家贫无(wú)从(cóng)致书以观出自(zì)哪里，家贫无(wú)从(cóng)致(zhì)书以观每假借于藏书(shū)之家翻译是出(chū)自《送东阳马生(shēng)序》的(de)。

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家贫无从致书以观出(chū)自哪钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量里，家贫无从致书以观(guān)每(měi)假钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量借于藏书之家翻译

　　家(jiā)贫，无(wú)从致书以观，每假借(jiè)于藏(cáng)书之家(jiā)，手自笔(bǐ)录，计日(rì)以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没(méi)有什(shén)么(me)办法买到(dào)书籍学习(xí)，（就）常常向有藏(cáng)书的人家借书，亲手(shǒu)抄录，计算好（归还(hái)的）日(rì)期（按时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼时即嗜学(xué)。

　　家贫，无从致(zhì)书以(yǐ)观，每假借于藏书(shū)之家，手自笔(bǐ)录(lù)，计日以还(hái)。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可(kě)屈伸，弗之(zhī)怠(dài)。

　　录毕(bì)，走送之(zhī)，不敢稍(shāo)逾(yú)约。

　　以是(shì)人多(duō)以书钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量(shū)假(jiǎ)余，余因得遍观群书。

　　既(jì)加(jiā)冠(guān)，益慕圣贤之道，又患无硕师名(míng)人(rén)与(yǔ)游(yóu)，尝趋百里外，从乡之(zhī)先达执经叩(kòu)问。

　　先达德隆望(wàng)尊(zūn)，门(mén)人弟子填其室，未尝稍降辞(cí)色(sè)。

　　余立(lì)侍(shì)左右(yòu)，援疑(yí)质理(lǐ)，俯(fǔ)身倾耳以(yǐ)请；

　　或遇其叱咄，色愈恭(gōng)，礼愈至，不敢出(chū)一言以(yǐ)复；

　　俟其欣悦，则又(yòu)请(qǐng)焉(yān)。

　　故余(yú)虽(suī)愚，卒(zú)获有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时(shí)就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法(fǎ)得到书(shū)来看，常常(cháng)向藏书(shū)的(de)人家求借，亲(qīn)手(shǒu)抄(chāo)录，计算着日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的(de)墨汁都结了冰，手(shǒu)指冻得不能弯曲和伸直，也不放松读书(shū)。

　　抄写完毕后，便马(mǎ)上跑去还(hái)书，不敢超过约定的期限。

　　因(yīn)此有(yǒu)很(hěn)多人都(dōu)愿意把书借给我，于是我能够遍(biàn)观(guān)群书。

　　成年以后，我更(gèng)加仰慕古代(dài)圣(shèng)贤的(de)学说，又苦于(yú)不能与学(xué)识(shí)渊博(bó)的老师和名人交(jiāo)往，曾经赶(gǎn)到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问(wèn)的前(qián)辈(bèi)请教。

　　前辈德(dé)高(gāo)望(wàng)重，门(mén)人弟子挤(jǐ)满了他的屋子(zi)，他的言辞和态度从未稍有委婉。

　　我站着(zhe)陪侍(shì)在他左右，提出(chū)疑(yí)难，询(xún)问道(dào)理(lǐ)，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇(yù)到他大声斥(chì)责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个(gè)字反驳；

　　等到他高兴了，则又去请教。

　　所以(yǐ)我虽然愚(yú)笨，但最终获得不少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂，号潜溪，别(bié)号玄真子、玄真道士、玄真(zhēn)遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县(xiàn)）人，元末明初文(wén)学家，曾被明太祖朱元(yuán)璋誉(yù)为(wèi)“开国文(wén)臣之首(shǒu)”，学(xué)者(zhě)称太史公。

　　宋(sòng)濂与高启(qǐ)、刘基(jī)并(bìng)称为“明初诗文(wén)三大家(jiā)”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途中病死于夔州。

　　他的(de)代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天(tiān)讨元北伐檄(xí)文》等(děng)。

家(jiā)贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔(bǐ)录计日以还是什么意思

　　年幼时团(tuán)缓就爱(ài)学(xué)习。

　　因为(wèi)家中贫穷，无法得(dé)到书来看，常向藏书的人家(jiā)求借(jiè)，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自明(míng)代文(wén)学家宋濂创作的一篇赠(zèng)序：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全(quán)文塌(tā)掘模结构严谨，详略有致，用对比说理，在(zài)叙事中穿插细节描(miáo)绘(huì)，读来生(shēng)散吵动感(gǎn)人。

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