写作手法比喻和比拟怎么区分(fēn)的(de)，比(bǐ)喻(yù)写作手法的作用是比(bǐ)喻(yù)就是将彼(bǐ)物比此物，二(èr)者具有相(xiāng)似性(xìng)的。

　　关于(yú)写作手法比(bǐ)喻和比拟怎么区分的，比(bǐ)喻(yù)写作手法(fǎ)的作用以及写作手法比喻和比拟怎么区分的，比(bǐ)拟是(shì)写(xiě)作手(shǒu)法吗(ma)，比喻写作手法(fǎ)的(de)作用，比喻(yù)的(de)写(xiě)作方法(fǎ)，比喻算(suàn)写(xiě)作手(shǒu)法等问题，小编(biān)将为(wèi)你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

写作手(shǒu)法(fǎ)比喻和比(bǐ)拟(nǐ)怎(zěn)么区(qū)分(fēn)的，比喻写作手法的作用

　　比喻就是(shì)将彼物比此物，二者(zhě)具有相似性。

　　拟人(rén)就是(shì)把事物人(rén)格化，将本来(lái)不具(jù)备人动作(zuò)和感情(qíng)的事物变成和人一样具(jù)有动作和感情的(de)样子。

二(èr)者区(qū)别(bié)

　　1.本(běn)体的表(biǎo)现形式不同(tóng)。

　　比喻的本体可出(chū)现(xiàn)可不(bù)出现(xiàn)，比拟(nǐ)的本(běn)体必须(xū)出现。

　　2.喻体是具(jù)体(tǐ)的事物，可以确(què)认。

　　拟(nǐ)体(tǐ)不是(shì)具(jù)体事物，不能确认(rèn)。

　　3.修辞目的不(bù)同。

　　比喻的目(mù)的偏重于帮助读(dú)者认识(shí)或明(míng)白某种事物。

　　比拟的(de)目的侧重于抒发某种情(qíng)感(gǎn)，使读者(zhě)受到感染，进而产生某种感(gǎn)情。

比喻与(yǔ)拟人(rén)例子

　　比喻

　　就是(shì)将彼物比此物，二(èr)者具有(yǒu)相似性。

　　例(lì)如：天上的白云像(xiàng)棉花。

　　很显然，这个例子是比喻句，因为(wèi)这(zhè)个(gè)句子有本体(tǐ)“白云”、喻(yù)体“棉(mián)花(huā)”和比喻词“像”。

　　通过例子(zi)，可以知道判断一个句子(zi)是不是比(bǐ)喻句，不是出现(xiàn)“好像(xiàng)”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等(děng)词语(yǔ)就是(shì)比喻句了，而(ér)是要有本(běn)体、喻体。

　　拟人

　　就(jiù)是把事物(wù)人(rén)格化，将本防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正来不具备人动(dòng)作和(hé)感(gǎn)情的事物变成和(hé)人一样具有动作(zuò)和感(gǎn)情的样子。

　　拟人就是(shì)把物(wù)当人写(xiě)，赋予物以人的(de)动作行为(wèi)或思想情感。

　　如：小草(cǎo)偷偷地从(cóng)土里钻出来，嫩嫩(nèn)的，绿(lǜ)绿的。

　　这个句子(zi)就是采用拟人的修辞手法，一个(gè)“钻”更加形象(xiàng)生动(dòng)地(dì)展现了(le)小草旺(wàng)盛的生(shēng)命(mìng)力。

常见写作手法(fǎ)

　　夸(kuā)张、对比、比喻、拟(nǐ)人(rén)、悬念(niàn)、照应、联想、想象、抑扬结合、点(diǎn)面结合(hé)、动(dòng)静(jìng)结(jié)合、叙(xù)议结合(hé)、情景交融、衬托对比(bǐ)、伏(fú)笔照应、托物言(yán)志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显(xiǎn)志(zhì)、承(chéng)上启下、开(kāi)门见山、烘托、渲染(rǎn)、动(dòng)静相衬(chèn)、虚实相生、实写与虚写、托(tuō)物寓意(yì)、咏物(wù)抒情等。

作文中常见的(de)比喻和比拟修辞手(shǒu)法的(de)区别

　　　　导语：比喻和比拟(nǐ)，防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正都是(shì)加(jiā)强语言形象性(xìng)的(de)修(xiū)辞手段，但它们是两种(zhǒng)不同的修辞方式(shì)。

　　下面是我整理的作文中常见的(de)比喻和(hé)比拟(nǐ)修辞(cí)手法的(de)区(qū)别的相关内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是物的人化或人的物化或把甲物(wù)拟作乙物(wù)，具有思想的(de)跳跃(yuè)性，能使读(dú)者展开想象的翅膀，捕捉它的意境，体(tǐ)味(wèi)它的深(shēn)意(yì)。

　　 　　比拟分(fēn)为拟人(rén)和拟(nǐ)物。

　　 　　比拟离不开联想和想象。

　　 　　比拟是根(gēn)据本(běn)体(tǐ)事物(wù)和拟作事物之间的可拟性，借助联(lián)想和想象而(ér)形成的辞格(gé)，因此联想是通向比拟的桥梁，想(xiǎng)象是比拟的翅膀。

　　 　　比拟具有很强的感情(qíng)色(sè)彩，是作者(zhě)用自己自然流(liú)露的强烈感情(qíng)去(qù)感染读者(zhě)的(de)一种辞格。

　　 　　比拟句：就(jiù)是借助丰富灶凯的(de)想像，把物当成人来写，或(huò)把人当(dāng)成物来写，或把(bǎ)甲物当(dāng)成(chéng)乙(yǐ)物来写。

　　 　　比喻：比喻 就是打比方，是用本质不同(tóng)而又(yòu)有(yǒu)相似点的(de)事物(wù)描绘(huì)事(shì)物或(huò)说(shuō)明(míng)道(dào)理的(de)辞格(gé)。

　　 　　拟人：把事物人格化，把本来不(bù)具备人的一些动作和感(gǎn)情的事物变成和人一样的(de)。

　　 　　拟人就包括在比拟(nǐ)之中。

　　 　　比喻与比拟的性(xìng)质不(bù)同、作用不同.比喻是用与(yǔ)本体事(shì)物有(yǒu)相似点的另(lìng)一事物作比(bǐ)也就是打比方；一(yī)定得有(yǒu)相似点，通过相衡辩袜似(shì)点使本体(tǐ)同喻体(tǐ)联(lián)系(xì)起(qǐ)来，唤起(qǐ)人们(men)的(de)联想，使人更具体地惑知事物。

　　比拟(nǐ)即防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正(jí)模拟,它是用乙事(shì)物具(jù)有的特性(包括称渭、动作、行为等)写甲(jiǎ)事物，或者说是(shì)把乙事物的特性强加于甲(jiǎ)事物。

　　乙事(shì)物般是有生命力的,能活(huó)动,有感情(qíng)的；它比甲事(shì)物具体(tǐ)实在(zài)，于是本来较抽象、不太实在的事物变得(dé)具体实在(zài)了，当然就增(zēng)添了(le)语言(yán)的生动性。

　　 　　总结：由咐激(jī)此可见(jiàn)，比(bǐ)喻强调的是甲乙两物的相(xiāng)似性，而(ér)比(bǐ)拟却(què)是利用它们之间的不同特性(xìng)，使两体(tǐ)融为一体，这是区别比喻(yù)和比拟最重要(yào)的标(biāo)志(zhì)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正