú)认知(zhī)研究万(wàn)事万(wàn)物。

  通过对万事万(wàn)物(wù)的认识(shí)研究,才(cái)能获得知(zhī)识。

  获得知识后(hòu),意念(niàn)才能真(zhēn)诚;

  意念真诚后,心(xīn)思才能端正;

  心(xīn)思端正后,才能修养(yǎng)品(pǐn)性;

  品(pǐn)性修养后,才能管(guǎn)理好家庭家族;

  家庭家族管理好了(le),才能治(zhì)理好国家(jiā);

  治(zhì)理好(hǎo)国家(jiā)后天下才能太平。

  《大学》是孔子及其门徒留下来的遗书,是儒学的入门(mén)读物。

  所以,朱(zhū)熹把它列为“四书(shū)”之首(shǒu)。

  经(jīng)朱熹重新编(biān)排后,分(fēn)为“经(jīng)”和“传(chuán)”两个部分。

  其中“经”一(yī)章,是孔(kǒng)子的原(yuán)话,由孔子(zi)的学(xué)生曾子(zi)记录;

  “传(chuán)”十章,是曾子对“经(jīng)”的理解和阐述,由曾子的学生(shēng)记录。

  文章所展示的,是(shì)儒学三纲八目的追(zhuī)求(qiú)。

  它既(jì)是为(wèi)达到“三(sān)纲”而设计的条目(mù)工夫,也是儒学为(wèi)我们所展示的(de)人(rén)生进修阶梯。

  纵览四书五(wǔ)经,我们发(fā)现,儒家的(de)全部学说实(shí)际(jì)上都是循着这三纲八(bā)目(mù)而(ér)展开的。

  所以,抓住这三纲八目你(nǐ)就等于(yú)抓(zhuā)住了(le)一(yī)把打开儒学大门的钥匙。

  循(xún)着(zhe)这(zhè)进修阶梯一步一个脚印,你就会(huì)登(dēng)堂入室,领(lǐng)略儒学经(jīng)典的奥义。

致知在格物,物(wù)格而后知至,是什么意思(sī)

  认识(shí)最(zuì)真(zhēn)的本心。

  通过伏灭(miè)革除(chú)内心不(bù)好(hǎo)的私欲(yù)、物欲。

  出自:《大学之(zhī)道》礼记唯(wéi)灶慎〔两汉〕

  原文(wén):

  古(gǔ)之(zhī)欲(yù)明明(míng)德(dé)于天(tiān)下者,先治其(qí)国;欲治其(qí)国者,先齐(qí)其家; 欲齐其家者(zhě),先修其身;欲辩明修其身者,先正其心;欲正其(qí)心(xīn)者,先诚其(qí)意;欲指敬诚其(qí)意者,先致其知;致知在格物。

  物格而后(hòu)知至;知至而后意诚;意诚而后心正;心正(zhèng)而(ér)后身(shēn)修;身修(xiū)而后家齐;家齐而(ér)后国(guó)治(zhì);国治(zhì)而后天下平。

  翻译(yì):古代那些要想在天下弘扬光(guāng)明正(zhèng)大品(pǐn)德的人,先要治理好自(zì)己(jǐ)的国家;要想治理好(hǎo)自己的国家(jiā),先(xiān)要管理好自己的家庭和家(jiā)族;要想管(guǎn)理(lǐ)好自己的(de)家庭和家族,先要(yào)修(xiū)养自身的品(pǐn)性;要想修养自身的品性,先(xiān)要端(duān)正自己的(de)心思;要想端正自己的(de)心思,先要(yào)使自己的意念真诚;要想(xiǎng)使自己的意念真诚,先要使自己革除不好的思想;认识最真的本心。

  通过伏灭革除内心(xīn)不好的私欲、物欲,而(ér)彰显(xiǎn)明德,认识本心,表(biǎo)里如一。

  意念才能真诚(chéng);意念真诚(chéng)后心思才能端正;心思端正后才能修养品性;品性修养后才能管(guǎn)理好家(jiā)庭和家族(zú);管理好家庭和家(jiā)族(zú)后才能(néng)治理(lǐ开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗)好国(guó)家;治(zhì)理好国家后天下才能(néng)太平。

扩展(zhǎn)资料

  《大学(xué)》是孔子(zi)及其门徒留下来的(de)遗书(shū),是儒学(xué)的入(rù)门读物。

  所(suǒ)以,朱熹把它(tā)列为(wèi) “四(sì)书”之(zhī)首(shǒu)。

   经朱熹重新编排后,分为“经”和“传”两(liǎng)个部分。

  其中(zhōng)“经”一章,是孔子的原话,由孔子(zi)的学(xué)生曾子记录;“传”十章(zhāng),是(shì)曾(céng)子对 “经”的理解(jiě)和(hé)阐述,由曾子(zi)的学生记录。

  文章所展示的,是儒学三纲八目的(de)追求。

  它既是为达(dá)到“三纲”而设计的条(tiáo)目工夫,也是儒学为我们所(suǒ)展示(shì)的人(rén) 生进修阶梯。

   

  纵(zòng)览四(sì)书五经(jīng),我(wǒ)们(men)发(fā)现,儒家的全部(bù)学(xué)说实际上都是循(xún)着(zhe)这三纲八目而(ér)展开的。

  所以(yǐ),抓住(zhù)这三纲(gāng)八(bā)目你就等于抓住了一把打开儒学大(dà)门的钥匙(shi)。

  循着这进修阶梯一步(bù)一个脚印(yìn),你就(jiù)会登堂入室,领(lǐng)略儒(rú)学经典的奥义。

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