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  上海四大是指:上海市民办华育中学、上海民办兰(lán)生复(fù)旦中学、上海外国语大(dà)学附属外国语学校(xiào)、上海市市北初级中学等四校。

  八校是指(zhǐ):上宝中学(xué)、张江(jiāng)集团(tuán)学(xué)校、进华中学、存志(zhì)中学、新华初级中学、上海(hǎi)市世(shì)界外国语中学、华二(èr)初级中学、立达中(zhōng)学(xué)等(děng)八校(xiào)。

  扩展资料华育中学的前身是上海中(zhōng)学初中部,90年代上海的'初(chū)中高中分离以(yǐ)后,上海中学(xué)与华泾实业(yè)联合(hé)在(zài)1999年建立了华(huá)育中学,华(huá)育的师(shī)资力(lì)量(liàng)、管理方式、教(jiào)学方式,都来自于上海中(zhōng)学。

  兰(lán)生(shēng)复旦中(zhōng)学建校于(yú)1994年,也(yě)是(shì)一所可跨区招(zhāo)生的民办寄宿(sù)制初级中学(xué),为复(fù)旦(dàn)附中的初中教学基地。

上(shàng)海(hǎi)高中四大名校(xiào)八大金刚是什么(me)

   上海四大名校是指上(shàng)海中(zhōng)学、华师大二附中(zhōng)、复旦附(fù)中、交大附(fù)中。

   这四所学校是上(shàng)海高中里顶尖(jiān)教育(yù)资源的代(dài)表。

   八大金(jīn)刚指(zhǐ)的(de)是南洋(yáng)模范中学(徐(xú)汇(huì))、建平中学(浦李顷凳(dèng)东)、七宝中学(闵行)、控江中(zhōng)学(xué)(杨浦)、延安中学(长宁)、复(fù)兴(xīng)中学(虹口)、大(dà)同中学(黄浦)、格(gé)致中学(黄(huáng)浦)。

   当(dāng)然这只是坊间的一(yī)种说法而已,各区县依然还拥(yōng)有一些非常出(chū)名的高(gāo)中,比如浦东(dōng)的进才中(zhōng)学,静安的市(shì)西中学(xué)、徐汇的位育中学、宝山的行知(zhī)中学(xué)等。

   还有“一个神仙”为上外附中(虹(hóng)口(kǒu)区),因上外附中几乎不对(duì)外乎大(dà)区招生,在上(shàng)海中考(kǎo)中,我们一般都不(bù)会(huì)讨论这所(suǒ)学(xué)校(xiào),故被应(yīng)成(chéng)为"神(shén)仙"。

  

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   扩展资料:

   上海市实验性示范性高中(zhōng)是根(gēn)据《国务院关(guān)于基础教育改革与发展决定(dìng)》中各地建(jiàn)设一批实施(shī)素(sù)质教育的示范(fàn)性普通高(gāo)中以(yǐ)及全(quán)国高中教育工作(zuò)会(huì)议(yì)的精神,上海(hǎi)市(shì)于(yú)1999年4月正式启动建(jiàn)设的。

   上(shàng)海市实验性示范性高中第一批有(yǒu)上海中学、复旦大学附属中学、上海交通大学附属(shǔ)中学(xué)、华东师范大学第二附属中学、上海师范大学附(fù)属中学(xué)、大同中(zhōng)学、格致中学、上海外国语大学附属大境中学、向明中学、南(nán)洋模范中学、位育中学、延安中学、上海市第三女子中学、育才(cái)中学、市西中学、曹杨二中、晋元高级中学、市北中(zhōng)学、新中(zhōng)中学、复兴高级(jí)中学、华东师范大学第一附(fù)属中学、控(kòng)江中学、杨浦高级中学(xué)、七宝中学、行知中学、嘉定一中、建平中学(xué)、进才中学、松江二中(zhōng) 

   上海(hǎi)市(shì)于1999年4月(yuè)正(zhèng)乌蒙山连着山外山是什么歌,乌蒙山连着山外山是什么歌曲式启动上(shàng)海市实验性(xìng)示范性高中(zhōng)建(j乌蒙山连着山外山是什么歌,乌蒙山连着山外山是什么歌曲iàn)设。

   2004年,本哪旅市实验性示范性高中建设取得新进展。

   实验性示范性高中建设是上海市(shì)基础教育(yù)现代化的(de)重要组成部分。

   建设实验性(xìng)示范性(xìng)高中(zhōng),目(mù)的是在(zài)于通过促(cù)进学校形成依(yī)法治校、自我约(yuē)束、自(zì)主发(fā)展的内驱(qū)机制,推动学校不(bù)断追(zhuī)求(qiú)新的发(fā)展,形成一支学(xué)校教(jiào)育改(gǎi)革的先锋队,一(yī)支攻克素质(zhì)教育难题的攻坚队,对整个高中教育和基础(chǔ)教(jiào)育起示范(fàn)、辐射(shè)和引领作用,从而(ér)带动基(jī)础教育的整体发展与(yǔ)提高,促进本市(shì)率先基本实现教(jiào)育现代化。

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